Экспериментальное исследование профессионально-личностного развития директора школы как субъекта управленческой деятельности
В работе рассматривается профессионально-личностное развитие директора школы как субъекта управленческой деятельности. Приводятся результаты проведенного эмпирического исследования директоров школ, отнесенных к числу "высоко и низко эффективных".
Подобные документы
Личностное пространство как предмет научной рефлексии: возникновение понятия. Феноменологические характеристики личностного пространства. Развитие данного психологического феномена в онтогенезе. Личностное пространство в системе "преподаватель-студент".
реферат, добавлен 13.09.2015Изучение основных подходов к определению понятия "профессионально важные качества личности". Исследование факторов, детерминирующих профессионально обусловленные кризисы профессиональной деятельности. Анализ причин профессиональной деформации личности.
контрольная работа, добавлен 20.01.2013Характеристика теоретических положений школы зарубежной индустриальной социальной психологии. Изучение профессионально важных качеств управленческих кадров. Анализ индивидуального стиля деятельности и профессиональной компетентности руководителя.
реферат, добавлен 16.03.2015Анализ результатов исследования одного из социально-психологических факторов результативности спортивной деятельности – ролевых межличностных отношений. Изучение выраженности ролевых ожиданий у юношей и девушек о профессионально важных качествах тренера.
статья, добавлен 18.06.2018Система межличностных отношений между руководителем и подчиненным. Структура управленческого общения. Специфика коммуникативных процессов. Процесс восприятия объекта и субъекта управления друг другом. Коммуникация как элемент управленческой деятельности.
контрольная работа, добавлен 10.02.2010Профессионально обусловленная структура личности. Психологические особенности кризисов профессионального становления. Самоопределение на разных возрастных стадиях формирования индивидуума. Деструктивные изменения субъекта в процессе трудовой деятельности.
курсовая работа, добавлен 05.11.2013Влияние окружающей среды и наследственности на развитие личности. Изучение методологических предпосылок концепций двойной детерминации личностного развития. Образ жизни, деятельности и индивидные свойства человека как основание жизни личности в обществе.
курсовая работа, добавлен 21.04.2013Психосемантика в исследовании научных значений. Методология психосемантики и проблематизации классического субъекта. Психосемантика в осмыслении проблем субъекта и научного знания. Методы исследования значений в психосемантике с точки зрения субъекта.
статья, добавлен 28.09.2018Актуальность проблемы развития профессионально-творческого мышления у будущих учителей иностранного языка, его значимость в профессиональном становлении специалиста. Необходимость целенаправленной работы по развитию профессионально-творческого мышления.
статья, добавлен 12.02.2019Разработка схемы психологического анализа профессиональной деятельности юриста. Анализ профессионально обусловленной структуры личности юриста, его мотивации и целеустремленности. Анализ коммуникативных процессов как направления деятельности прокурора.
статья, добавлен 03.06.2016Процесс профессионального самоопределения личности. Механизмы формирования и структура профессионально важных качеств. Современное состояние проблемы выбора профессии. Роль профессионально значимых качеств личности в профессиональной деятельности врача.
курсовая работа, добавлен 03.04.2009Понятие личностного развития подростка. Психическое направление в развитии подростка. Проявление особенностей личностного развития подростка в общении со сверстниками. Особенности мышления подростка. Формирование "Я - концепции" в подростковом возрасте.
реферат, добавлен 13.04.2009Психологические закономерности управленческой деятельности. Компоненты психологического портрета личности. Составляющие профессиональной компетентности менеджера. Характеристика стилей управления. Принципы работы психологической службы организации.
статья, добавлен 20.02.2018Результаты психодиагностического исследования работников медицинских профессий. Изучение стрессоустойчивости как профессионально важного качества работников медицинских профессий. Стресс как состояние психического напряжения, его понятие и определение.
статья, добавлен 28.01.2019Характеристика психологической готовности студентов к профессиональной деятельности социального педагога. Основные профессионально значимые качества педагога. Проведение эмпирического исследования о готовности студентов к профессии социального педагога.
дипломная работа, добавлен 05.05.2011История возникновения и развития понятия "профессионально важные качества" в отечественной психологии. Критерии кадровой пригодности и методика построения профессиограммы сотрудников органов внутренних дел. Рекомендации юридическому психологу при работе.
дипломная работа, добавлен 17.12.2014- 92. Принцип единства сознания и деятельности (Рубинштейн, Ананьев, Леонтьев, Теплов, Смирнов и др.).
Основные концепции психологии 20-х годов в России. Единство сознания и деятельности, взаимосвязь и взаимообусловленность. Идея субъекта Рубинштейна. Методологическая конкретизация философского понятия субъекта. Принцип единства сознания и деятельности.
реферат, добавлен 28.08.2008 Компоненты психологической готовности личности к профессиональной деятельности. Разработка концепции профессионального развития субъекта деятельности. Жизненный путь профессионала и его основные этапы. Понятие "успех" как семантическая категория.
контрольная работа, добавлен 02.07.2009- 94. Самоактуализация как ведущая детерминанта субъектной саморегуляции эмоционального выгорания педагога
Знакомство с особенностями исследования феноменологии, структуры и детерминант субъектной саморегуляции психических состояний профессионала. Общая характеристика основных методов формирования новых профессионально-значимых качеств субъекта труда.
статья, добавлен 30.06.2020 Психологические основы трудового и профессионального воспитания. Развитие профессиональных знаний и навыков. Этапы развития личности, стадии ее развития как субъекта труда. Сравнение периодизаций профессионального самоопределения разных авторов.
контрольная работа, добавлен 07.02.2011Трансформация субсистемного и компонентного уровней выгорания педагогов во время пандемии COVID-19 в связи с мотивацией профессиональной деятельности учителей коррекционной школы. Ценностно-смысловые ориентации в ситуации когнитивной неопределенности.
статья, добавлен 26.06.2023Профессионально обусловленные акцентуации и профессиональная деформация. Изучение проблемы формирования профессионально обусловленных деструкций у сотрудников уголовно-исполнительной системы под влиянием условий служебно-профессиональной деятельности.
статья, добавлен 05.02.2019Условия развития профессионально важных качеств, определяющих успешность труда, его производительность. Проблема формирования индивидуального стиля трудовой деятельности. Пути развития профессионального самосознания. Кризисы профессионального становления.
реферат, добавлен 17.03.2010Понятие воли, волевого действия и качеств личности, их сущность и значение. Характеристика условий развития и диагностики, рекомендации по оптимизации формирования. Аспекты определения профессионально важных качеств, организация и методы их исследования.
курсовая работа, добавлен 30.04.2009Выявление сущности и особенностей управленческой культуры муниципальных служащих. Обоснование психологических условий ее эффективного развития в региональных муниципальных образованиях. Разработка психологической модели развития управленческой культуры.
автореферат, добавлен 17.08.2018