Чтение на войне: рефлексия, терапия, самоидентификация (на материале дневников 1943-1945 гг. подводника Северного флота Г.И. Сенникова)
Определение круга чтения фронтовиков на основе вводимых в научный оборот военных дневников 1943-1945 гг. матроса-подводника Северного флота Г. Сенникова. Анализ выписок из прочитанных книг, функции чтения на войне. Идентификация по принципу "свой-чужой".
Подобные документы
Характеристика поэтического творчества Булата Окуджавы и Владимира Высоцкого, сравнительный анализ их песен о войне. Обзор военной лирики Б. Окуджавы. Песня "Мы за ценой не постоим" из кинофильма "Белорусский вокзал". Театральность песен Высоцкого.
реферат, добавлен 06.12.2011Влияние личности и творчества Н.С. Гумилева на русских поэтов ХХ столетия. Анализ мировоззрения стихотворца и его взгляда на природу литературного творчества. Изучение гумилевских традиций в стихотворениях о войне литературной группы 1920-х годов.
статья, добавлен 02.10.2018Изучение эстетического своеобразия художественных систем через призму антропологической поэтики. Отображение писателями Северного Кавказа смыслового потенциала, социально-философского, нравственно-психологического, духовно-мировоззренческого опыта народа.
статья, добавлен 05.07.2013В мире существует огромное количество книг - интересных, познавательных. В каждой из книг содержится важная, нужная информация, рассчитанная на свой круг читателей. Без книг невозможно обойтись в жизни и определиться с любимой книгой достаточно сложно.
сочинение, добавлен 14.03.2009- 55. Проза о войне
Судьба человека, попавшего в плен во время Второй мировой войны, в произведении К.Д. Воробьева "Это мы, Господи!" Подвиг народа в романе Ю.В. Бондарева "Горячий снег", яркие образы людей на войне, их судьбы, жизнь и смерть, воля к жизни. Зарницы Победы.
реферат, добавлен 24.04.2009 Анализ эпизода как одного из приёмов композиционного анализа литературного произведения, выяснение мотивов поступков героев, выявление авторского отношения к изображаемому. Что думают о войне 1805 герои романа. Шенграбенское сражение, Тушин и Багратион.
презентация, добавлен 19.03.2015- 57. Эрнест Хемингуэй
Работа Хемингуэя в газете в Канзас-Сити. Служба шофером Красного Креста в Италии. Переезд во Францию. Первый сборник рассказов Эрнеста Хэмингуэя. Участие в гражданской войне в Испании и во Второй Мировой войне. Жизнь на Кубе, возвращение в Америку.
реферат, добавлен 18.11.2014 Анализ понятия "литературная педагогика", являющегося неотъемлемой составляющей образовательного процесса. Разграничение понятий "литературное образование" и "литературная педагогика". Подготовка специалистов по поддержке чтения в педагогическом вузе.
статья, добавлен 10.08.2018Обращение к традиционной фольклорной тематике в творчестве поэтов Северного Кавказа. Использование различных форм структурной организации стиха: монологи, сонеты, верлибр. Увеличение значимости для всей поэзии в целом именно субъективного акцента.
статья, добавлен 10.07.2013The study of similarities, differences and contradictions in artistic interpretations of military experience. Analysis of the Ukrainian literature of 1941-1943. as a model of Soviet propaganda and "true" artistic texts describing the tragedy of war.
статья, добавлен 12.07.2018Изучение творчества прозаика Г. Владимова. Анализ обзора критики на его роман о Великой Отечественной войне "Генерал и его армия", вызвавший серьезную полемику в литературе конца ХХ века. Озвучивание основных проблем и творческих принципов романа.
статья, добавлен 03.05.2021Роль детской литературы в воспитании детей, ее познавательное значение. Расширение круга чтения, особенности требований В.Г. Белинского к детским писателям. Характеристика содержания заповедей для детских поэтов. Анализ сказки К.И. Чуковского "Айболит".
