Дослідження копінг-стратегій у дітей старшого дошкільного віку
Підходи та необхідність комплексного вивчення страхів. Вивчення особливостей опрацювання та подолання страхів (копінг-стратегій) у дітей дошкільного віку. Розробка та аналіз відповідної психологічної програми, організації та методів дослідження.
Подобные документы
Огляд проблеми впливу сімейного виховання на формування креативності дітей старшого дошкільного віку. Аналіз рівня креативності дітей, що виховуються у сім’ях з різними стилями виховання (авторитетним, ліберальним, авторитарним, індиферентним, змішаним).
статья, добавлен 31.05.2018Вивчення особливостей розвитку психіки дитини. Аналіз рефлексивно-перцептивних аспектів внутрішньогрупових взаємин між першокласниками та старшими дошкільниками. Розробка програми спеціальних виховних засобів гармонізації стосунків у дитячому колективі.
автореферат, добавлен 15.07.2014Представлення результатів дослідження взаємозв’язку між рівнем тривожності та застосуванням копінг-стратегій серед учнів автошкіл м. Луцька з урахуванням вікових та гендерних особливостей. Розробка програм психологічної підтримки учнів автошкіл.
статья, добавлен 07.06.2024Проаналізовано діагностичний інструментарій дослідження особистісних емоційних властивостей та копінг-стратегій. Визначено кількісні та якісні характеристики зв’язків копінг-стратегії з особистісними емоційними властивостями у переселенців та студентів.
статья, добавлен 16.10.2022Аналіз особливостей розвитку вищих психічних функцій у дітей старшого дошкільного віку. Вивчення основних теоретичних положень послідовників засновника нейропсихології – О.Р. Лурії, що розкривають її зміст, визначають основні принципи та завдання.
статья, добавлен 09.12.2018Окреслення психолого-педагогічних особливостей формування мовленневої активності у дітей з розладами аутичного спектру старшого дошкільного віку. Пошук детермінант психічного прояву у дітей з розладами аутичного спектру у вивченні важливих сфер поведінки.
статья, добавлен 17.08.2022Аналіз малюнків обстежуваних дітей. Використання комплексу діагностичних проективних методик щодо виявлення емоційних, інтелектуальних та психічних порушень у дитини старшого дошкільного віку. Проведення скринінг-обстежень в умовах освітніх закладів.
статья, добавлен 15.02.2018- 83. Психологічний аналіз застосування копінг-стратегій студентською молоддю в умовах освітньої взаємодії
Використання копінг-стратегій у студентської молоді залежно від курсу навчання та віку. Шляхи забезпечення стресостійкості, працездатності, гармонійного розвитку студентської молоді в умовах освітньої взаємодії. Реалізація соціально-психологічних програм.
статья, добавлен 13.10.2017 Аналіз актуального стану сформованості мотиваційної складової, що впливає на мовленнєву готовність до навчання в школі дітей старшого дошкільного віку з логопатологією. Вплив мотивації на готовність дошкільників до школи. Методики діагностики цієї сфери.
статья, добавлен 28.05.2023Роль сімейних чинників у виникненні і розвитку дитячих страхів, які обумовлено внутрішньосімейними стосунками. Вплив типу домінування у сім’ї (патріархальна модель і інверсія домінування) на суб’єктивне сприйняття психологічного клімату і рівень страхів.
статья, добавлен 04.02.2017Результати емпіричного вивчення особливостей використання копінг-стратегій поведінки прикордонниками залежно від рівня задоволеності їх особистої безпеки. Особливості вибору найбільш ефективних та раціональних шляхів подолання стресових ситуацій.
статья, добавлен 06.03.2018Класифікація психічних станів за домінуючим компонентом психічної сфери, за сферою провідної діяльності, за вираженістю особистісних властивостей. Розробка корекційних заходів у практиці виховання дітей дошкільного віку з різними емоційними розладами.
статья, добавлен 27.03.2024Дослідження впливу нестабільної політичної та економічної ситуації в Україні на емоційний стан дітей дошкільного віку. Психологічний супровід, робота психолога з дошкільниками, батьками та вихователями щодо стабілізації психоемоційного стану дітей.
статья, добавлен 06.03.2019Огляд особливостей копінг-стратегій підлітків, схильних до алкогольної залежності. Шляхи психокорекції та психопрофілактики алкогольної залежності підлітків. Факторний аналіз копінг-стратегій підлітків з різним рівнем схильності до алкогольної залежності.
статья, добавлен 10.06.2024Описана важливість психологічної та емоційної взаємодії лікаря-стоматолога з дитиною старшого дошкільного віку. Розглянуто модифікований тест "Три дерева". Визначено відношення дитини до стоматологічних маніпуляцій та готовності співпрацювати з лікарем.
статья, добавлен 16.10.2018Огляд особливостей прояву професійного стресу у медичних працівників. Дослідження засобів долання стресогенних ситуацій у фахівців хірургічної діяльності. Визначення відмінностей копінг-стратегій лікарів-хірургів та інтернів хірургічного відділення.
статья, добавлен 06.03.2018Визначення психолого-педагогічних умов, спрямованих на подолання, профілактику і корекцію емоційних проблем у дітей. Аналіз можливостей та переваг використання психокорекційних методів для роботи з подолання емоційного неблагополуччя старших дошкільників.
статья, добавлен 15.08.2022Розгляд теоретичних та практичних аспектів проблеми копінг-стратегій, як важливої складової копінг-поведінки в підлітковому віці. Визначення стратегій опанування стресу, які використовують підлітки з високим рівнем успішності навчальної діяльності.
статья, добавлен 24.12.2021Теоретичні засади поняття стресу як продукту когнітивних процесів людини. Загальна характеристика особливостей прояву стресових переживань на психологічному рівні. Дослідження проблеми копінг стратегій у ситуації прийняття рішень та стратегій подолання.
реферат, добавлен 21.12.2010Погляди вчених на ефективність копінг-стратегій та психологічного захисту особистості в стресовій ситуації. Аналіз результатів експериментального дослідження пріоритетів вимушених переселенців під час воєнного стану у використанні копінг-стратегій.
статья, добавлен 16.10.2022- 96. Психолого-педагогічні умови формування навичок писемного мовлення у дітей старшого дошкільного віку
Рівень сформованості навичок писемного мовлення дітей старшого дошкільного віку в умовах традиційної системи навчання, система якісних і кількісних показників його рівня. Особливості функціонування міжаналізаторних зв’язків і процесі оволодіння ними.
автореферат, добавлен 18.11.2013 Розуміння копінгу та копінг-стратегій у працях психологів. Вплив особистісних чинників на формування копінг-стратегій на різних вікових етапах. Емоційно-орієнтований і проблемно-орієнтований форми копінгу. Зниження впливу емоційно-негативних навантажень.
статья, добавлен 14.10.2018Діагностування здатності запам’ятовування дитиною з порушенням мовлення слів на короткий та довготривалий час. Дослідження стану сформованості логічного та механічного типів запам’ятовування у дітей старшого дошкільного віку з мовленнєвою патологією.
курсовая работа, добавлен 24.05.2017Огляд психолого-педагогічних підходів до визначення умов, що впливають на результат формування толерантності у дітей старшого дошкільного віку в освітніх закладах. Показники готовності педагогів до роботи з виховання толерантності у старших дошкільників.
статья, добавлен 01.12.2017Розвиток емоційної чутливості дітей старшого дошкільного віку в Україні в умовах війни. Використання творів музичного мистецтва для покращення психічного стану дошкільників. Застосування співу, рухових ігор і вправ для розвитку творчих здібностей дітей.
статья, добавлен 22.09.2024