Концептуальний аналіз тексту як засіб формування мовної особистості учнів середніх класів
Методика проведення, складові концептуального аналізу. Формування національно свідомої, духовно багатої особистості. Робота з художнім концептом, що містить лінгвокультурологічну особистісну інформацію. Дослідження етнокультурної специфіки бачення світу.
Подобные документы
Проведення літературознавчого аналізу художнього тексту з урахуванням особливостей художньої мови твору на уроках української літератури в старших класах. Виховання національно свідомої, духовно багатої, зорієнтованої на творчу діяльність особистості.
статья, добавлен 30.08.2018Розгляд проблеми відродження духовно багатої та національно свідомої особистості. Дослідження проблеми духовності та формування духовних цінностей. Теоретичні і методичні аспекти виховання духовної особистості майбутнього вчителя початкових класів.
статья, добавлен 21.03.2016Теоретичні основи навчання пунктуації, її значення для формування мовної особистості учнів середніх класів. Комунікативний підхід до формування пунктуаційних умінь і навичок. Побудова системи вправ, яка б відповідала меті й завданням навчання мови.
статья, добавлен 05.03.2019Розгляд проблеми духовного відродження суспільства та виховання духовно багатої та національно свідомої особистості. Духовні потреби як мотиваційна система особистості. Аспекти виховання духовної особистості майбутнього учителя початкових класів.
статья, добавлен 21.03.2016Вироблення підходів до модернізації системи освіти в усіх її ланках. Мовно-літературні параметри роботи учнів з художнім текстом. Формування національно свідомої особистості, яка входить до соціокультурної дійсності й готова до полікультурної комунікації.
статья, добавлен 22.06.2018Принципи та психолого-педагогічні передумови формування мовної особистості учнів ліцею як майбутніх громадян з розвиненою національно-мовною свідомістю. Чотири складові мовної свідомості: мовні знання, мовні почуття, мовні оцінки й мовні настанови.
статья, добавлен 09.09.2021Методика формування в учнів умінь створювати тексти різних типів за допомогою інтерактивних прийомів і форм навчання в системі особистісно зорієнтованої освіти. Розвиток цілісної, духовно багатої особистості та формування її ключових компетентностей.
автореферат, добавлен 30.07.2015Розгляд інтелектуально-патріотичного підходу у формуванні національно-мовної особистості молодших школярів на уроках літературного читання крізь призму інтеграції окремих складових національного виховання. Аналіз вправ з етимології національної лексики.
статья, добавлен 18.07.2018Розгляд проблеми відродження духовно багатої та національно свідомої особистості. Об’єкт виховання та суб’єкт розвитку суспільства - людина, генетичне, біологічне, соціальне та культурне її поєднання. Аналіз літератури з проблеми формування духовності.
статья, добавлен 02.12.2018Оцінка сучасної педагогічної системи в Україні з позиції формування пізнавального інтересу, як цінної риси особистості і основи успішності. Робота педагогічного колективу навчального закладу над формуванням пізнавального інтересу в учнів середніх класів.
курсовая работа, добавлен 20.05.2015Характеристика підходів до формування ціннісних орієнтацій молодших школярів на сучасному етапі. Виховання гармонійної, духовно багатої та національно свідомої особистості як одне із найважливіших завдань школи в умовах національного відродження України.
статья, добавлен 18.07.2018- 12. Шкільне краєзнавство як чинник формування національно-свідомої особистості учня початкової школи
Використання краєзнавства в освітньому процесі НУШ. Виокремлення історичних етапів розвитку шкільного краєзнавства в Україні у вимірі національно-патріотичного виховання учнів. Завдання вихователя щодо формування особистості як патріота і громадянина.
статья, добавлен 19.10.2023 Педагогічні умови виховання свідомої дисципліни учнів 4-6-х класів на уроках фізичної культури і в процесі фізкультурно-масової роботи. Причини порушення дисципліни підлітками у школі. Структуру формування свідомої дисципліни учнів 4-6-х класів.
автореферат, добавлен 29.07.2014Визначення та аналіз характерних рис процесу морального виховання в середніх класах шкіл-інтернатів. Аналіз процесу формування моральної особистості учнів середніх класів у закладах інтернатного типу. Характеристика результатів дослідження вчених.
статья, добавлен 28.01.2022Проблема розвитку духовності громадян сучасного суспільства. Виховання гармонійної, духовно багатої особистості в умовах національного відродження України. Питання морально-естетичного розвитку особистості учня школи засобами фортепіанної музики.
статья, добавлен 18.09.2017Аналіз засобів формування всебічно розвиненої особистості молодшого школяра в умовах мультикультурного колективу початкової школи. Аналіз проблеми морального, культурного виховання учнів для забезпечення гуманного співіснування поряд різних етнічних груп.
статья, добавлен 11.05.2018Напрями формування духовних ціннісних орієнтирів підростаючої особистості в умовах шкільної освіти. Розробка сценарію проведення факультативу з проблем формування духовних цінностей особистості з використанням духовно-виховної спадщини Івана Огієнка.
статья, добавлен 07.04.2018Розгляд проблеми педагогічного спілкування як засобу формування мовної особистості. Дослідження спілкування як однієї з умов для навчання і виховання опосередкованої спілкуванням спільної діяльності вчителя, учнів. Засоби інтонаційної виразності мовлення.
статья, добавлен 05.12.2018Аналіз становлення національної ідентичності і виховання національно-свідомої особистості у Західній Україні. Шляхи відновлення національного коду, принципи виховання національно-свідомої особистості крізь призму етнічного і загальногромадянського змісту.
статья, добавлен 10.10.2018Стаття присвячена аналізу проблем розвитку мовної особистості учнів на уроках літератури в школі у процесі вивчення художніх творів як явища мистецтва слова на засадах культурологічного підходу. Вирішення проблеми формування мовної особистості учня.
статья, добавлен 15.05.2023У дослідженні аналізується роль і значення дитячої книги, літератури дитячого кола читання загалом, що впливає на формування особистості дитини, знання нею рідної мови та формує особисту, духовну культуру, ціннісно-орієнтаційну систему особистості.
статья, добавлен 06.11.2023У дослідженні представлено аналіз проблеми формування мовної особистості учнів основної школи засобами українського фольклору. Проаналізовано позиції вітчизняних та зарубіжних учених щодо особливостей формування мовленнєвих умінь і навичок школярів.
статья, добавлен 03.07.2023Розгляд сутності, специфіки підходів до навчання української мови: комунікативно-діяльнісного, -когнітивного, особистісно-орієнтованого, соціокультурного, текстоцентричного, професійно-спрямованого підходів. Їх роль у формуванні мовної особистості учнів.
статья, добавлен 24.01.2022Методика формування гуманістично-орієнтованої особистості засобами навчального і виховного потенціалу шкільної освіти. Напрями, етапи реалізації цього процесу в середніх навчальних закладах в період адаптації до нової якості соціокультурного середовища.
автореферат, добавлен 14.09.2013Формування текстотвірної компетентності учнів як важливої умови становлення мовної особистості сучасного школяра. Варіант аналізу прецедентного тексту на уроці української мови в 9 класі, що створює підґрунтя для засвоєння знань з теми "Складне речення".
статья, добавлен 08.02.2019