Эмоциональная регуляция деятельности
Теоретический анализ понятий деятельности. Формальные признаки и структура ее индивидуального стиля. Эмоциональная регуляция как механизм адаптации к внешним воздействиям, ее основные принципы. Анализ влияния эмоций на интеллектуальную деятельность.
Подобные документы
Эмоциональная оценка пространства образовательной организации обучающимися. Использование методики С. Леви "Незаконченные предложения". В разных типах пространства школы характер и специфика эмоциональной оценки определяются уровнем обогащения среды.
статья, добавлен 17.03.2022Признаки формальной группы, структура и деятельность которой рационально организованы с четко предписанными групповыми нормами и правилами, целями и ролевыми функциями. Личные качества, присущие лидеру. Социально-психологический климат коллектива.
реферат, добавлен 18.06.2015Обучение как комплекс педагогически обоснованных форм взаимодействия преподавателя и учащихся, направленных на организованное усвоение социальных знаний. Виды психологической готовности, выделяемые по разным основаниям. Компоненты готовности к обучению.
статья, добавлен 03.05.2023Общая характеристика воли и эмоций. Психология спорта, основные направления исследований. Психология как наука, ее основные задачи и класификация отраслей. Основные группы психологических проблем спорта. Оценка психофизического состояния студента.
контрольная работа, добавлен 13.04.2009- 105. Рефлексия и регуляция эмоций у лиц, находящихся в отношениях с потребителями психоактивных веществ
Связь рефлексии и регуляции эмоций у лиц, находящихся в отношениях с потребителями психоактивных веществ. Изменение этих конструктов в связи с посещением групп поддержки. Сопровождение системной рефлексии конструктивными стратегиями регуляции эмоций.
статья, добавлен 27.09.2022 Теоретический анализ проблем адаптации и психологической поддержки человека. Исследование особенностей и условий адаптации детей 6-7 лет к учебной деятельности. Изучение особенностей адаптации детей в школе и организация психологической поддержки.
дипломная работа, добавлен 05.06.2020Основные направления изучения эмоциональной социализации в зарубежной социальной психологии. Обсуждение ключевых аспектов усвоения норм выражения и переживания эмоций. Рассмотрение эмоциональной компетентности как результата эмоциональной социализации.
статья, добавлен 23.06.2018Определение и изучение содержания стресса как состояния человека, возникающего при разнообразных экстремальных воздействиях. Характеристика информационного и эмоционального видов стресса. Анализ основных способов предупреждения и управления стрессом.
контрольная работа, добавлен 11.11.2010Анализ понятий "общение" и "педагогическое общение". Роль педагогического общения в процессе социально-психологической адаптации младших школьников. Выработка индивидуального стиля педагогического общения в процессе становления педагога как профессионала.
реферат, добавлен 11.01.2016Психопатии, их происхождение, классификация, психологическая структура. Уровни базальной аффективной организации адаптации. Соотношение нарушений базальной системы эмоциональной регуляции и формирования психопатий. Классификация психопатий по Шостаковичу.
реферат, добавлен 12.09.2011- 111. Юношеский возраст
Обзор границ юношеского периода, характеризующегося возрастанием умственной и физической работоспособности. Особенности развития регуляция психической деятельности подростка в изучаемый период. Анализ формирования познавательных интересов личности.
реферат, добавлен 17.07.2013 Теоретический подход к диагностике эмоциональной напряженности. Изучение понятий эмоционального состояния и эмоциональной напряженности. Экспериментальное исследование и коррекция эмоциональной напряженности у несовершеннолетних правонарушителей.
курсовая работа, добавлен 25.03.2012Социальное поведение и его структура. Виды социального поведения личности и его социальная регуляция. Внешние и внутренние факторы регуляции поведения, их характеристика. Механизмы социальной регуляции и саморегуляции поведения личности человека.
реферат, добавлен 25.10.2015Учение о типах нервной системы И.П. Павлова и структуры темперамента В.С. Мерлина. Факторы, влияющие на формирование индивидуального стиля деятельности. Влияние темперамента на деятельность индивида. Связь его с характером и способностями человека.
контрольная работа, добавлен 29.09.2015Специфика педагогического труда. Механизмы и условия возникновения профессиональной дезадаптации. Синдром "эмоционального сгорания". Психологические основы саморегуляции эмоционального состояния. Аутогенная тренировка и регуляция эмоциональных состояний.
реферат, добавлен 18.10.2010Анализ страхов и тревожности у дошкольников: личностный аспект развития эмоций и чувств; уровень тревожности как вид эмоционального состояния; характер взаимоотношений ребёнка с окружением; роль семьи в развитии эмоциональной сферы ребёнка-дошкольника.
курсовая работа, добавлен 09.03.2014Взаимосвязь стресса и профессиональной деятельности человека. Стрессоустойчивость в структуре деятельности субъекта. Факторы и формы стресса, негативное влияние на здоровье человека и эффективность деятельности. Последствия эмоционального возбуждения.
статья, добавлен 06.03.2018Проблема деятельности, ее связь с проблемой развития личности. Аспекты прогрессивного преобразования, механизм А.Н. Леонтьева. Отличие деятельности человека от деятельности животных. Виды человеческой деятельности. Потребности и цели деятельности.
реферат, добавлен 24.06.2011Понятие и основные характеристики группы: их виды, размеры, структура. Классификация групп в зависимости от ее состава. Социально-психологические особенности и типы взаимоотношений в коллективе. Регуляция эффективности коллективистской деятельности.
курсовая работа, добавлен 05.01.2009Влияние эмоциональной тревожности на самооценку ребенка и статусное положение в группе. Причины возникновения тревожности, особенности ее проявления у дошкольников. Эмоциональная сфера ребенка. Статусное положение детей с разными уровнями тревожности.
курсовая работа, добавлен 11.04.2015Проблемы развития социального интеллекта. Эмоциональная тревожность, ее влияние на оценку себя и окружения. Тревожность как проявление эмоциональной сферы. Особенности развития самооценки. Функции самооценки и самоуважения психической жизни личности.
реферат, добавлен 12.02.2009Понятие и типы темперамента, современное представление об его органической основе. Влияние нервной деятельности человека на формирование его характера. Отличие индивидуального стиля от темперамента. Факторы, влияющие на формирование индивидуального стиля.
реферат, добавлен 28.11.2012- 123. Психология
Изучение истории психологии. Психология как наука. Биологические основы психики. Природная и социальная детерминация психического развития. Психология деятельности и адаптация. Мотивация и психическая регуляция поведения. Сенсорно-перцептивные процессы.
учебное пособие, добавлен 13.04.2012 - 124. Теория эмоций
Понятие эмоций, их биологические и физиологические основы. Функции и способы внешнего выражения чувств. Основные идеи теорий эмоций Джемса-Ланге, А. Адлера и Л. Фестингера. Анализ влияния эмоционального состояния на поведение и образ жизни человека.
реферат, добавлен 08.06.2010 Методика диагностики оценочного стиля. Его психологическое содержание. Основные виды оценочного стиля и их содержание. Способы оценивания, включенные в общую систему психической регуляции человека. Оценочный стиль как особый психологический конструкт.
автореферат, добавлен 30.03.2013