Межличностное познание в общении
Эмпатия как способность эмоционально воспринять другого человека, проникнуть в его внутренний мир, принять его со всеми его мыслями и чувствами. Основные факторы, мешающие правильному межличностному познанию. Сущность процессов каузальной атрибуции.
Подобные документы
Понятие "общение". Межличностное общение как необходимое условие бытия людей, без которого невозможно полноценное формирование отдельных психических функций, свойств человека и личности в целом. Выявление уровня общения студентов по методике Ряховского.
статья, добавлен 26.04.2019- 102. Память человека
Память - как способность человека запоминать и хранить информацию. Виды памяти и их особенности. Основные подходы к регулированию процесса запоминания. Коммуникативная сторона общения, слагаемые убеждения. Факторы социализации личности и общества.
реферат, добавлен 16.05.2009 Изучение психических процессов как процессов, условно выделенных в целостной структуре психики человека. Характеристика группы основных познавательных процессов, участвующих в построении образов окружающего мира: ощущение, восприятие, мышление, память.
контрольная работа, добавлен 13.01.2011Социальная перцепция как восприятие внешних признаков человека, сопоставление их с его личностными характеристиками, толкование и прогнозирование на этом основании его действий и поступков. Эмпатия, рефлексия, идентификация, каузальная атрибуция.
презентация, добавлен 03.06.2020Психологические особенности управления сознанием другого человека. Определение черт характера манипулятивной личности. Мотивация использования рассматриваемого вида социально-психологического явления. Манипулятивное воздействие в деловом общении.
реферат, добавлен 02.10.2014Психодиагностика как один из популярных на практике подходов к исследованию личности человека. Общие сведения о способностях. Тесты специальных способностей. Специальные способности как способности, определяющие успехи человека в деятельности и общении.
реферат, добавлен 27.07.2010Изучение категории "общение" как одной из центральных в психологической науке наряду с категориями: мышление, деятельность, личность, отношения. Экспрессия человека: общение и межличностное познание. Невербальная коммуникация: теории, функции, язык, знак.
курсовая работа, добавлен 01.07.2020Факторы, определяющие межличностное общение. Связь характеристик круга общения личности и ее свойств. Изменение круга непосредственной коммуникации в зависимости от возраста и окружающей обстановки. Воспитательное значение общения. Оценка других людей.
курсовая работа, добавлен 28.02.2011Подходы к классификации эмоций в психологии. Основные эмоциональные состояния и их характеристика. Исследование взаимосвязи интеллектуального и эмоционального мышления. Функции эмоций в процессе мышления. Основные черты эмоционально-оценочного мышления.
курсовая работа, добавлен 11.12.2016Изучение сути, особенностей и структуры вербального и невербального общения. Виды кинестических средств – зрительно-воспринимаемых движений другого человека, выполняющих выразительно-регулятивную функцию в общении. Просодические и тракесические средства.
контрольная работа, добавлен 07.12.2012Основные процессы памяти. Особенность преднамеренного запоминания. Значение памяти в жизни человека. Сущность реминисценции (смутное воспоминание). Факторы, влияющие на скорость протекания процессов забывания. Индивидуальные различия памяти у людей.
реферат, добавлен 02.05.2011Способность как совокупность врожденных анатомо-физиологических и приобретенных регуляционных свойств, которые определяют психические возможности человека в различных видах деятельности. Их классификация и типы, факторы и главные предпосылки развития.
контрольная работа, добавлен 20.05.2015Вопросы восприятия и понимания как составная часть межличностного общения. Механизмы познания: интерпретации, эмпатия и аттракция идентификации, рефлексии. Каузальная атрибуция. Эффекты межличностного восприятия: бумерага, ореола, стереотипизации.
курсовая работа, добавлен 06.11.2014Взаимодействие человека с окружающим миром в системе объективных отношений в общественной жизни. Задачи межличностного общения. Выбор механизмов межличностного познания. Функции общения в межличностных отношениях. Общие положения делового общения.
реферат, добавлен 15.10.2010Характеристика основных профессионально важных качеств психолога. Определение готовности студентов к личностно-ориентированному и педагогическому взаимодействию. Исследование связи личностных качеств и пола человека (эмоциональная, когнитивная эмпатия).
курсовая работа, добавлен 18.09.2015Потребность совета директоров или другого наблюдательного органа в независимом и объективном источнике информации о состоянии дел в компании. Проверка, оценка и мониторинг адекватности систем внутреннего контроля. Характеристики внутреннего аудита.
статья, добавлен 02.10.2018Психология - наука, изучающая механизмы психического действия людей. Познание тайн природы и самого человека. Эффективная организация деятельности субъекта и взаимоотношений между ними. Факторы формирования личности, поведение до совершения преступления.
реферат, добавлен 05.02.2014Исследование понятия о способностях - индивидуально-психологических особенностях личности, обеспечивающих успех в деятельности, в общении и легкости овладения ими. Способности и деятельность. Этапы формирования и факторы развития способностей у детей.
контрольная работа, добавлен 30.01.2011Анализ отклонения от социально принятых норм, проявляющихся в несбалансированности психических процессов, нарушении процесса самоактуализации и уклонении от нравственного контроля над собственным поведением. Синтез эмпатии у студентов медицинских вузов.
статья, добавлен 27.04.2021Межличностные отношения - субъективно переживаемые взаимосвязи между людьми, объективно проявляющиеся в характере взаимных влияний. Аффилиация - потребность человека в эмоционально-доверительном общении. Подростковый возраст - сложный жизненный этап.
статья, добавлен 30.07.2018Психофизиологический инструмент обмена мыслями и переживаниями, его место среди когнитивных процессов. Механизмы восприятия, неречевые формы коммуникации, периферические системы обеспечения речи. Синтагматические и парадигматические аспекты речи.
реферат, добавлен 17.11.2010Этапы развития личности в процессе самовоспитания (интеллектуального, этического, физического, психологического). Основные методы самовоспитания учащихся: самооценка, самоубеждение, самовнушение, самокритика, эмпатия, саморегуляция, самопринуждение.
курсовая работа, добавлен 26.07.2015Роль музыки в жизни человека. Ее влияние на все системы организма и внутренний мир человека. Факторы формирования музыкальных предпочтений (вкуса) на базе индивидуальных свойств личности. Воспитание понимания музыки в рамках культуры индивидуума.
статья, добавлен 05.04.2019Ознакомление с этапами развития и становления психологического познание. Сущность этической концепции о внутреннем мире человека. Принципы истинного бытия души в исследованиях античных философов. Постижение внутреннего естества в эпоху средневековья.
курсовая работа, добавлен 03.12.2013Общее понятие про самопрезентацию. Эмпатия как эмоциональный отклик на ситуацию партнера. Сущность понятия "атрибуция", её фундаментальная ошибка. Недооценка информационной ценности неслучившегося. Индивидуальные различия в области приписывания причин.
контрольная работа, добавлен 24.02.2011