реферат, добавлен 28.08.2013Особенности произведений В. Быкова о войне. Описание автором ощущений рядового солдата на большой войне. События и главные герои повести "Обелиск", "Третья ракета", "Сотников". Рассказы автора о людях сильных духом, способных встать над обстоятельствами.
реферат, добавлен 22.03.2016Логический анализ литературы (действенный анализ). К.С. Станиславский - родоначальник метода действенного анализа текста. Художественный прозаический текст и его специфика. Влияние специфики прозы на логический анализ. Правила логического чтения.
курсовая работа, добавлен 19.06.2014Черты идейно-художественной общности литератур Северного Кавказа. Социальный мотив, идущий от фольклора. Раскрытие процесса взаимного обогащения национальных литератур в Горьковской концепции. Ориентация на русскую советскую поэзию начала XX века.
статья, добавлен 10.07.2013Роды и жанры детской литературы. Анализ ее зарождения и развития в России. Описание влияния педагогических принципов К.Д. Ушинского на нее. Особенности фольклора данной возрастной группы. Характеристика произведений Л.Н. Толстого для детского чтения.
контрольная работа, добавлен 25.03.2024Фразеология дневника "Kriegstagebuch", созданного в 1941-1945 гг. немецким писателем Эрихом Кестнером и написанного в эпистолярном жанре. Исследование функций и стилистики фразеологизмов, обоснование случаев модификации фразеологических единиц.
статья, добавлен 16.12.2018- 68. М.Ю. Лермонтов. "Бородино". Изображение массового героизма русских солдат в Бородинском сражении
Описание произведений русской литературы, посвященных Отечественной войне 1812 года, изучение исторических событий начала ХІХ в. Анализ стихотворения М.Ю. Лермонтова "Бородино", в котором изображен подвиг русского народа в Отечественной войне 1812 года.
конспект урока, добавлен 02.06.2016 Характеристика детской литературы как области общей литературы. Составляющие выразительного чтения. Устное народное творчество как первоисточник детской литературы и детского чтения. Сказка и былины как ведущий жанр устного народного творчества.
краткое изложение, добавлен 04.12.2017Риторическое образование и оценка красноречия Гая Юлия Цезаря. Способы выражения авторской индивидуальности Гая Юлия Цезаря в его произведениях. Идейное содержание произведений "Записки о галльской войне" и "Записки о гражданской войне" Цезаря.
реферат, добавлен 18.11.2015Создание условий для осознанного и выразительного чтения школьника. Учение детей с легкой степенью умственной отсталости логически мыслить и давать объяснение прочитанному. Формирование мотивации к обучению и целенаправленной познавательной деятельности.
конспект урока, добавлен 04.05.2015- 72. Джон Рескин в "Круге чтения" Л. Толстого: о творческой истории легенды "Большая Медведица (Ковш)"
Творческая история легенды "Большая Медведица (Ковш)", входящей в состав свода мудрых мыслей Толстого "Круг чтения" в качестве одного из "недельных чтений". Анализ английской легенды в культурно-биографическом контексте. Причины интереса писателя к ней.
статья, добавлен 09.01.2021 Анализ особенностей отражения событий в Чечне российскими авторами. Характеристика русской военной прозы о войне в Чечне как своеобразной психотерапии и исповедью. Характеристика особенностей прозы о войне Александра Проханова, Владимира Маканина.
статья, добавлен 23.10.2020- 74. Война и мир
Война 1812 года в духовном становлении героев романа Л. Толстого "Война и мир": бессмысленная бойня, истины религии и позиция гуманизма. Александр I и Наполеон в войне 1805—1807 годов: полковое рыцарство, героизм и защита Родины в народной войне.
реферат, добавлен 24.04.2009 Изучение жизни и творчества поэта Саши Черного. Анализ стихотворения "Живая азбука". Разработка программы по чтению для начальной школы, подготовка уроков по литературе. Развитие фонематического слуха. Формирование навыков выразительного чтения текста.
курсовая работа, добавлен 20.10.2018