Моделювання рівнів інтерпретації дидактичної системи
Розглядаються питання, пов’язані з моделюванням рівнів інтерпретації дидактичної системи і розуміння сутності яких відкриває можливості удосконалення форм, засобів і технологій навчання. Аналіз вітчизняного досвіду упровадження освітніх інновацій.
Подобные документы
Порівняльний аналіз провідних концепцій з проблемно-розвивального навчання зроблена. Шлях розвитку проблемного навчання від методу до дидактичної системи. Активізація пізнавальної діяльності учнів як умова успішного засвоєння навчального матеріалу.
статья, добавлен 09.01.2019- 52. Сутнісні характеристики дидактичної культури майбутніх викладачів закладів вищої освіти МВС України
Історико-педагогічний аналіз наукових основ розвитку дидактичної культури. Основні функції дидактичної компетентності майбутніх фахівців. Соціально-професійна зрілість особистості викладача закладу вищої освіти у системі Міністерства внутрішніх справ.
статья, добавлен 09.10.2018 Сутнісні характеристики відкритої освіти як глобальної системи та визначення основних тенденцій її розвитку в сучасних умовах. Удосконалення системи управління освітнім процесом. Розробка й упровадження в навчання методів і засобів відкритого виховання.
статья, добавлен 25.03.2016Формування у молодших школярів навчальної дії контролю (технологія розвивального навчання Д.Б. Ельконіна, В.В. Давидова). Розробка відповідної дидактичної системи, яку використовують в сучасних різних освітніх галузях у школі першого ступеня в Україні.
статья, добавлен 05.04.2019Аналіз ефективності науково обґрунтованих педагогічних умов стимулювання пізнавальної активності першокласників засобами дидактичної гри. Загальна характеристика системи критеріїв і показники сформованості пізнавальної активності першокласників.
дипломная работа, добавлен 19.10.2021Використання різних засобів під час викладання інформатичних дисциплін. Реалізація принципів відповідності дидактичного процесу і дидактичної системи закономірностям учіння, науковості, єдності освітньої, виховної та розвиваючої функцій навчання.
статья, добавлен 27.05.2020Обґрунтування дидактичної системи підготовки майбутніх учителів початкової школи до організації екологічного виховання. Комплексне вдосконалення компонентів відповідної дидактичної системи для модернізації процесу їх професійно-педагогічної підготовки.
статья, добавлен 24.08.2018Розгляд технології навчання як процесуально-операційного елементу дидактичної системи, завдяки якому досягається гарантований рівень очікуваного результату навчання майбутніх учителів початкових класів. Технологія навчання як дидактична категорія.
статья, добавлен 21.06.2024Гра в житті людини. Характерні ознаки дидактичної гри та учбового процесу на її основі. Соціокультурний досвід і інноваційне навчання. Планований учбовий процес. Перевірка своєї сили і спритності у грі. Сучасна дидактика і ігрові форми навчання.
контрольная работа, добавлен 11.12.2011Етапи формування математичного поняття. Аналіз його сутності та основних характеристик як логічної категорії. Визначення критеріїв, показників і рівнів його сформованості у студентів економічних спеціальностей в умовах кредитно-модульної системи навчання.
автореферат, добавлен 29.08.2015Знайомство з найважливішими компонентами логічної структури дидактики вищої школи. Характеристика теоретичних основ побудови концепції дидактичної системи підготовки майбутніх менеджерів зовнішньоекономічної діяльності до міжкультурної комунікації.
статья, добавлен 23.08.2018Підвищення якості української вищої освіти, впровадження освітніх інформаційних технологій і інновацій. Переосмислення критеріїв оцінювання, формату контролю і методик викладання іноземних мов. Переваги та недоліки системи організації змішаного навчання.
статья, добавлен 19.05.2022Аналіз уявлень викладачів і студентської молоді про інновації, які запроваджуються в системі освіти. Типізація основних проблем впровадження освітніх інновацій, можливості розв'язання цих проблем за допомогою системи інформаційно-промоційних технологій.
