Психологические последствия сексуального и физического насилия у йеменских детей 6–11 лет
Психологические последствия насильственных физических и сексуальных действий по отношению к детям. Искажение личностного развития детей, изменение их поведения, мышления, выраженности у них признаков посттравматического стрессового расстройства.
Подобные документы
Понятие стресса, возможные психологические последствия, механизмы защиты. Распространенность, клинические симптомы посттравматического стресса. Заблуждения, связанные со стрессом. Меры профилактики для предупреждения появления непрошенных воспоминаний.
презентация, добавлен 05.11.2016Патогенное влияние физического и психологического насилия, в том числе сексуальных домогательств, телесных наказаний, неадекватных родительских установок, манипуляторства и симбиоза, на личность и психику ребенка. Формы сексуального насилия.
реферат, добавлен 12.05.2009Психологические особенности личности инвалида. Клинические симптомы присутствия посттравматического стрессового расстройства, предрасположенность к его присутствию. Изменения психологических процессов у инвалидов. Восприятие, ощущение, мышление.
курсовая работа, добавлен 03.04.2013Понятие, сущность, формы и виды домашнего насилия над детьми. Психические и психологические особенности детей, пострадавших от насилия. Основная цель работы психолога с жертвами насилия. Особенности консультирования детей подвергшихся насилию в семье.
реферат, добавлен 08.06.2017Анализ показателей здоровья, физического и двигательного развития детей старшего дошкольного возраста. Проблемы физического воспитания дошкольников. Монотонность действий, как мотиватор психических искажений. Показатели физических качеств детей.
практическая работа, добавлен 16.12.2013Проблема терроризма как острая проблема современности, его психологические последствия. Негативное влияние на эмоциональное и психическое здоровье человека. Классификация последствий, переживаемых жертвами. Факторы воздействия, социальные последствия.
реферат, добавлен 28.06.2016Исследование особенностей психологических нарушений у детей и подростков, пострадавших в террористическом акте. Обоснование психологической концепции формирования и коррекции психологических проявлений таких посттравматических стрессовых расстройств.
автореферат, добавлен 28.01.2018Исследование причин снижения уровня взаимодействия индивида с социумом. Формы социальной депривации. Ознакомление с историческими случаями развития детей в изоляции от человеческого общества. Психологические последствия депривации детей и взрослых.
реферат, добавлен 27.03.2017Особенности организации физического воспитания у детей с нарушением речевого развития. Общеобразовательнпя программа "Детство", которая направлена на оптимизацию речевой и двигательной активности, ориентирована на высокий двигательный потенциал детей.
статья, добавлен 30.03.2019Виды насилия и их влияние на детей. Проблема семейного насилия. Дети из семей, в которых практикуется насилие. Профилактика сексуальных правонарушений. Медицинские индикаторы физического насилия над ребенком. Эмоционально дурное обращение с детьми.
реферат, добавлен 21.12.2015Трансдисциплинарность как методологическая стратегия изучения сложного, многослойного и нюансированного бытия человека в ситуации транзитивности. Социально-психологические последствия использования трансдисциплинарного подхода в сфере образования.
статья, добавлен 19.05.2022Модель циклов сексуального возбуждения. Фантазии как элемент сексуального здоровья, функции и содержание фантазий. Половые различия сексуальных фантазий. Негативные последствия фантазий. Эротические сны и мастурбация. Афоризмы о сексуальных фантазиях.
реферат, добавлен 13.02.2016Анализ содержательных аспектов мультипликационной продукции и определение их влияния на психологические и личностные особенности детей. Последствия влияния анимационных фильмов на воспитание и поведение детей, на формирование и развитие их личности.
курсовая работа, добавлен 18.11.2014Воздействие современного российского общества на детей. Причины и последствия роста агрессивности населения. Вербальные и невербальные отношения в семье. Формы протестно-вызывающего поведения. Потерпевшие от преступления и проблемы советской виктимологии.
доклад, добавлен 12.05.2009Признаки наличия у человека посттравматического стрессового расстройства, его течение. Психологическое содержание переживания. Парадигмы анализа технологии переживания: энергетическая, пространственная, временная, генетическая, информационно-когнитивная.
реферат, добавлен 20.01.2016Судебно-психологическая экспертиза потерпевших по делам о сексуальных преступлениях. Проявление симптомов посттравматического стрессового расстройства. Поведенческий и когнитивный подход к лечению синдрома изнасилования, применение альтернативных методов.
курсовая работа, добавлен 22.11.2009Факторы, влияющие на поведение детей. Характеристика дошкольного возраста. Агрессия и ее основные причины. Негативизм поведения в первом возрастном кризисе. Анализ психологических проблем детей дошкольного возраста. Различие агрессии и агрессивности.
курсовая работа, добавлен 10.09.2016Психологическая готовность к школьному обучению как необходимый уровень развития детей для усвоения школьной программы. Возрастно-психологические особенности детей 6-7 лет, этапы подготовки к школе. Причины неподготовленности детей к школьному обучению.
контрольная работа, добавлен 10.05.2012Особенности проявления психофизиологических реакций человека на физическую, психологическую травму. Типы посттравматических стрессовых расcтройств: острое, хроническое, отсроченное. Общие симптомы последствий физического, сексуального насилия у детей.
реферат, добавлен 17.12.2013Общие методологические подходы к изучению агрессии. Классификация факторов обуславливающих возникновение агрессивного поведения дошкольников. Общая характеристика личностного развития детей дошкольного возраста с наличием агрессивного поведения.
дипломная работа, добавлен 06.12.2017Понятие и виды стресса, фазы стрессового процесса, физиологические и психологические стрессоры. Последствия, профилактика и способы борьбы со стрессом. Релаксация, противострессовая переделка дня, оказание первой помощи, ауторегуляция дыхания.
контрольная работа, добавлен 16.05.2009Причины психических расстройств. Понятие, предикторы посттравматического личностного роста. Сопряженность показателей посттравматического стресса с выраженностью посттравматического личностного роста. Выстраивание процесса психокоррекции и психотерапии.
статья, добавлен 18.06.2018Проблема личностного роста ребенка. Психологические условия коммуникативно-личностного развития детей старшего дошкольного возраста с использованием средств камнетерапии. Разработка на основе метода программы психологического сопровождения процесса.
автореферат, добавлен 29.12.2016Понятие "игры". Роль компьютерной игры в процессе обучения. Классификация компьютерных игр, их воздействие на психику детей. Специфика использования компьютеров в школе. Психологические последствия компьютерных игр, особенности их нейтрализации.
контрольная работа, добавлен 04.10.2011Ознакомление с состоянием и перспективами борьбы с жестоким обращением по отношению к детям. Анализ форм социальной работы с женщинами и детьми. Рассмотрение психологического аспекта проблемы насилия. Характеристика стрессовых нарушений у детей-жертв.
курсовая работа, добавлен 31.10.2017