Використання методу проектів у викладанні іноземної мови професійного спрямування майбутнім інженерам
Використання методу проектів як цілісної педагогічної технології, на заняттях іноземної мови професійного спрямування. Фактори, що роблять цей метод актуальним у сучасній системі вищої освіти. Значення методу проектів для професійної підготовки інженерів.
Подобные документы
Елементи граматично-перекладного методу навчання іноземної мови. Визначення переваг, недоліків та способів залучення перекладу на занятті як одного із видів діяльності у навчанні іноземної мови. Альтернативні методи передачі значення слова чи виразу.
статья, добавлен 12.11.2022Світовий досвід підготовки фахівців туристичної галузі. Вибір інноваційних форм навчання й особистісно-орієнтованої освіти в підготовці фахівців із професії "Агент з організації туризму". Використання методу проектів в підготовці агентів з туризму.
статья, добавлен 13.09.2016Вдосконалення аудитивних навичок студентів сприйняття мовлення на слух. Аналіз переваг використання аудіоподкастів, відеоподкастів і скрінкастів у викладанні іноземної мови. Формування лінгвосоціокультурної компетентності у закладах вищої освіти України.
статья, добавлен 11.05.2023Розглянута проблема інтернаціоналізації вищої освіти в контексті викладання англійської мови професійного спрямування. Досліджено позицію експертів Великобританії перспектив підвищення стандартів викладання англійської мови для професійного спілкування.
статья, добавлен 05.11.2020Визначення принципів формування мотивації навчання англійської мови професійного спрямування майбутніх педагогічних кадрів немовних спеціальностей. Визначення педагогічних умов підвищення рівня навчання англійської мови професійного спрямування.
статья, добавлен 10.07.2023Визначення ролі різноманітних сучасних засобів використання цифрових технологій у процесі опанування іноземної мови у закладах вищої освіти. Створення для студентів нового етапа у вивченні іноземних мов через аудіювання, говоріння, читання, письмо.
статья, добавлен 24.09.2023Аспекти проблеми вдосконалення фахової підготовки майбутніх економістів у сучасному ВНЗ. Використання методу проектів, що реалізує особистісно орієнтований підхід у навчанні. Теоретичні засади апробації спецкурсу "Планування індивідуальної кар’єри".
статья, добавлен 01.02.2019Розглядаються та аналізуються сучасні підходи і технології навчання іноземної мови у медичних закладах вищої освіти. Досліджено ключові тенденції у викладанні іноземної мови за професійним спілкуванням у сучасному медичному закладі вищої освіти.
статья, добавлен 13.10.2023Доцільність і необхідність упровадження інноваційних методів у процес навчання іноземної мови майбутніх педагогів. Сутність методу "тихого" навчання, методу "громади", методу нейролінгвістичного програмування, сугестивного методу вивчення іноземної мови.
статья, добавлен 01.06.2018Визначення поняття та опис функцій методу проектів. Ретроспективний аналіз методу проектів і його практичне впровадження в педагогіку. Характеристика основних етапів роботи над дослідницьким проектом та психолого-педагогічні аспекти проектної діяльності.
статья, добавлен 24.08.2020Визначення сучасних методик онлайн навчання іноземної мови професійного спрямування студентів медичних спеціальностей. Орієнтація на формування особистості майбутнього лікаря, його громадянської відповідальності, правової культури, ініціативності.
статья, добавлен 02.10.2022Шляхи підготовки та вдосконалення професійної майстерності викладача іноземної мови, які знаходяться у площині пріоритетних завдань освітньої політики. Формування особистості, орієнтованої на найвищі професійні досягнення і самовдосконалення особи.
статья, добавлен 29.12.2020Огляд переваг використання окремих інформаційно-комунікаційних технологій у процесі вивчення англійської мови для професійного спрямування. Наведено деякі сучасні педагогічні засоби у процесі вивчення англійської мови для професійного спрямування.
статья, добавлен 10.10.2023- 89. Використання методу асоціативних символів у процесі навчання іноземної мови на початковому ступені
Розкрито сутність поняття "асоціації". Обґрунтовано доцільність використання методу асоціативних символів як ефективного методу засвоєння лексичного матеріалу та стимулювання пізнавальної активності учнів початкової школи на уроках англійської мови.
статья, добавлен 16.02.2018 Проаналізовано погляди французьких науковців на впровадження методу проектів у системі вищої освіти, також розкрито сутність поняття проекту та етапів його реалізації. Конкретизовано структуру дій студентів та викладачів під час проектної діяльності.
статья, добавлен 24.04.2021Специфіка вивчення іноземної мови у закладах вищої освіти України. Оцінка дидактичних і методичних функції мобільних технологій навчання. Використання студентами смартфонів, планшетів і ноутбуків для удосконалення мовних навичок професійного спілкування.
статья, добавлен 25.11.2021Аналіз головних вимог до використання автентичних матеріалів під час занять з англійської мови зі студентами немовних факультетів. Аналіз актуальності і доречності використання автентичних матеріалів на заняттях з іноземної мови фахового спрямування.
статья, добавлен 21.10.2021Здійснено структурний аналіз професійного потенціалу майбутніх учителів іноземної мови. Резюмовано, що сучасні вимоги до професійної діяльності вчителів іноземної мови передбачають удосконалення підготовки майбутніх педагогів у напрямі їх формування.
статья, добавлен 21.06.2022Застосовування інформаційно-комунікативних ресурсів та інноваційних методів викладання в закладах вищої освіти. Розвиток навичок співпраці, кваліфікованого спілкування студентів університету. Види навчальної діяльності під час вивчення іноземної мови.
статья, добавлен 23.08.2022Характеристика сучасних методів викладання іноземних мов. Аналіз лінгвістичних передумов комунікативного методу навчання іноземної мови. Принцип мотивованості, мимовільне та довільне в застосуванні та удосконаленні прийомів навчання іноземної мови.
статья, добавлен 27.08.2012Задачі і роль Рекомендацій ради Європи. Види мовленнєвої діяльності та комунікативні мовленнєві компетенції. Етапи процесу вивчення та викладання мови у навчальних закладах. Роль спеціальних кафедр у навчанні іноземної мови професійного спрямування.
статья, добавлен 04.09.2012- 97. Вимоги до професійної майстерності викладача іноземної мови вищого технічного навчального закладу
Визначення ключових вимог до професійної майстерності та особистісних характеристик викладача іноземної мови професійного спрямування у вищих технічних навчальних закладах. Необхідність постійного підвищення викладачами своєї професійної компетентності.
статья, добавлен 07.04.2018 Розгляд дидактичного підходу до використання наочності на занятті іноземної мови, що є провідним компонентом засвоєння й розуміння навчального матеріалу. Вивчення актуальності використання візуальних технологій і зображень на заняттях іноземної мови.
статья, добавлен 11.01.2023Методичні рекомендації для викладачів з організації проектної діяльності в процесі навчання іноземної мови студентів технічних вищих навчальних закладів України. Роль поетапної роботи над проектом як чинника успішної організації проектної діяльності.
статья, добавлен 19.07.2018Навчальний проект як форма організації навчального процесу, яка може стати альтернативою класно-урочному навчанню. Знайомство з практикою використання методу проектів при вивченні історико-краєзнавчого матеріалу в школі. Етапи розвитку освіти в Україні.
статья, добавлен 02.12.2018