Стійкі групи, зразкові моделі, ефективні стратегії закладів вищої освіти світового класу
З'ясування групових, організаційних, стратегічних характеристик перших 30 топ-закладів за рейтингом "Шанхайський" у 2003-2014 рр. Аналіз суті моделі параметричної збалансованості та спеціалізованої концентрації і стратегії універсалізації і профілізації.
Подобные документы
Оцінка психічного стану, зрілості професійної поведінки та внутрішньої відповідності курсантів військових закладів вищої освіти України. Аналіз процесів соціалізації й ідентифікації особистості учнів. Формуванння ключових компетенцій майбутнього офіцера.
статья, добавлен 29.06.2024Характеристика основних інструментів, які є поширеними серед закладів вищої освіти в контексті оцінки якості викладання. Оцінка забезпечення дотримання академічної доброчесності працівниками закладів вищої освіти як елемента підвищення якості викладання.
статья, добавлен 13.07.2022Проблематика ефективності освітньої діяльності закладів вищої освіти України та вплив міжнародних і національних правових інститутів, що мають бути методологічним підґрунтям у сфері вищої освіти. Нормативно-правове регулювання освітньої діяльності ЗВО.
статья, добавлен 12.02.2023Аналіз моделі організації освітнього процесу професійної підготовки майбутніх фахівців з публічного управління. Дослідження відповідності імплементації систем закладів вищої освіти України міжнародним інституційним об’єднанням з публічного управління.
статья, добавлен 04.08.2021Організація освітнього процесу на основі компетентнісного підходу. Розкриття його ролі в процесі модернізації вищої військової освіти. Його складники, методика реалізації, основні напрями. Імплементація компетентнісної моделі в підготовці курсантів.
статья, добавлен 06.02.2023Моніторинги досягнень закладів вищої освіти та їх рейтинги. Огляд світових і національних рейтингів університетів, консолідованого рейтингу освітніх ресурсів. Виявлення лідерів серед закладів вищої освіти України на основі аналізу рейтингів університетів.
статья, добавлен 25.01.2022У статті проаналізовано основні аспекти стратегії формування пізнавальних процесів студентів закладів вищої освіти, що ґрунтуються на базових положеннях проектувально-технологічної парадигми розвитку інтелекту. Розкрито основні теоретичні положення.
статья, добавлен 18.09.2022Особливості розвитку закладів вищої освіти з урахуванням інноваційних змін, цифровізації та соціальної відповідальності. Розробка та використання електронних навчальних підручників, курсів, відео лекцій. Впровадження програм рівного доступу до освіти.
статья, добавлен 23.04.2024- 109. Інтеграція дослідницької складової до процесу навчання майбутніх фахівців у закладах вищої освіти
Аналіз зарубіжного досвіду формування дослідницьких умінь та навичок студентів закладів вищої освіти в умовах інтеграції України до світового та європейського освітнього простору. Підходи до включення дослідницької складової до навчального процесу.
статья, добавлен 27.12.2023 Мережа вищих навчальних закладів. Перебудова вищої освіти в умовах ринкових трансформацій. Проблема фінансування освіти. Напрями реформування і перспективи розвитку вищої освіти в Україні. Діяльність управління та підвідомчих закладів і установ освіти.
реферат, добавлен 29.11.2011Аналіз процесу формування здоров’язберігаючої поведінки в суспільстві та активної життєвої позиції його членів стосовно свого здоров’я. Свідома та активна участь науково-педагогічних працівників закладів вищої освіти з підготовки майбутніх психологів.
статья, добавлен 27.07.2022Розгляд процесів еволюції діяльності бібліотек закладів вищої освіти під впливом інноваційних трансформацій сьогодення. Формування в бібліотеках відкритого інформаційного простору, надання широкого доступу до інформації, комплексне поєднання її типів.
статья, добавлен 13.11.2023Дослідження доцільності геймдизайну орієнтованого підходу до розробки дисциплін у закладах вищої освіти. Структурні моделі ігродисципліни, способи їх імплементації. Етапи та особливості впровадження елементів геймдизайну в навчальних дисциплінах.
статья, добавлен 27.09.2021Основні структурні компоненти електронного навчального курсу для закладів вищої освіти: техніко-технологічний, нормативно-організаційний, методичний, змістовий, результативно-оцінювальний. Визначення чинників, що впливають на його якість, порядок оцінки.
статья, добавлен 11.07.2023Розкриття поняття "інтернаціоналізація вищої освіти". Види міжнародної освіти, її відмінність від компаративної. Переваги інтернаціоналізації та ризики інтенсивного розвитку її процесів. Аналіз місця інтернаціоналізації в діяльності закладів вищої освіти.
статья, добавлен 31.07.2022Аналіз стану закладів та установ дошкільної, середньої, середньо-професійної та вищої освіти, вплив сучасних технологій на освітній процес. Вирішення проблем на сучасному етапі формування української освіти, на прикладі харківських навчальних закладів.
статья, добавлен 08.02.2023Технологізація освітньої діяльності вищих військових навчальних закладів і військових підрозділів закладів вищої освіти на основі впровадження в освітній процес педагогічних технологій. Процесуальні компоненти системи гарантування якості освіти.
статья, добавлен 19.01.2024Проблема формування мовної культури та етикету у студентів закладів вищої освіти. Поняття "мовна культура". Ставлення студентів закладів вищої освіти до мовної культури, чинники, що впливають на мовну культуру та етикет сучасної студентської молоді.
статья, добавлен 11.01.2023- 119. Підготовка магістрів педагогічної освіти в університетах США (кінець ХХ – початок ХХІ століття)
Висвітлення проблеми підготовки магістрів педагогічної освіти у сучасній науковій теорії. Проведення історико-педагогічного аналізу, на основі якого визначено основні етапи становлення та розвитку вищої педагогічної освіти у США; стратегії та моделі.
автореферат, добавлен 29.07.2015 - 120. Актуальність використання інтерактивних методів навчання в освітньому процесі закладів вищої освіти
Фактори, які впливають на якість дистанційного навчання у закладах вищої освіти. Умови використання різних його технологій. Основні методичні інновації пов’язані з використанням інтерактивних методів. Розгляд двостадійної моделі комбінованого навчання.
статья, добавлен 24.05.2023 Аналіз технології інтерактивного навчання як інноваційного педагогічного явища. Створення умов для розвитку здобувачів та викладачів закладів вищої освіти в системі координат неформальної освіти. Аналіз практики інтерактивної педагогічної взаємодії.
статья, добавлен 24.02.2024Правовий статус здобувачів вищої освіти - курсантів закладів вищої освіти зі специфічними умовами навчання МВС України як суб’єктів державної служби. Порядок проходження відбору на навчання у заклади вищої освіти зі специфічними умовами навчання.
статья, добавлен 24.07.2022Педагогічне моделювання - штучно створений образ, умовна спеціальна знакова форма для відтворення складного процесу у спрощеному вигляді. Основні етапи розробки моделі розвитку професійно-педагогічної компетентності викладачів технічних закладів.
статья, добавлен 23.06.2022Проблеми застосування електронних навчальних видань у період пандемії та військової агресії РФ, шляхи їх подолання через створення репозитаріїв закладів вищої освіти. Огляд освітніх програм та проєктів, які використовують електронні засоби навчання.
статья, добавлен 28.06.2024Налагодження міжнародних зв’язків українських закладів вищої освіти з іноземними університетами. Відрядження вчителів математики до провідних освітніх закладів й установ Західної Європи. Законодавче забезпечення статусу приват-доцента в університетах.
статья, добавлен 09.10.2018