Дослідження розвитку спеціальної компетентності магістрів військово-соціального управління
Розгляд етапів організації і проведення педагогічного експерименту та результатів розвитку військово-спеціальної компетентності магістрів на основі використання структурно-функціональної технології подання змісту навчання військово-спеціальних дисциплін.
Подобные документы
Етапи організації і проведення розвитку військово-спеціальної компетентності (ВСК) магістрів військово-соціального управління на основі використання універсальної структурно-функціональної технології подання змісту навчання. Динаміка розвиненості ВСК.
статья, добавлен 27.12.2016Дослідження теоретико-методичних засад навчання військово-спеціальних дисциплін магістрів військово-соціального управління. Визначення сутності та головних компонентів військово-спеціальної компетентності магістрів військово-соціального управління.
статья, добавлен 30.07.2016Аналіз етапів проведення педагогічного експерименту і методичної системи навчання військово-спеціальних дисциплін магістрів військово-соціального управління. Аналіз основ використання універсальної структурно-функціональної моделі подання змісту навчання.
статья, добавлен 05.12.2018Аналіз визначення сутності та компонентів військово-спеціальної компетентності магістрів військово-соціального управління. Особливість опанування компетенціями менеджера, процесами виховання та соціально-психологічного розвитку військовослужбовців.
статья, добавлен 09.01.2019- 5. Технологія розвитку військово-спеціальної компетентності магістрів військово-соціального управління
Технологія розвитку військово-спеціальної компетентності майбутнього магістра військово-соціального управління як напрямок професійної діяльності. Умови та принципи поліпшення якості вищої військової освіти. Особливості підготовки військових фахівців.
статья, добавлен 05.12.2018 Аналіз результатів дослідження процесу розвитку військово-спеціальної компетентності офіцерів-прикордонників, які навчаються на факультеті підготовки керівних кадрів. Методичні аспекти організації інноваційної навчальної діяльності офіцерів-магістрів.
статья, добавлен 03.02.2018Огляд напрямів вдосконалення методичної системи навчання військово-спеціальних дисциплін магістрів військово-соціального управління. Визначення таксономії цілей навчання військово-спеціальних дисциплін майбутніх магістрів військово-соціального управління.
статья, добавлен 05.02.2019Рекомендації педагогам військово-спеціальних дисциплін магістрів військово-соціального управління. Обґрунтування основних напрямів вдосконалення методичної системи навчання. Супepeчнoстi нaвчaльнo-вихoвнoгo пpoцeсу, якi впливають на його ефективність.
статья, добавлен 30.10.2016Розкриття методики організації формування військово-спеціальної компетентності у майбутніх офіцерів-прикордонників у процесі неперервної освіти. Реалізація цілеспрямованого впливу на процес формування військово-спеціальної компетентності курсантів.
статья, добавлен 17.04.2024Дослідження особливостей та умов формування педагогічної компетентності магістрів військово-соціального управління. Розробка рекомендацій щодо спеціальних навчальних дисциплін для викладання в магістратурі вищих навчальних закладів військового профілю.
статья, добавлен 31.01.2018Аналіз дослідження системи засобів і принципів управління якістю навчальної діяльності, яка необхідна для ефективного розвитку військово-спеціальної компетентності магістрантів. Гуманістична спрямованість як основна особливість сучасної вищої освіти.
статья, добавлен 31.12.2017Методика вдосконалення навчально-пізнавальної діяльності майбутніх офіцерів-психологів запасу в процесі військово-спеціальної підготовки. Педагогічні підходи, принципи, педагогічні умови, форми й методи формування військово-спеціальної компетентності.
статья, добавлен 10.04.2018Характеристика концепції формування професійної компетентності майбутніх фахівців у процесі навчання військово-спеціальних дисциплін та педагогічних резервів освітнього процесу. Засоби, методи і форми організації навчання, підсистема діяльності курсантів.
статья, добавлен 09.10.2018Розгляд проблеми сучасної підготовки військових фахівців і аналіз шляхів її вирішення крізь призму поняття освітня технологія. Розробка принципів поліпшення якості вищої військової освіти в зв’язку з гуманізацією в контексті Болонського процесу.
статья, добавлен 26.07.2016Обґрунтування концепції формування професійної компетентності офіцерів-прикордонників у процесі навчання військово-спеціальних дисциплін. Узагальнення організаційних й дидактичних засад підготовки офіцерів до діяльності з охорони державного кордону.
статья, добавлен 04.11.2018Аналіз формувального експерименту для перевірки ефективності педагогічної технології змішаного навчання майбутніх магістрів військового управління. Діагностичні засоби дослідження рівня сформованості іншомовної компетентності майбутніх спеціалістів.
статья, добавлен 12.04.2018Аналіз навчання військово-спеціальних дисциплін. Послідовне вивчення дисциплін кафедр професійного спрямування з урахуванням конкретних посад, які визначені в моделі підготовки випускника. Специфіка процесу навчання і його взаємозв’язок із вихованням.
статья, добавлен 03.07.2020Обгрунтування й аналіз теоретичної моделі розвитку культуротворчої компетентності викладачів вищої військової школи із використанням кейс-технології. Висвітлення логіки, особливостей організації та ходу педагогічного експерименту на кожному його етапі.
статья, добавлен 28.12.2017Методичні аспекти підготовки науково-педагогічного складу вищих військових навчальних закладів до професійної діяльності. Взаємне відвідування навчальних занять з військово-спеціальних дисциплін для підвищення фахової компетентності військових педагогів.
статья, добавлен 03.02.2018Обґрунтування необхідності урахування у змісті підготовки офіцерів-прикордонників на магістратурі змін у політичній ситуації, нових викликів прикордонній безпеці. Введення до змісту спеціальних навчальних дисциплін питань щодо специфіки дій у зоні АТО.
статья, добавлен 27.07.2020Специфіка діалогу як умови досягнення взаєморозуміння та згоди в процесі проведення навчальних занять у формі групового заняття. Принципі та етапи проведення даних занять та їх ознаки під час вивчення військово-спеціальних дисциплін, їх ефективність.
статья, добавлен 21.03.2016Висвітлення результатів експериментального дослідження результативності концептуальної моделі розвитку міжкультурної компетентності майбутніх магістрів військового управління у професійній підготовці. Визначення ролі дистанційного спецкурсу і тренінгу.
статья, добавлен 03.04.2023Розробка науково-методичних рекомендацій щодо формування готовності в офіцерів із гуманітарних питань до управління процесом військового виховання у військовій частині (з'єднанні) та визначення шляхів їх реалізації у військово-педагогічній практиці.
автореферат, добавлен 27.08.2013Методика підготовки фахівців спеціального зв'язку для Державної прикордонної служби України. Аналіз стану готовності до професійної діяльності. Педагогічні умови активного навчання військово-спеціальної дисципліни "Зв’язок в органах охорони кордону".
автореферат, добавлен 20.07.2015Особливості організації практичної підготовки студентів-магістрів із спеціальної освіти. Розвиток інтегральних, загальних та спеціальних компетентностей фахівців, сформульованих Освітньо-професійною програмою "Олігофренопедагогіка. Інклюзивна освіта".
статья, добавлен 25.12.2022