Сервісно-ресурсний центр у контексті потреби змін в освіті дорослих
Розгляд напрямків розвитку освіти та підготовки вчителя відповідно до тенденцій розвитку суспільства, міжнародного досвіду й національних пріоритетів. Сфера інформаційного обміну та надання освітніх послуг, реалізація інтелектуального потенціалу.
Подобные документы
- 101. Сучасна парадигма спеціалізації "Основи домашнього господарювання" підготовки вчителя технологій
Дослідження змін в освіті ХХІ ст. Зміст сучасної підготовки майбутніх вчителів в умовах методологічної кризи. Заходи розвитку світоглядного сприйняття домінанти домогосподарства. Ціннісно-оціночні вимоги до майбутнього вчителя означеної технології.
статья, добавлен 23.06.2016 - 102. Розвиток творчого мислення студентів мистецьких факультетів у контексті змісту професійної освіти
Розгляд розвитку творчого мислення в контексті компетентнісної освіти, змістово-діяльнісної основи організації навчальної діяльності студентів, розвитку музичної компетентності та духовно-естетичної культури. Суть фахово-професійної підготовки вчителя.
статья, добавлен 16.06.2022 Процеси розвитку поліфункціональності, що відбуваються в закладах вищої освіти України. Пошук ефективних заходів впровадження світового досвіду поліфункціональності у сфері надання освітніх послуг як пріоритетного напрямку державної освітньої політики.
статья, добавлен 05.07.2022Пріоритетні завдання неформальної освіти дорослих у контексті показників людського розвитку, аналіз існуючих світових теорій. Його функції на національному рівні. Аналіз, оцінка показників для вимірювання результатів навчання дорослих у даному контексті.
статья, добавлен 18.07.2018Аналіз становлення освіти дорослих в Україні упродовж другої половини ХХ ст. та на початку ХХI століття. Виявлення тенденцій та особливостей, пов'язаних з соціально-економічним становищем та культурним поступом держави. Розвиток освіти дорослих.
автореферат, добавлен 27.07.2015Реалізація в Новій українській школі компетентнісного потенціалу освітніх галузей у процесі навчання учнів має організовуватися з урахуванням періодів змін, для яких характерні трансформаційні процеси в освіті з відповідними інноваційними нововведеннями.
статья, добавлен 06.08.2023Науково-теоретичний аналіз розвитку ідей педагогічної майстерності вчителя в історії вітчизняної педагогічної думки середини ХVІ–кінця ХХ ст. Розкриття її сутнісного змісту і його використання в сучасних освітніх парадигмах інформаційного суспільства.
автореферат, добавлен 28.09.2015Тенденції розвитку освіти, у контексті яких відбувається формування інноваційного типу мислення. Принципи і пріоритетні задачі модернізації університетської освіти у контексті формування людини з інноваційним мисленням в умовах інформаційного суспільства.
статья, добавлен 27.12.2016Аналіз перспективних для моделювання освітнього простору в школі І ступеня тенденцій позитивного зарубіжного досвіду розвитку початкової освіти. Проблема вирівнювання освітніх позицій учнів і уваги до розв'язання проблеми наступності у початковій школі.
статья, добавлен 03.02.2018Роль інформаційно-комунікаційних технологій у розвитку сучасного інформаційного суспільства. Визначення і обґрунтування головних професійних якостей, якими має бути наділений фахівець-провізор. Вплив запровадження інновацій у вітчизняний освітній процес.
статья, добавлен 27.09.2022Аналіз розробленої на підставі аналізу зарубіжної психолого-педагогічної літератури класифікації дорослих осіб, які користуються освітніми послугами у формальному, неформальному й інформальному середовищі. Основні напрямки освітніх послуг для дорослих.
статья, добавлен 25.02.2021Необхідність використання маркетингу для функціонування і розвитку дошкільного навчального закладу. Розвиток і удосконалення освітньої системи в Україні. Сучасна маркетингова діяльність у дошкільній освіті. Етапи надання додаткових освітніх послуг.
