Підручник з іноземної мови як засіб оволодіння учнями досвідом самостійної діяльності: результати моніторингу
Процедура, технологія і результати комплексного вивчення дидактичного потенціалу шкільних підручників з іноземних мов щодо сприяння оволодінню учнями досвідом самостійної діяльності. Різноаспектний та обов’язковий процес підготовки навчальної літератури.
Подобные документы
Аналіз поняття готовності вчителя до роботи з обдарованими учнями та професійно-педагогічної компетентності. Очікувані результати, форми і методи підготовки вчителів. Знання та вміння, необхідні для забезпечення високого рівня професійної підготовки.
статья, добавлен 02.12.2018Використання функціонального (мікрокурікулярного) підходу в організації самостійної навчальної діяльності. Критерій значимості чи виділення головного й суттєвого в змісті мовної освіти. Урахування принципу дозованого навчання у студентів-перекладачів.
статья, добавлен 03.03.2018Дидактичні особливості математичних дисциплін, які вивчаються у вищих технічних навчальних закладах. Сутність і зміст психолого-педагогічних чинників, які впливають на успішність самостійної навчальної діяльності студентів при вивченні цих дисциплін.
статья, добавлен 15.11.2018Поняття елективних курсів, а також характеристика їх значення з іноземної мови. Аналіз наукових досліджень у досліджуваній галузі. Результати анкетування учнів і учителів старшої школи щодо наповнення посібників з елективних курсів з іноземної мови.
статья, добавлен 07.04.2019Дидактичні засади організації самостійної роботи студентів економічних спеціальностей у процесі вивчення іноземних мов. Розробка моделі ефективної організації самостійної роботи. Доцільність застосування дидактичних матеріалів в процесі навчання.
автореферат, добавлен 13.10.2013Розкриття дидактичних основ педагогічної діагностики як засобу оптимізації самостійної діяльності студентів. Вплив експериментальної діагностичної технології на якість самостійних творчих продуктів і розвиток професійно-творчої самостійності студентів.
автореферат, добавлен 28.08.2015Теоретичні основи побудови підручника для початкової школи, системний підхід до розробки. Особливості методів аналізу й оцінювання навчальної літератури. Інформаційна, розвивальна, виховна та мотиваційна функції шкільних підручників, їх класифікація.
статья, добавлен 14.03.2012Оцінка готовності магістрантів до використання інформаційно-комунікаційних технологій у процесі самостійної позааудиторної навчальної діяльності з оволодіння компетентністю педагога. Розгляд професійно-методичної роботи викладачів іноземних мов.
статья, добавлен 05.04.2019Критерії та показники рівнів сформованості готовності майбутніх вчителів до самостійної творчої діяльності. Розробка методичних рекомендацій щодо формування в майбутніх вчителів готовності до самостійної творчої діяльності. Етапи і завдання підготовки.
автореферат, добавлен 16.10.2013Концептуальні засади та принципи самостійної пізнавальної діяльності суб’єктів учіння в сучасних умовах. Сутність, зміст, місце самостійної пізнавальної діяльності у процесі професійної підготовки, розвитку творчості та педагогічної майстерності вчителя.
автореферат, добавлен 29.09.2015Методика виконання самостійної роботи студентами при вивченні дисципліни, її роль у підвищенні мотивації до вивчення мови за майбутньою фаховою діяльністю. Рекомендації щодо активізації самостійної роботи, приклади виконання студентами самостійних робіт.
статья, добавлен 02.12.2018Розробка програм навчання іноземної мови з урахуванням власних індивідуальних особливостей студентів. Отримання додаткових знань та професійних компетентностей у закладах вищої освіти. Організація самостійної роботи учнів з великими обсягами інформації.
статья, добавлен 04.11.2018- 88. Організація індивідуально-самостійної роботи студентів-філологів засобами мультимедійних технологій
Аналіз наукових підходів щодо вивчення проблеми організації самостійної роботи студентів-філологів. Принципи організації самостійної роботи студентів з іноземної мови. Шляхи професійного саморозвитку майбутнього фахівця та умови його успішної організації.
статья, добавлен 15.02.2018 Дидактичні основи педагогічної діагностики як засобу оптимізації самостійної діяльності студентів, формування концептуальної та процесуальної характеристик авторської технології діагностики самостійних навчальних досягнень студентів медичного коледжу.
автореферат, добавлен 24.07.2014Розглядається методика організації самостійної роботи старшокласників профільної школи на уроках іноземної мови засобами інформаційно-комунікаційних технологій. Умови ефективної самостійної роботи учнів, застосування "рольових ігор" та "симуляцій".
статья, добавлен 02.12.2017Самостійна робота студентів як невід’ємна частина навчального процесу у вищій школі. Розглядається питання організації самостійної роботи студентів з іноземної мови у ВНЗ та її роль у процесі професійної підготовки спеціалістів аграрного профілю.
статья, добавлен 05.02.2019Визначення методів самостійної роботи студентів як виду навчальної діяльності, спрямованого на формування естетичних здібностей в процесі вивчення дисциплін. Засоби декодування знакової смислової та функції художнього тексту через нульову онімізацію.
статья, добавлен 14.08.2016Аналіз поняття "рейтинг" та принципів рейтингового оцінювання навчальної діяльності майбутніх учителів іноземної мови. Вплив рейтингового контролю на якість навчання та мотивацію майбутніх учителів іноземної мови до активної навчальної діяльності.
статья, добавлен 24.08.2018Мотивація вважається одним із ключових факторів, що впливають на успіх у вивченні іноземної мови. У цій статті представлені результати емпіричного дослідження, присвяченого проблемі мотивації студентів немовних спеціальностей щодо вивчення іноземної мови.
статья, добавлен 29.09.2023Теми і погодинний розклад лекцій і самостійної роботи. Загальні вказівки щодо підготовки самостійної роботи. Перелік тем і питань для самостійного опрацювання. Рекомендації щодо написання студентами рефератів. Питання до іспиту, критерії оцінювання знань.
методичка, добавлен 28.07.2017Характеристика поняття електронний підручник, як навчальної програмної системи комплексного призначення, що забезпечує безперервність і повноту дидактичного циклу процесу навчання. Дослідження концепції розробки та дидактичних принципів створення ЕНП.
контрольная работа, добавлен 16.12.2013Досвід організації системи дистанційного навчання обдарованих учнів в Ізраїлі. Характеристика сучасних методів самостійної навчальної та наукової роботи. Організаційні засади праці віртуальної школи та система звітності викладачів про результати навчання.
статья, добавлен 14.08.2016Аналіз можливостей підручників із правознавства для набуття досвіду навчальної діяльності учнів. Обґрунтування важливості засвоєння способів дій, творчої діяльності, емоційно-ціннісних ставлень під час виконання завдань засобами міжпредметних зв’язків.
статья, добавлен 20.07.2018Оволодіння уміннями і навичками самостійної роботи. Визначення основних етапів самостійної роботи з виконання навчального завдання. Основні проблеми з організації ефективної самостійної роботи. Аналіз факторів результативності самостійної роботи.
статья, добавлен 26.07.2016Розкриття ролі самостійної роботи як важливої складової підготовки висококваліфікованого фахівця, особистості, здатної до саморозвитку, самоосвіти, інноваційної діяльності. Проблеми підвищення результативності самостійної роботи студентів вузів.
статья, добавлен 01.02.2018