Использование словесных методов обучения географии в коррекционной школе VIII вида
Ознакомление с важными коррекционно-развивающими задачами, решаемыми посредством изучения географии. Рассмотрение и характеристика основных словесных методов обучения географии в коррекционной школе - рассказа, объяснения, беседы, работы с учебником.
Подобные документы
Понятие методов обучения математике в школе, их эволюция и выбор в зависимости от цели урока, условий и др. Классификация методов по характеру учебно-познавательной деятельности. Практические методы обучения математике, упражнения и лабораторные работы.
курсовая работа, добавлен 10.01.2015Создание условий для воспитания социально-адаптивной личности. Интеграция детей с недостатками интеллектуального развития в социум. Формирование разнообразного контроля на уроке математики. Применение наглядных пособий и технических средств обучения.
контрольная работа, добавлен 28.12.2015Развитие коррекционного образования в рамках специальной школы. Воспитание детей с ограниченными умственными возможностями, коррекцию их недостатков и социальная адаптация. Использование современных компьютерных технологий, игровых методов обучения.
реферат, добавлен 12.10.2014Цели сенсорного воспитания. Использование специальных дидактических пособий при работе с умственно отсталыми детьми. Формирование умения воспринимать форму, размер и цвет предметов на уроках рисования. Развитие технических навыков в коррекционной школе.
курсовая работа, добавлен 11.04.2023Эффективные методики обучения географии и раскрытие понятия "природное и культурное наследие" во время школьных уроков. Характеристика педагогических приемов изложения учебного материала, а также оценка значения домашнего задания для развития ребенка.
статья, добавлен 08.10.2016Технологии проектного обучения и использования Web 2.0 (сервисов Google) в интеграционной проектной работе на уроках географии и английского языка для самостоятельного проектирования обучающимися образовательной работы. Реализация интеграционных проектов.
статья, добавлен 14.12.2024Создание программного обеспечения для обучения и самообразования. Формирование знания методов работы с электронным учебником. Сущность построение процесса обучения по принципу "ученик - субъект обучения". Воспитание культуры работы с компьютером.
доклад, добавлен 28.10.2013Задачи образования, компоненты учебной деятельности. Понятие и типология обучения. Сущность традиционного, дистанционного, развивающего, проблемного и модульного обучения в высшей школе. Классификация и характеристика интерактивных методов обучения.
реферат, добавлен 06.04.2015Формирование читательской грамотности обучающихся в общеобразовательной школе. Инфографика как источник информации. Развитие стандартов умения работать с несплошными текстами как одним из средств формирования читательской грамотности на уроках географии.
статья, добавлен 15.10.2024Появление специальных (коррекционных) школ VIII вида для детей с умственной отсталостью. Соблюдение общедидактических требований к постановке вопросов, что способствует правильному развитию речевого высказывания. Применение игр и методических приемов.
статья, добавлен 29.04.2019Опыт работы по использованию метода проектов на уроках технологии с глухими детьми в школе-интернате. Методика и средства технологического образования в коррекционной школе для детей с нарушением слуха. Развитие коммуникативных компетентностей учеников.
статья, добавлен 17.06.2021Преимущества личностно-ориентированного подхода в обучении, его принципы. Реализация идей личностно-ориентированного обучения в курсе школьной географии. Реализация творческого потенциала учащихся через различного рода творческие работы детей, рефераты.
практическая работа, добавлен 21.08.2017Использование педагогом практических, наглядных, словесных, игровых методов обучения в процессе формирования элементарных математических представлений у дошкольников. Основные приемы развивающего обучения на занятиях по математике в детском саду.
курсовая работа, добавлен 04.01.2015Проблема активизации процесса обучения и учет личностной позиции обучаемого. Принципиально новый подход к пониманию субъективной активности школьников в современной психолого-педагогической науке. Способы оценки и самооценки учащихся на уроке географии.
доклад, добавлен 05.12.2013Ознакомление с главными принципами логопедического воздействия при организации коррекционно–профилактической работы. Определение значения работы по предупреждению дисграфии и дислексии. Рассмотрение и характеристика основных задач коррекционной работы.
контрольная работа, добавлен 19.03.2018Актуальные направления модернизации образования, связанные с реализацией идеи образовательной направленности учащихся через моделирование современного урока географии. Стимулирование самостоятельности учащихся, познавательного интереса к географии.
статья, добавлен 05.02.2019Содействие развитию природоохранительного опыта, социально-педагогических практик, технологий, методов и приемов формирования у личности ответственного отношения к природной среде. Функции школьной географии. Экологизация географического образования.
статья, добавлен 31.08.2017Теоретико-методологические основания подготовки учебных пособий по географии в Беларуси согласно последним тенденциям развития системы образования в республике. Реализация компетентностного подхода с точки зрения индивидуализации, дифференциации обучения.
статья, добавлен 20.07.2018Формирование новых подходов к преподаванию географии в Азербайджане. Разработка методик, связанных с интерактивными формами обучения и контроля. Обеспечение наглядности для качественного усвоения материала. Оценка географических знаний и умений учеников.
статья, добавлен 24.05.2023Роль профессионального сообщества в реализации задач географического образования. Современный учебно-методический комплекс по географии, информатизация школьного образования. Повышение квалификации учителей географии. Качество географического образования.
материалы конференции, добавлен 29.05.2012Развитие коррекционно-развивающего обучения. Коррекционная направленность обучения и воспитания во вспомогательной школе. Условия формирования у учащихся вспомогательной школы высших психических функций посредством коррекционно-развивающего обучения.
курсовая работа, добавлен 13.11.2012- 122. Игротерапия на уроках географии в условиях дистанционного обучения для детей с нарушениями речи
Применение игровой терапии на уроках географии в условиях дистанционного обучения детей, страдающих речевыми патологиями. Педагогическое и терапевтическое значение игр для детей с нарушениям речи. Обогащение опыта разговорной речи и словарного запаса.
статья, добавлен 14.04.2016 Определение уровня математических навыков учащихся. Внедрение в учебный процесс междисциплинарного подхода. Разработка интегративного курса "Диалоги математиков и географов". Применение математических методов для решения практических задач в географии.
статья, добавлен 15.02.2019Проведение исследования методов, приемов интерактивного обучения и их классификации. Характеристика основных методов интерактивного обучения. Интерактивные методы обучения как основное средство активизации познавательной деятельности младших школьников.
курсовая работа, добавлен 05.06.2023Ознакомление с историей возникновения технологии проблемного обучения. Рассмотрение методов и видов проблемного обучения в школе, его функций и особенностей. Описание роли педагога в создании условий возникновения познавательной потребности в учащихся.
реферат, добавлен 17.03.2015