Особливості професійно-педагогічної діяльності вчителя початкових класів з організації здоров’язберігаючого навчально-виховного процесу
Роль вчителя початкових класів в організації здоров’язберігаючого навчально-виховного процесу. Розробка та перевірка науково-методичних рекомендації щодо організації професійно-педагогічної діяльності вчителя із здоров’язбереження молодших школярів.
Подобные документы
Проблема відродження й перебудови національної системи освіти як найбільш важливої ланки у вихованні свідомих громадян. Головна мета школи і професійної діяльності вчителя. Забезпечення реалізації нових підходів до організації навчально-виховного процесу.
реферат, добавлен 23.05.2016Ознайомлення з теоретичними основаи формування педагогічної культури майбутнього вчителя початкової школи. Дослідження значення педагогічної культури у професійній діяльності вчителя початкової школи. Аналіз сутності поняття "педагогічна культура".
курсовая работа, добавлен 17.03.2018Управління вальдорфською школою в контексті здоров’язбереження учнів. Роль форм самоврядування (педагогічної колегії та батьківсько-вчительського правління) в організації внутрішньошкільного управління. Завдання здоров’язбереження українських школярів.
статья, добавлен 13.01.2017Принципи фахової перепідготовки майбутніх педагогів. Визначення найтиповіших ознак готовності вчителя до інноваційної практики. Застосування креативного підходу до організації занять у початкових класах. Розробка методики правовиховної роботи з учнями.
статья, добавлен 30.10.2020Засади та етапи у професійно-педагогічній підготовці майбутнього вчителя. Методологічні, теоретичні та методичні основи застосування здоров’язбережувальних технологій в освітньому процесі початкової школи. застосування арттерапевтичних технологій навчання
статья, добавлен 20.10.2024Основні методи здійснення професійної діяльності майбутнього вчителя початкових класів, етапи формування "інноваційного стилю" роботи. Особливості модернізації навчально-виховного процесу, принципи розвитку педагогічних навичок та прийомів у студентів.
автореферат, добавлен 26.09.2015Критерії та рівні готовності студентів до варіативної організації навчально-пізнавальної діяльності молодших школярів на уроках математики. Умови та засоби застосування індивідуальних та колективних форм навчально-пізнавальної діяльності учнів на уроках.
автореферат, добавлен 27.09.2013Історія розвитку педагогічної діагностики, її сутність та зміст. Основа для здійснення діагностичного супроводу педагогічної діяльності вчителя початкової школи. Покращення навчально-виховного процесу, методи вивчення індивідуальних особливостей учнів.
статья, добавлен 05.09.2012Умови формування здоров’язбережувальної компетентності майбутніх учителів початкових класів під час їх професійної підготовки у системі вищої освіти. Підвищення мотивації майбутніх учителів початкових класів до здоров’язбережувальної діяльності.
статья, добавлен 07.04.2022- 85. Позакласна робота з математики як складова професійно-педагогічної діяльності вчителя-математика
"Позакласна робота" як складова професійно-педагогічної діяльності вчителя-математика. Методичні особливості позакласної роботи, котрі необхідно враховувати вчителю при організації та проведенні занять з учнями загальноосвітніх навчальних закладів.
статья, добавлен 03.07.2023 - 86. Підготовка вчителя до організації проектної діяльності учнів основної школи в позаурочній роботі
Проблема підготовки вчителя у системі післядипломної педагогічної освіти до організації діяльності школярів у позаурочній роботі. Визначення історично-генетичних особливостей розвитку та впровадження проектної технології у навчально-виховний процес.
автореферат, добавлен 24.07.2014 Важливість використання синергетичного підходу в організації навчально-виховного процесу загальноосвітньої школи. Розвиток і становлення сучасної шкільної освіти. Розгляд класичної педагогічної парадигми. Ідеї синергетики та синергетичного мислення.
статья, добавлен 18.02.2016Виокремлення особистісного, знаннєвого та практичного компонентів інклюзивної компетентності вчителя початкових класів. Основна необхідність володіння знаннями, необхідними для успішного здійснення професійної діяльності в умовах інклюзивного навчання.
статья, добавлен 19.10.2024- 89. Основні орієнтири в організації роботи з естетичного виховання молодших школярів засобами дизайну
Можливості використання дизайну в естетичному вихованні молодших школярів. Програма організації виховної роботи з учнями початкових класів. Побудова змісту виховного процесу, характеристика педагогічних умов на основі реалізації системного підходу.
статья, добавлен 09.01.2019 Обґрунтування поняття соціально-педагогічної діяльності вчителя біології та основ здоров’я у взаємній єдності компонентів, що його складають. Особливості соціально-педагогічної діяльності відповідно до її призначення у системі природничо-наукового знання.
статья, добавлен 25.12.2022Теоретико-методологічні засади перебудови системи підготовки вчителя. Концептуальні засади професійно-педагогічної підготовки вчителя у виші, проблеми поліпшення професійного розвитку випускника та досягнення у навчально-методичному забезпеченні процесу.
статья, добавлен 27.02.2019Мовлення вчителя як показник його культури, його форми та різновиди. Професійні особливості та функції мовленнєвої діяльності вчителя початкових класів. Комунікативні вміння, вправи на розвиток умінь передкомунікативної орієнтації та умінь контактувати.
реферат, добавлен 16.11.2009Актуалізація проблеми та розробка моделі професійно-педагогічної підготовки майбутніх учителів початкових класів до викладання хореографії як основного шляху удосконалення процесу їх підготовки. Сутність поняття "індивідуальний хореографічний почерк".
статья, добавлен 15.05.2018Накопичення інформації про новітні педагогічні технології як критерій підготовленості вчителя початкових класів до інноваційної діяльності. Сучасний учитель - педагог інноваційної орієнтації, який готовий до змін та переорієнтації власного мислення.
статья, добавлен 16.07.2018Аналіз педагогічного оцінювання й системи навчання з використанням інтерактивних технологій у контексті контрольно-оцінювальної діяльності вчителя. Зміна завдання оцінювальної діяльності вчителя, розширення можливостей самооцінки молодших школярів.
статья, добавлен 13.05.2018Втрата ефективності традиційних педагогічних засобів виховання, змісту та організації навчально-виховного процесу в цілому. Аналіз теорії і практичної технології оптимізації навчально-виховного процесу, що охоплює систему педагогічної науки і практики.
статья, добавлен 09.01.2019Значення етнопедагогічної компетентності вчителя початкових класів як чинника, який впливає на формування національної ідентичності молодших школярів. Принципи, правила, методи, засоби, прийоми, форми національно-патріотичного виховання юних поколінь.
статья, добавлен 04.11.2018Особливості формування текстотворчої компетентності майбутніх учителів початкових класів. Дослідження сучасних методичних підходів до формування текстотворчої компетентності майбутнього вчителя початкових класів. Специфіка текстотворчої компетентності.
статья, добавлен 13.11.2023Теоретичне обґрунтування та перевірка змісту, поетапної методики та моделі підготовки майбутніх учителів початкових класів до організації краєзнавчої роботи. Орієнтація майбутніх учителів початкових класів на національну систему навчально-виховної роботи.
автореферат, добавлен 25.02.2015- 100. Підготовка майбутнього вчителя початкових класів до організації групової навчальної діяльності учнів
Аналіз показників, критеріїв та рівнів підготовки майбутнього педагога до організації групової навчальної діяльності молодших школярів. Прояв комплексу педагогічних умов, що забезпечують розвиток належного рівня технологічної компетентності викладача.
автореферат, добавлен 20.07.2015