Роль интуиции и неявного знания в формировании стиля математического мышления

Доказательство в математике как нерациональный процесс. Интуиция - особая способность мышления к неосознанным как бы свернутым умозаключениям, которые затем логически, дискурсивно необходимо как бы развернуть. Роль интуиции в математическом творчестве.

Подобные документы

  • Социальное назначение и функции логики. Роль логики в формировании логической культуры человека. Значение логики для юристов. Умение использовать знания в практике мышления. Средства выявления нарушений мыслительной деятельности у психических больных.

    реферат, добавлен 28.08.2013

  • Процесс мышления, его функции и особенности формирования в различных ситуациях. Качества и индивидуальные особенности мышления. Составляющие продуктивности ума. Схематическое отображение качеств и индивидуально-типологических особенностей мышления.

    курсовая работа, добавлен 15.07.2013

  • Рассмотрение природы и видов мышления. Определение особенностей творческого мышления. Исследование теории мышления в психологии. Функции речи как средства общения и инструмента мышления. Сравнительная характеристика соотношения мышления и речи.

    презентация, добавлен 26.02.2015

  • Определение понятия, виды и основные функции речи. Изучение проблемы взаимосвязи речи и мышления, их роли в общении и формировании сознания, физиологические основы. Операции мышления, обобщение и конкретизация. Характеристика основных форм мышления.

    реферат, добавлен 25.11.2014

  • Рассмотрение сущности и состава компонентов теоретического мышления как оно понимается в философии и методологии науки. Изучение характера влияния сознательного освоения учащимися сущности теоретического мышления на развитие его творческого компонента.

    автореферат, добавлен 10.12.2013

  • Рассмотрение проблем развития творческого мышления учащихся. Анализ основных методов и подходов развития творческого мышления. Обоснование необходимости развития творческого потенциала детей. Формулирование основных условий развития творческого мышления.

    статья, добавлен 15.04.2018

  • Характеристика основных этапов развития мышления в онтогенезе. Период формирования первых детских обобщений, усвоения названий окружающих предметов и явлений. Процесс познания окружающей действительности и содержание мышления в предшкольном возрасте.

    реферат, добавлен 11.08.2011

  • Описание процесса возникновения человеческого сознания и интеллекта, развития познавательной сферы личности (внимания, ощущения, восприятия, памяти). Определение умственной деятельности, способы ее стимулирования. Методы развития воображения и интуиции.

    реферат, добавлен 20.12.2011

  • Проблема взаимосвязи речи и мышления, его роли в общении и формировании сознания. Обобщение и конкретизация человеческой мысли. Физиологические основы мышления и речи. Изучение различных условий общения в психологии. Операции и основные формы мышления.

    реферат, добавлен 08.11.2015

  • Психологические теории мышления как психического процесса обобщенного и опосредованного отражения действительности. Классификация видов мышления; действия человека с образами, представлениями и понятиями. Развитие и индивидуальные способности мышления.

    реферат, добавлен 27.08.2010

  • Мышление как высший познавательный процесс, представляющий собой порождение нового знания, активную форму творческого отражения человеком действительности. Пять этапов в переходе к понятийному мышлению Выготского. Нестандартность творческого мышления.

    презентация, добавлен 26.02.2024

  • Мышление как психический познавательный процесс. Психологическая характеристика младшего школьного возраста. Учение и его роль в развитии психологических процессов мышления. Мыслительная деятельность детей. Понятие как результат обобщения опыта людей.

    контрольная работа, добавлен 03.02.2013

  • Проблема взаимосвязи речи и мышления, его роли в общении и формировании сознания. Функции речи и понятие о ней. Психология мышления. Мыслительная деятельность людей. Мыслительные операции: сравнение, анализ, синтез, абстракции, обобщение и конкретизация.

    реферат, добавлен 29.12.2010

  • Сущность понятия "мышление". Связь мышления и речи индивида. Социальная природа мышления. Значение мышления для психологического развития индивида. Виды мышления: наглядно-действенное, наглядно-образное, отвлеченное. Операции мышления: процессы и формы.

    контрольная работа, добавлен 08.04.2009

  • Соотношение понятий "мышление" и "интеллект". Теории о происхождении и наличии мышления у человека. Виды мышления, мышление и творчество. Структурная схема процесса мышления при решении проблемы. Особенности мышления: возрастные, половые и социальные.

    реферат, добавлен 13.06.2015

  • Изучение индивидуальных различий в порождении предвосхищений в ситуациях принятия решений, предполагающих применение интуиции. Выявление когнитивной, личностной и мотивационной регуляции интуитивных предвосхищений. Основные характеристики прогноза.

    автореферат, добавлен 10.12.2013

  • Стереотипизация мышления как следствие увеличивающихся объемов информации, транслируемой в системе внутри- и межкультурной коммуникации. Использование стереотипизации культурного знания с целью программирования социальной группы на единый вектор развития.

    статья, добавлен 30.01.2022

  • Анализ единства и многообразия психической деятельности. Обзор методологических характеристик изучения мышления в трудах М. Вертгеймера. Роль ассоциативных связей в развитии умственной деятельности. Недостатки изучения мышления с позиций гештальттеории.

    статья, добавлен 27.02.2018

  • Проблема научного подхода к мышлению. Общее понятие о мышлении, его связь с речевыми механизмами. Характеристика мыслительных процессов. Суждение и умозаключение как составные элементы мышления. Усвоение понятий и понимание, особенности мышления детей.

    курсовая работа, добавлен 19.01.2012

  • Сущность и состав компонентов теоретического мышления. Определение характера влияния сознательного освоения учащимися сущности, видов, структуры приемов теоретического мышления на развитие его ведущего творческого компонента. Методические пути обучения.

    автореферат, добавлен 28.03.2018

  • Психологическая сущность мышления, его особенности и формы. Процесс обобщенного и опосредованного отражения действительности. Выполнение когнитивных операций с образами во внутренней картине мира. Умозаключение как высшая форма мышления человека.

    контрольная работа, добавлен 23.10.2010

  • Исследование функций мышления как высшей формы познавательной деятельности человека. Изучение особенностей наглядно-действенного, абстрактно-логического, дискурсивного и интуитивного мышления. Основные мыслительные операции. Взаимосвязь форм мышления.

    презентация, добавлен 05.12.2017

  • Характеристика мышления - высшей ступени познания человеком действительности, глубокого познания внешнего мира. Основные виды мышления. Описание наглядно-действенного, наглядно-образного и отвлеченного мышления. Индивидуальные особенности мышления.

    реферат, добавлен 24.07.2010

  • Виды, компоненты мышления и его связь с психическими процессами личности. Проявление мышления и его изменения в дошкольном возрасте. Эмпирическое исследование развития мышления дошкольников. Рекомендации по развитию мышления в дошкольном возрасте.

    курсовая работа, добавлен 15.02.2015

  • Взаимосвязь интуиции и логики в психологии и в науке. Преимущество человека, овладевшего логикой в четкости мысли и убедительности аргументаций. Логика как наука о законах, формах и приемах познания мира, а также о языке как средстве такого познания.

    реферат, добавлен 27.03.2016

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.