статья, добавлен 28.02.2016- 113. Моніторинг професійно-педагогічної підготовки вчителя в умовах управління якістю освітніх послуг
Тенденції оновлення змісту й методів професійно-педагогічної підготовки вчителя в умовах управління якістю освітніх послуг. Аналіз вимог до британського вчителя, сформульованих у стандартах як обов’язковій складовій політики "нового професіоналізму".
статья, добавлен 10.04.2023 Визначення напрямків розвитку та модернізації системи підготовки вчителів освіти Латвії в останні десятиріччя. Аналіз етапів реформування вищої освіти в країні. Визначення напрямків реалізації національної стратегії розвитку вищої педагогічної освіти.
статья, добавлен 06.03.2019- 115. Історико-педагогічні концепти розвитку електронної освіти у контексті підготовки майбутніх педагогів
Сутність електронної освіти та етапи її розвитку. Формування відкритого освітньо-наукового простору України. Нормативно-правове регулювання інформатизації освіти. Напрями підготовки педагогів до використання освітніх сервісів у професійній діяльності.
статья, добавлен 11.05.2018 Аналіз інформації про початок роботи науково-методичного семінару Інституту підготовки фахівців Держпідприємства "Український науково-дослідний і навчальний центр". Надання освітніх послуг з підвищення кваліфікації фахівців у сфері технічного регулювання.
статья, добавлен 08.02.2017Аналіз сучасного стану національної системи післядипломної освіти в Україні. Висвітлення проблем і суперечностей її інноваційного розвитку у педагогічній сфері. Обґрунтування необхідності змін в освіті відповідно до Болонських зобов’язань країни.
статья, добавлен 18.09.2017Діагностика кризового стану освіти в умовах сучасного інформаційного суспільства. Засади, проблеми і перспективи розвитку навчання в Україні, реформування освітньої галузі. Вимоги до якості вищої освіти в умовах розвинутого інформаційного суспільства.
реферат, добавлен 16.12.2013Висвітлення моніторингу навчально-методичної діяльності вищих навчальних закладів сфери охорони здоров’я як важливої складової покращення надання освітніх послуг. Шляхи покращення якості надання освітніх послуг і фахової підготовки лікарів та фармацевтів.
статья, добавлен 05.12.2018Роль вчителя в історичному розвитку. Залежність професійного статусу вчителя від розвитку і пріоритетів суспільства. Виникнення шкіл, відкриття першого вищого навчального закладу як фактори, що вплинули на розвиток професії вчителя на початку ХХ століття.
статья, добавлен 29.06.2016Дослідження потенціалу навчально-науково-виробничого комплексу як засобу модернізації ринку освітніх послуг через інноваційну модель розвитку університетів. Умови, необхідні для координації науково-освітнього, інноваційного та технологічного потенціалу.
статья, добавлен 13.11.2023Аналіз напрямків й механізмів впровадження освітніх послуг з освіти дорослих. Виокремлення форм та методів тренінгів щодо освітніх інновацій з метою формування професійної компетентності педагогів в умовах безперервної освіти впродовж усього життя.
статья, добавлен 01.12.2020Аналіз критеріїв оцінки стану та потенціалу розвитку освітніх технологій. Реалізація освітнього процесу шляхом розділення його на систему послідовних і взаємопов’язаних етапів, процедур і операцій, спрямований на досягнення навчальних і виховних цілей.
статья, добавлен 23.12.2020Характеристика соціокультурних тенденцій розвитку педагогічної майстерності вчителя історії. Можливості реалізації в процесі підготовки педагогічних настанов на всебічний і гармонійний розвиток особистості фахівця, реалізацію його освітніх потреб.
статья, добавлен 06.03.2018Інноваційність освіти дорослих як соціокультурний феномен в Україні та світі. Визначення місця України в світовому просторі освіти протягом життя; провідні функції освіти дорослих. Роль системи післядипломної освіти у наданні освітніх послуг дорослим.
статья, добавлен 06.04.2019