Метод примера в педагогическом процессе
Исследование классификации методов воспитания. Методы формирования сознания личности (убеждение): рассказ, объяснение, разъяснение, лекция, этическая беседа, увещевание, внушение, инструктаж, диспут, доклад, пример. Методы формирования опыта поведения.
Подобные документы
Методика как система средств и методов, направленных на достижение определенного результата в процессе физического воспитания, требования к ней, принципы разработки и оценка эффективности. Специфическое и неспецифическое воспитание: беседа, объяснение.
контрольная работа, добавлен 18.12.2014Понятие метода, приема и средства воспитания. Формы воспитания по количеству воспитанников и организаторов, характеру включения воспитанников в деятельность. Формирование сознания личности и опыта общественного поведения. Методы стимулирование поведения.
реферат, добавлен 05.05.2015Факторы, оказывающие принципиальное влияние на содержание воспитательного процесса в учебном заведении. Классификация методов воспитания, его формы и средства. Методы стимулирования поведения. Организация деятельности и формирования опыта поведения.
контрольная работа, добавлен 17.11.2015Понятие о методах воспитания. Система и классификация общих методов воспитания, обоснование их выбора. Формирования сознания личности. Методы организации деятельности, их задачи и характеристики. Выработка устойчивых навыков и привычек у человека.
курсовая работа, добавлен 15.09.2012Сущность методов воспитания и их классификация. Характеристика методов формирования сознания личности, методов организации деятельности и методов стимулирования по методике Г.И. Щукиной. Главные условия и факторы, определяющие выбор методов воспитания.
контрольная работа, добавлен 04.04.2015Рассмотрение принципов формирования сознания личности. Изучение причин, определяющих выбор методики и средств воспитания. Анализ способов и приемов воспитательной работы, методов воздействия и стимулирования. Организация деятельности воспитанников.
курсовая работа, добавлен 17.02.2015Рассмотрение форм воспитательной работы с дошкольниками. Описание средств воспитания детской индивидуальности. Изучение методов формирования сознания, организации деятельности и формирования опыта общественного поведения, стимулирования деятельности.
контрольная работа, добавлен 14.05.2015Анализ способов педагогически целесообразного взаимодействия между взрослыми и детьми, способствующиего организации жизни детей и регулирующих поведение. Исследование методов формирования сознания личности, нравственного поведения и дисциплинированности.
реферат, добавлен 07.04.2012Примеры добросовестного труда и учебы и их значение в воспитательной работе. Дисциплинированное поведение школьников на уроке. Пример как метод воспитания в современной педагогике. Влияние на формирование сознания и поведения детей личности воспитателя.
контрольная работа, добавлен 30.03.2017Воспитание и обучение как средства передачи общественного опыта. Методы воспитания: беседа (убеждение), положительное и отрицательное подкрепление, дрессировка, счет до трех, многократное повторение, физическое воздействие, принцип "красных чернил".
эссе, добавлен 31.05.2014Методы воспитания – способы профессионального взаимодействия педагога с учащимися с целью решения образовательно-воспитательных задач. Прием воспитания – составная часть общего метода, единичное воздействие. Методы формирования сознания личности.
статья, добавлен 28.10.2018Рассмотрение развивающих способов подачи информации ученикам. Лекция, рассказ, беседа как методы обучения и воспитания. Использование специально-разработанных, программных книг в самостоятельном образовании. Обучающая и воспитывающая функции видеометода.
реферат, добавлен 06.02.2014Вид устного изложения исторического материала в зависимости от характера познавательной деятельности. Словесные методы обучения (рассказ, лекция, беседа), их использование в учебном процессе. Значение работы над учебником и учебной литературой в обучении.
реферат, добавлен 18.01.2010Классификация методов воспитания Г.И. Щукиной. Основные требования к рассказу, беседе и лекции. Формирование суждений, оценок и убеждений в процессе познавательной и ценностно-ориентационной деятельности. Анализ создания воспитательных ситуаций.
презентация, добавлен 17.04.2020Трудовая деятельность как один из важных факторов воспитания личности. Изучение содержания, форм и методов трудового воспитания в начальной школе. Методы трудового воспитания в начальных классах. Характеристика методов формирования сознания личности.
реферат, добавлен 09.07.2020Анализ интерактивных методов обучения (лекция, дискуссия, эвристическая беседа, "мозговой штурм", кейс-метод и другие) как самой эффективной формы активных методов. Метод анализа конкретных ситуаций. Характеристика ролевых игр, работы в малых группах.
статья, добавлен 29.01.2018Классификация, структура и характеристика методов воспитания, описание способов формирования сознания личности, организация деятельности и стимулирования ребенка. Особенности и основные правила выбора методов воспитания детей, их отличительные черты.
курсовая работа, добавлен 13.07.2015Понятие о методах и средствах воспитания. Система общих методов воспитания, их классификация. Выбор воспитательного метода и педагогические условия, определяющие его эффективность. Методы организации деятельности и формирования сознания личности.
курсовая работа, добавлен 18.12.2014Патриотизм как главная доминанта, определяющая смысл и содержание профессиональной деятельности современных полицейских. Анализ убеждения как сложного целенаправленного процесса формирования патриотического сознания полицейских. Метод примера и поощрения.
статья, добавлен 21.06.2016Методы воспитания работников в процессе профессиональной деятельности. Нахождение индивидуального подхода к открытию личностей в команде и сплоченности коллектива. Формирование сознания, поведения, чувств и отношений на основе структуры личности.
курсовая работа, добавлен 05.05.2020Понятие и сущность процесса воспитания. Классификация педагогических методов воздействия. Основные приемы и способы влияния на детей. Механизмы формирования привычного поведения, самоконтроля. Поощрение как действенная мотивация. Формирование сознания.
презентация, добавлен 02.11.2016Особенности учета принципов и методов воспитания в педагогическом процессе. Поощрение и наказание как средство педагогической коррекции. Основные условия допустимости наказания ученика. Поощрение и наказание как условия формирования нового поведения.
курсовая работа, добавлен 12.03.2012Общая характеристика основных требований, повышающих использование метода убеждения. Метод воспитания как модель организации деятельности воспитателя и воспитуемого, конструируемой с целью. Знакомство с особенностями плановых бесед, анализ преимуществ.
контрольная работа, добавлен 09.06.2020Базовые национальные ценности как основной элемент духовно-нравственного развития, воспитания и социализации. Этическая беседа - педагогический метод систематического и последовательного обсуждения знаний, предполагающий участие учителя и учащихся.
дипломная работа, добавлен 16.11.2015Рассмотрение важности накопления нравственных знаний как основы для выработки убеждений, формирования устойчивых мотивов нравственного поведения. Описание правил построения этической беседы. Предложение тематики бесед для учащихся младших классов.
статья, добавлен 16.10.2015