Інновації в системі середньої загальної освіти: теоретичний аспект
Сутність понять теорії інноваційної педагогіки, особливості їх трактування. Характеристика інновації практичного і теоретичного рівнів у сучасній системі середньої загальної освіти. Передбачення та співучасть як характерні риси інноваційного навчання.
Подобные документы
Суть реформаційних змін в системі загальної середньої освіти в КНР, їх характер, зміст, специфіка. Порівняння шкільної політики КНР і України в реформуванні середньої загальної освіти. Тенденції і перспективи розвитку загальної середньої освіти в Китаї.
автореферат, добавлен 25.02.2014Опис шкільного ваучера як рушію по формуванню конкурентоспроможності закладу середньої освіти та підвищення якості наданих послуг. Аналіз результату впровадження його в системі США. Інновації по розвитку систему освіти в умовах дистанційного навчання.
статья, добавлен 12.02.2023Розгляд рекомендацій Міністерства освіти і науки щодо початку нового навчального року в системі загальної середньої освіти. Окреслення діапазону визначальних пріоритетів навчально-виховного процесу. Аналіз основних нововведень (інновацій) у галузі освіти.
статья, добавлен 30.07.2016Стандартизація оцінювання інформаційно-комунікаційних компетентностей учнів і вчителів в межах предмету "інформатика". Порівняльно-педагогічний аспект оцінювання ІК-компетентності в системі загальної середньої освіти у зарубіжних країнах і в Україні.
статья, добавлен 04.03.2019Особливості впровадження освітньої автономії в закладах загальної середньої освіти як шлях до підвищення ефективності надання освітніх послуг та їхньої якості. Можливості, які отримали керівники закладів загальної середньої освіти після реформи.
статья, добавлен 16.07.2023Модель моніторингу якості освіти на регіональному рівні, технології організації моніторингових досліджень, підготовки педагогічних кадрів із оцінювання якості освіти та проведення моніторингових досліджень у системі загальної середньої освіти області.
статья, добавлен 14.08.2016Місце методичної підготовки вчителів в системі загальної середньої освіти. Основні підходи до навчання іноземної мови. Характеристика основних видів, етапів, особливостей застосування методів продуктивного навчання при навчанні учнів англійської мови.
статья, добавлен 20.11.2022Розгляд проблеми впровадження мультимедійних засобів навчання в освітній процес закладів загальної середньої освіти. Необхідність покращення інформаційної компетентності педагогів. Вимог та реалій освітнього процесу в закладів загальної середньої освіти.
статья, добавлен 24.01.2022Дослідження різних аспектів інклюзивної освіти учнів закладів загальної середньої освіти. Професійна підготовка компетентного керівника закладу загальної середньої освіти. Визначення завдань педагогічного процесу в контексті інклюзивної освіти.
статья, добавлен 25.07.2022Організація освітнього простору в закладі загальної середньої освіти. Поради психолога та педагога Лоріс Малагуцці - засновника педагогіки Реджо Емілія, в основі якої лежить поєднання психології і педагогіки, нестандартний підхід до загальної освіти.
статья, добавлен 30.10.2023- 11. Теоретико-методологічні основи організації змішаного навчання у закладі загальної середньої освіти
Аналіз теоретико-методологічних основ організації змішаного навчання в закладі загальної середньої освіти. Визначення недоліків та позитивного досвіду управління закладом загальної середньої освіти та впровадження змішаного навчання в освітній процес.
статья, добавлен 12.02.2023 Аналіз підходів до виховання емоційного інтелекту в системі вітчизняного досвіду середньої освіти. Діяльність центрів по впровадженню соціального і емоційного навчання. Розвиток виховання розумності учнів в системі загальної середньої освіти України.
статья, добавлен 26.08.2018Аналіз моделі закладу загальної середньої освіти в умовах змішаного навчання, розгляд його організаційно-педагогічних основ. Значущість проблеми оцінки якості базової середньої освіти, удосконалення механізмів організації освітнього процесу в закладах.
статья, добавлен 06.11.2023Підвищення ефективності функціонування українських закладів загальної середньої освіти. Розгляд соціальних і професійних вимог до педагогічних керівників, визначення необхідних умов і факторів, що сприяють розвитку їх інформаційних і цифрових компетенцій.
статья, добавлен 19.09.2023Поняття про зміст освіти. Склад і структура змісту загальної середньої освіти. Сутність, структура, основні види компетенції. Наукові вимоги до формування змісту освіти. Теорії організації тісту освіти. Реалізація змісту освіти в сучасній школі.
реферат, добавлен 06.05.2014Аналіз процесу становлення нової української школи. Поєднання традиційної й інноваційної систем навчання у закладах загальної середньої освіти. Розвиток творчих здібностей, пізнавальної активності та креативного мислення учнів при викладанні біології.
статья, добавлен 08.01.2023Розглянуто основи самоменеджменту, рекомендації з питань самоуправління, самоорганізації майбутніх керівників закладів загальної середньої освіти. Зазначено особливості формування якостей, компетенцій і здібностей майбутнього менеджера освітнього закладу.
статья, добавлен 23.09.2023Впровадження різноманітних варіантів інноваційної моделі в освітню практику організацій. Розповсюдження освітніх інновацій, що лежать в основі розвитку сучасних закладів загальної середньої освіти. Інноваційне навчання вчителів та умови його ефективності.
статья, добавлен 07.11.2023Створення сприятливих умов для професійного розвитку у системі методичної роботи закладів загальної середньої освіти. Використання гуманізації, інноваційності індивідуалізації, партнерства, неперервності та рефлексивності у системі методичної роботи.
статья, добавлен 10.06.2020Абетка для директора - документ, за допомогою якого можна проаналізувати, наскільки заклад загальної середньої освіти дотримується академічної доброчесності. Діджиталізація освітніх процесів - фактор, що посилив необмежене використання інформації.
статья, добавлен 16.08.2021Аналіз теоретичного дослідження в галузі стандартизації загальної середньої освіти. Концептуальні засади реформування загальної середньої освіти із позиції стандарту "результатів", якими є чинники добору змісту та видів навчально-пізнавальної діяльності.
статья, добавлен 10.06.2022Обґрунтування необхідності підвищення рівня цифрової компетентності керівників закладу загальної середньої освіти в системі неформальної освіти в умовах цифрових трансформацій суспільства. Визначення умов формування цифрової компетентності керівників.
статья, добавлен 14.06.2023Сутність і складові компоненти професіограми фахівця з інклюзивної освіти закладу загальної середньої освіти. Соціально-педагогічна діяльність, компетентність і компетенції, необхідні вчителю для організації та здійснення корекційно-інклюзивного навчання.
статья, добавлен 15.03.2023Особливості профілактики агресивної поведінки підлітків у закладах загальної середньої освіти. Під агресивною поведінкою автор розуміє дії, що мають на меті заподіяння моральної або фізичної шкоди іншим - це поведінка, яка орієнтована на нанесення образи.
статья, добавлен 17.08.2023Проаналізовані зарубіжні моделі впровадження онлайн тьюторингу у закладах загальної середньої освіти. Розглянута британська п’ятикрокова модель онлайн тьюторингу, яка заснована на конструктивістській теорії навчання та на практико-орієнтованому навчанні.
статья, добавлен 27.05.2023