статья, добавлен 06.02.2019- 64. Роль мовленнєвої дидактичної гри у процесі навчання старших дошкільників складати розповіді-роздуми
Аналіз потенціальних можливостей використання мовленнєвої дидактичної гри у процесі навчання старших дошкільників складати розповіді-роздуми. Характеристика мовленнєвих дидактичних ігор, розроблених відповідно до етапу навчання старших дошкільників.
статья, добавлен 15.02.2018 Педагогічна технологія дидактичної гри у навчанні іноземних мов молодших школярів, організація етапів її реалізації: підготовчий, діяльнісний та завершальний. Функції вчителя й учнів на початковому, діяльнісному та завершальному етапах дидактичної гри.
статья, добавлен 02.03.2011Розробка моделі формування дидактичної культури викладача ВНЗ. Основні тенденції сучасної парадигми освіти та специфіка навчального закладу. Інтерпретація дидактичної культури викладача як одного з факторів успішності його професійної діяльності.
статья, добавлен 10.10.2018Актуальність упровадження в Україні дуальної форми професійного навчання. Недостатність вітчизняного досвіду щодо такої форми підготовки фахівців у закладах професійно-технічної та вищої освіти. Становлення й розвиток дуальної системи освіти в Німеччині.
статья, добавлен 28.11.2021- 68. Модернізація дидактичної системи індивідуалізованого навчання у вищих мистецьких навчальних закладах
Визначення найважливіших чинників реформації навчання у вищих мистецьких навчальних закладах. Дослідження організаційно-методичної системи, спрямованої на оволодіння оцінно-рефлексивними, комунікативно-виражальними та ціннісно-креативними механізмами.
статья, добавлен 31.01.2018 Розгляд основних критеріїв, їх показників і рівнів готовності майбутнього вчителя-філолога до використання інформаційних технологій у профільному навчанні старшокласників. Шляхи підвищення продуктивності роботи у процесі інформатизації процесу навчання.
статья, добавлен 05.03.2019Характеристика науково-дослідної діяльності педагогів університету як одна із соціальних форм їхньої професійної активності. Особливість створення викладачами найбільш продуктивних і ефективних освітніх технологій для всіх рівнів системи освіти.
статья, добавлен 04.11.2018- 71. Модель підготовки фахівців у галузі безпеки людини до управлінської діяльності у ВНЗ ДСНС України
Моделювання підготовки фахівців у галузі безпеки людини до управлінської діяльності як цілісної дидактичної системи в освітньому процесі профільних вищих навчальних закладів. Здійснено теоретичний аналіз методу моделювання як найбільш адекватного способу.
статья, добавлен 24.11.2020 Реалізація завдань музичного виховання підростаючого покоління. Дослідження проблем професійної підготовки майбутніх учителів початкових класів і музики. Розкриття змісту усталеної дидактичної моделі процесу удосконалення професійної підготовки вчителя.
статья, добавлен 06.03.2018Побудова системи онлайн-навчання на платформі Moodle. Розробка методики розгортання системи онлайн-навчання. Дослідження можливості урахування пріоритетів користувачів і особливостей навчальних дисциплін під час її модульного послідовного конфігурування.
статья, добавлен 04.09.2022Аналіз педагогічних умов і дидактичної ефективності реалізації наступності фізико-математичної підготовки в освітній системі "ліцей–ВНЗ". Огляд стану проблеми наступності у філософській, психолого-педагогічній, методичній літературі та практиці навчання.
автореферат, добавлен 30.08.2014Аналіз досвіду використання технологій електронного опитування у самостійній роботі лікарів-слухачів. Рекомендації щодо проведення опитування за допомогою Google-форм як інструменту з дослідження питань, що пов’язані з навчанням або з оцінюванням.
статья, добавлен 23.03.2016