Проблемно-диалогическое обучение как необходимый компонент литературного образования в контексте внедрения фгос нового поколения
Применения технологии проблемно-диалогического обучения на уроках литературы в условиях реализации федеральных государственных образовательных стандартов второго поколения. Выбор форм и средств обучения. Возможность варьирования различных форм обучения.
Подобные документы
Понятие "активные методы обучения", их разновидности. Включение активных методов в учебный процесс. Исследование факторов выбора методов активного обучения на уроках информатики. Активные методы вхождения в тему, работы над ней. Изучение нового материала.
творческая работа, добавлен 11.01.2023Особенности моделирования и основных подходов применения интерактивных методов обучения на основе тестирующих модулей, принципов социально-психологического обучения бакалавров. Качественная оценка продуктивности внедрения интерактивных форм обучения.
статья, добавлен 23.04.2018Индивидуальная форма обучения как одна из первоначальных форм организации обучения. Характерные черты классно-урочной системы обучения, ее достоинства и недостатки. Эволюция форм обучения конца XVIII - начала XX веков. Организационные формы обучения.
контрольная работа, добавлен 25.12.2015Главные пути повышения качества обучения осетинской литературе. Возможность применения интерактивных методов обучения в образовательном процессе. Роль басен в формировании умений у школьников осознавать аллегорию и мораль изучаемого произведения.
статья, добавлен 20.07.2018- 80. Система развивающего обучения Д.Б. Эльконина - В.В. Давыдова в контексте современного образования
Изучение истории и современной практики реализации концепции развивающего обучения Д.Б. Эльконина и В.В Давыдова. Описание основных принципов и форм организации развивающего обучения педагогов, которые обогатили потенциал развития российского образования.
статья, добавлен 20.02.2019 Особенности сферы коррекционной педагогики. Понятие о методах обучения и их классификация. Словесные, наглядные, практические, индуктивные и дедуктивные методы обучения. Учебная лекция и беседа. Репродуктивные и проблемно-поисковые методы обучения.
реферат, добавлен 23.03.2012- 82. Методы обучения
Методы обучения: словесные, наглядные, практические, индуктивные, дедуктивные, репродуктивные, проблемно поисковые. Методы стимулирования учебной деятельности в процессе обучения. Методы контроля, самоконтроля в обучении. Критерии выбора методов обучения.
реферат, добавлен 01.10.2009 Понятие и назначение электронных средств обучения. Преимущества и недостатки их использования в учебном процессе. Трудности применения этих средств для ученика и учителя. Использование электронных средств обучения в контексте модульного обучения.
реферат, добавлен 02.04.2013Предлагается технология реализации компетентностного подхода к подготовке кадров в рамках предметной системы обучения. Рассматриваются принципы организации проектной деятельности в высшем учебном заведении, структура и элементы образовательного проекта.
статья, добавлен 05.06.2018- 85. Эффективность применения модели смешанного обучения в курсе теории функций комплексного переменного
Внедрение различных информационных технологий в процесс обучения. Разработка и внедрение новых форм и методов обучения, ориентированных на использование компьютерных интернет-технологий. Возможности применения технологий дистанционного обучения.
статья, добавлен 31.01.2018 Характеристика инструкционно-технологических карт, их назначение и применение. Основные виды технических средств обучения, методика их применения на уроках производственного обучения. Особенности применения экранно-звуковых средств обучения и пособий.
контрольная работа, добавлен 17.04.2016- 87. Использование технологии позиционного обучения в университетском гуманитарном (профильном) классе
Анализ приемов и форм работы с текстом в школе. Характеристика этапов педагогической технологии позитивного обучения "активного чтения". Описание практики преподавания русского языка и литературы в школе с применением технологии позитивного обучения.
статья, добавлен 01.06.2017 Описание практических основ реализации процесса преемственности дошкольного и начального общего образования в условиях внедрения образовательных стандартов. Рассмотрение условий ее реализации в образовательном процессе на основе деятельностного подхода.
статья, добавлен 11.03.2019Анализ теоретического материала и практического опыта внедрения дуального обучения студентов старших курсов дневного отделения педагогического колледжа. Факторы успешного осуществления реализации дуального обучения в колледже и внеаудиторной работе.
статья, добавлен 02.03.2019Основные требования современных стандартов высшего образования к результатам обучения бакалавров направления подготовки "Педагогическое образование". Особенности компетентностного подхода в профессиональных образовательных программах нового поколения.
статья, добавлен 30.06.2021Особенность разработки теории проблемного обучения. Поднятие уровня умственных способностей старшеклассников. Этапы деятельности субъектов дидактического процесса. Постановка сложных вопросов и исследовательских заданий на уроках мировой литературы.
статья, добавлен 30.08.2016Особенность перехода от знаниевой направленности образования к деятельностной. Анализ педагогических подходов и технологий, ориентированных на освоение учащимися знаний, умений и навыков. Повышение активной познавательной деятельности слабых учеников.
статья, добавлен 06.06.2018- 93. Особенности проектирования индивидуального образовательного маршрута педагога по физической культуре
Особенность внедрения Федеральных государственных образовательных стандартов. Повышение роли индивидуализации обучения в системе непрерывного образования. Проведение исследования подготовки кадров высокого уровня в сфере физической культуры и спорта.
статья, добавлен 09.12.2024 Сущность проблемно-деятельностной концепции обучения. Основные положения ассоциативно-рефлекторной концепции обучения, ее главным достоинства. Принцип активно-деятельностного развития личности обучаемого в процессе обучения, его основные требования.
реферат, добавлен 28.08.2010Федеральные государственные образовательные стандарты начального и основного общего образования, концепция развития системы дополнительного образования детей. Формирование выпускника нового поколения. Применение интерактивных методов обучения в школе.
статья, добавлен 12.07.2020Конвергенция классно-урочной системы в рамках федеральных государственных образовательных стандартов и тематического обучения в рамках цифрового обучения. Главные особенности формирования личностно-ориентированной образовательной среды обучаемого.
статья, добавлен 17.05.2020Выявление соответствия содержания обучения и целей обучения иностранному языку согласно Федеральных государственных образовательных стандартов по направлению подготовки "Международные отношения". Причины низкой эффективности формирования компетенций.
статья, добавлен 22.01.2021Изучение понятия смешанного обучения, которое считается сочетанием традиционных форм аудиторного обучения с элементами электронного обучения. Инновационный проект по апробации модели смешанного обучения "Перевернутый класс" на основе ресурса "Телешкола".
статья, добавлен 25.02.2019Реформирование системы образования в России, переосмысление роли учителя и ученика в учебном процессе. Тестирование и оценка результатов обучения. Составление листа анализа активности школьника на уроке. Заполнение и анализ таблицы успеваемости класса.
статья, добавлен 11.08.2018Основные технологии обучения, используемые на современном этапе развития музыкального образования. Творческий синтез образовательных проектов. Вариативность программ и технологий модульного обучения. Тенденции современного музыкального образования.
статья, добавлен 29.04.2017