Архитектурная типология детских досугово-образовательных центров
Комплекс традиционных детских образовательных учреждений, разработанный и внедренный в Советском Союзе. Новые типы и формы образовательных учреждений, появившиеся в период перестройки. Характеристика основных типов досугово-образовательных центров.
Подобные документы
В статье автором рассматривается развитие механизмов осуществления прогнозов европейских аналитических центров при исследовании отношений между США и ЕС на современном этапе. Анализируются работы экспертов ряда аналитических центров по данной теме.
статья, добавлен 26.01.2021Социальная адаптация к условиям свободы лиц, отбывших наказание в виде лишения свободы. Использование в ресоциализационном процессе образовательных ресурсов в постпенитенциарный и пенитенциарный период. Подготовка к освобождению заключенных и к жизни.
статья, добавлен 05.09.2018Анализ профессиональной социализации как процесса включения во врачебную деятельность от выбора и освоения студентами основных образовательных программ в университете до вхождения медицинских работников в социально-профессиональную структуру общества.
статья, добавлен 26.01.2021Изучение проблемы идеологической идентичности современного российского общества. Обоснование идеи глубокой взаимосвязи идеологической идентичности и ценностей национальной системы образования. Роль образовательных ценностей в формировании идентичности.
статья, добавлен 16.09.2018Возникновение беспризорности во времена гражданской войны, организация детских воспитательных учреждений. Особенности Отечественной войны и послевоенных годов. Проблема детской беспризорности в современном российском обществе. Помощь беспризорным.
контрольная работа, добавлен 24.01.2016Изучение особенностей инновационных социальных технологии, применяемых в РФ. Технология "Социально-образовательный лифт". Вовлечение родственников и других лиц в заботу о ребенке. Технология адаптации выпускников детских домов и интернатных учреждений.
курсовая работа, добавлен 19.02.2014Выявление динамики численности детей-сирот, оставшихся без попечительства родителей в России. Анализ критериев оценки готовности детей-сирот к самостоятельной жизнедеятельности после выпуска из детских домов. Основные формы работы с детьми-сиротами.
статья, добавлен 25.02.2019Понятие о гранте, его виды и типы. Проектная деятельность учреждений культуры Республики Бурятия в рамках участия в грантовых программах. Характеристика социологического исследования по изучению степени участия специалистов в проектной деятельности.
курсовая работа, добавлен 29.10.2017Решение проблем беженцев и вынужденных переселенцев с участием ведомств федерального и регионального уровня. Работа органов социальной защиты населения с мигрантами. Специфика работы учреждений и центров по реализации программ адаптации детей–мигрантов.
реферат, добавлен 14.03.2015Универсальный характер работы молодежных центров, их функциональное обеспечение. Содержательные и технологические аспекты своеобразия организации работы с молодёжью в сети учреждений. Особенности стимулирования поведения и деятельности молодых людей.
статья, добавлен 24.03.2019Классификация и типы исправительно-трудовых учреждений, требования к их организации, предпосылки развития кризиса. Принципы пенитенциарной социальной работы. Методы деятельности социального работника в структуре пенитенциарных учреждений России.
контрольная работа, добавлен 21.01.2013Социальные предчувствия выпускников школ начала XXI века. Основные аспекты социализации выпускников, определение их отношения к учебе и школе, анализ образовательных планов и профессиональных ориентаций. Характеристика старшеклассника как гражданина.
курсовая работа, добавлен 04.06.2015Условия возникновения волонтёрского движения. Организованные и неорганизованные формы волонтёрской деятельности. Востребованные виды работы. Мотивы участия в деятельности. Профилактика решения конфликтов. Помощь детям из детских домов, больным людям.
статья, добавлен 28.01.2021Правовой статус органов студенческого самоуправления в образовательных организациях высшего образования, в частности, студенческих советов и объединенных советов обучающихся. Выработка современной модели взаимодействия со студенческим сообществом.
статья, добавлен 01.09.2018Сеть учреждений культуры и досуга как комплекс учреждений, связанных взаимными целями, функциями, обязательствами, имеющими ресурсное обеспечение для оказания необходимых услуг и удовлетворения духовных потребностей населения. Принципы их работы.
статья, добавлен 14.03.2019Нормативно-правовые основы социальной поддержки детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Анализ их прав на образование и жилье. Проблемы адаптации выпускников интернатных учреждений. Требования к размещению детских домов семейного типа.
курсовая работа, добавлен 09.02.2016- 92. Строительство детских площадок и учреждений досуга для детей как способ решения социальных проблем
Исследование на основе публицистики и социологических опросов проблемы социального пространства для маленьких жителей городов. Организация комфортной среды для детей в мегаполисе. Государственная програма создания комфортных условий для жизни в городе.
статья, добавлен 07.04.2019 - 93. Программа "Мамин выбор" как компенсация за отсутствие мест в дошкольных образовательных учреждениях
Знакомство с особенностями создания социального проекта "Мамин выбор", проводимого в рамках региональной социально-экономической политики в Пермском крае, анализ альтернатив. Рассмотрение основных причин падения уровня дошкольного образования в России.
статья, добавлен 19.12.2017 Характеристика структурных подразделений и основные принципы работы кризисных центров. Решение проблемы насилия в семье. Первые независимые женские группы, организации в России. Способы борьбы с гендерной дискриминацией. Зарубежный опыт в работе КЦ.
реферат, добавлен 26.05.2014Социологическое исследование мотивационных характеристик абитуриентов при выборе высшего учебного заведения. Оценка влияния рейтинга и бренда ВУЗа на процесс принятия решения о выборе. Определение факторов доминантного влияния на выбор абитуриентов.
статья, добавлен 29.03.2020Деятельность сиротских домов, национальных и религиозных благотворительных учреждений на Юге Украины в XIX – начале ХХ века. Создание на Юге Украины сети различных по профилю детских приютов. Внимание сиротских домов к профессиональной подготовке детей.
статья, добавлен 16.01.2016Характеристика представлений о наиболее проблемах молодежи у студентов. Основные различия в представлениях о наиболее важных проблемах по гендерному признаку. Причины выбора самостоятельного образования, при помощи образовательных интернет-проектов.
статья, добавлен 27.02.2019Особенности развития детского призрения в истории России. Развитие государственной системы помощи детям. Категории детских учреждений, занимающихся оказанием помощи детям в Российской империи. Деятельность советской власти по решению проблем детства.
курсовая работа, добавлен 23.04.2011Исследование и характеристика особенностей социализации инвалидов в образовательных учреждениях. Рассмотрение и анализ процесса интеграции, как сплава этических и практических решений проблем инвалидов. Изучение критериев оценки среды университета.
статья, добавлен 01.09.2021- 100. Приемная семья как форма устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в США
Наиболее известные специалисты в области социологии семьи в США. История появления первых специальных детских учреждений и частных приютов, основные факторы возникновения. Процесс принятия закона о содействии усыновлению и социальном обеспечении детей.
статья, добавлен 06.09.2013