Литературная педагогика: становление и перспективы
Рассмотрение литературного образования как процесса вхождения человека в культуру средствами литературы, что осуществляется, как правило, в рамках формального образования и базируется на художественно-эстетическом и литературоведческом принципах.
Подобные документы
Анализ эстетического образования в связи с общественными и государственными тенденциями, историческими событиями, развитием культуры, науки. Эстетическое развитие воспитанников в гимназиях средствами языка и литературы в комплексе с историей, географией.
статья, добавлен 20.11.2018Воспроизводство двух культур, вступающих во взаимодействие, становление личности в условиях многоязычия и поликультурности как основные задачи национальной школы. Проблемные моменты в области литературного образования школьников в двуязычной школе.
статья, добавлен 25.01.2019Предмет и задачи истории образования. Зарождение средств и методов воспитания в первобытном обществе, их эволюция в Древнем мире и эпоху средневековья. Школа и педагогика в России в 18 в. Труд в его психическом и воспитательном значении по К.Д. Ушинскому.
курс лекций, добавлен 26.06.2012Рассмотрение характеристик содержания образования. Понимание содержания образования в рамках деятельностного подхода. Саморазвитие, самостановление, самоорганизация и построение смыслового, личностного пространства образовательной деятельности.
статья, добавлен 10.11.2018Интернационализация образования как составная часть процесса глобализации. Сущность понятия "евразийство". Рассмотрение особенностей взаимодействия России с многополюсным миром в сфере высшего образования. Характеристика российской системы образования.
статья, добавлен 14.06.2018Особенности деятельности художественно-творческих факультетов как качественной составляющей образовательных подразделений ПедВУЗов. Разработка и апробация модели функционирования системы управления качеством художественного образования, ее эффективность.
автореферат, добавлен 11.11.2010Сущность понятия дидактики "закрытого" и "открытого" образования. Роль дидактики как объективированной логики образовательной деятельности. Категории открытого образования как социокультурные феномены, обеспечивающие становление взрослеющего человека.
статья, добавлен 05.04.2021Формирование основ личностно-ориентированного обучения. Когнитивная педагогика. Функционалистическая и культурологическая парадигмы. Проблема взаимосвязи культуры и образования. Теории обучения. Сравнительный анализ современных моделей образования.
курсовая работа, добавлен 30.04.2013Семейная педагогика как наука, изучающая сущность, закономерности, тенденции и перспективы развития педагогического процесса как фактора и средства развития человека в течение всех периодов жизни. Идеи семейного воспитания. Источники семейной педагогики.
реферат, добавлен 16.09.2016Художественная литература как мощный эффективный инструмент интеллектуального высоконравственного и эстетического обучения ребенка. Воспитательная роль образной литературы, роль художественного творения в методике литературного воспитания школьников.
статья, добавлен 16.03.2019Основные черты и задачи художественно-эстетического воспитания как процесса формирования мировосприятия ребёнка средствами искусства. Разграничение данного понятия, развитие у детей художественно-творческих способностей и эстетического отношения.
контрольная работа, добавлен 13.10.2010Уровни, критерии и показатели эстетической воспитанности школьников в условиях этнокультурной коннотации дополнительного образования художественно-эстетической направленности. Формы организации процесса воспитания эстетической культуры школьников.
автореферат, добавлен 01.05.2018Общая характеристика основных проблем приведения качества российского высшего профессионального образования к международным стандартам. Знакомство с особенностями вхождения российской системы образования в Болонский процесс, рассмотрение проблем.
статья, добавлен 30.01.2019Позитивный потенциал отечественной педагогики как одно из направлений развития поликультурного образования в российской школе. Становление личности современного школьника - процесс, зависящий от условий развития культурного многообразия общества.
автореферат, добавлен 02.08.2018- 115. Повышение квалификации педагогов с учетом компетентностно-ориентированного содержания образования
Становление новой системы образования, ориентированной на мировое образовательное пространство. Изменения в педагогической теории и практике учебно-воспитательного процесса. Рассмотрение методики повышения квалификации педагогов в современном Казахстане.
статья, добавлен 20.01.2018 - 116. Эксперимент внедрения "объективного метода" преподавания в обучение студентов художественных вузов
Рассмотрение задачи развития умения мыслить образами, актуальной в художественной педагогике. Значение разработанных методик обучения в "Высших художественно-технических мастерских". Роль формирования новых методов в истории художественного образования.
статья, добавлен 01.03.2019 Понятие, сущность и значение профессионального образования. Целостность педагогического процесса, характеристика его основных функций. Исследования П. Каптарева, проблемы объема и структуры подготовки рабочих начального профессионального образования.
презентация, добавлен 04.04.2018Возникновение педагогики как науки о воспитании человека. Практическая деятельность Ушинского, его сочинение "О пользе педагогической литературы". Изложение концепций воспитания и образования Макаренко, Сухомлинского, Ратке, Коменского, Локка и Руссо.
реферат, добавлен 27.11.2011Специфика структуры образования в Финляндии, ее сущность и особенности. Факторы, определяющие успешность образования в Финляндии. Магистральные принципы финской системы образования. Описание структурных характеристик системы образования в Финляндии.
статья, добавлен 28.09.2022Этапы развития системы сельскохозяйственного образования в Советском Союзе. Характеристика направлений подготовки кадров и повышения агротехнической культуры. Взаимосвязь образования, науки и производства как условие эффективности учебного процесса.
автореферат, добавлен 02.07.2018Модели профильного изучения иностранных языков в белорусских учреждениях общего среднего образования: в рамках одного учреждения общего среднего образования; в рамках сети учреждений общего среднего образования или учреждений образования различных типов.
статья, добавлен 11.05.2022Предметы, преподаваемые в рамках школьной программы среднего испанского образования. Характеристика и особенности уровня bachillerato. Описание направлений специализированного обучения в Испании. Рассмотрение системы высшего образования в Испании.
реферат, добавлен 04.12.2022Рассмотрение процесса становления профессионально-педагогического образования в дореволюционной России. Возникновение разных типов учебных заведений, отличающиеся уровнем преподавания. Квалификация и педагогическая подготовка учителей для работы.
статья, добавлен 26.01.2020Характеристика и анализ целостного педагогического процесса, понятия, структура и компоненты. Соотношение понятий принцип и правило. Комментарии к высказываниям П.Ф. Каптеревой. Актуальная проблема профессиональной педагогики в современных условиях.
контрольная работа, добавлен 04.11.2015Рассмотрение основных принципов педагогики. Миссия учителя по обеспечению связи времен и преемственности поколений. Этика и гуманность как критерии педагогики будущего. Особенности развития человеческого капитала в условиях непрерывного образования.
статья, добавлен 22.04.2019