Взаємозв'язок екологічної свідомості та компетентності старшокласників з особливостями саморегуляції їх діяльності
Аналіз показників екологічної свідомості старшокласників. Дослідження сформованості компонентів екологічної компетентності учнів старших класів, розвитку їх регуляторних процесів та регуляторно-особистісних властивостей (гнучкість, самостійність).
Подобные документы
Підходи до проблеми формування та розвитку екологічної культури особистості як системи індивідуальних морально-етичних норм, поглядів, установок, цілей і цінностей, що стосуються відносин у системі "людина – довкілля". Структура екологічної свідомості.
статья, добавлен 02.02.2018Визначення та розгляд компонентів структури екологічної самосвідомості в сучасній психології. Функції екологічної самосвідомості: встановлення, закріплення та підтримка адекватних, стійких, продуктивних зв’язків особистості з собою і з навколишнім світом.
статья, добавлен 05.02.2019Саморегуляція - здатність людини керувати собою, своєю поведінкою на основі сприймання, усвідомлення життєвих ситуацій, власних психічних станів, наявних цілей діяльності. Самостійність як одна з регуляторно-особистісних властивостей особистості.
статья, добавлен 11.10.2018Особливості толерантності та етнічної ідентичності студентської молоді. Представлено результати емпіричного дослідження особливостей толерантності та етнічної ідентичності у осіб з різним рівнем прояву екологічної свідомості. Колаборативна свідомість.
статья, добавлен 15.01.2023Психодіагностичні інструменти визначення рівня розвитку компонентів комунікативної компетентності фахівця зовнішньоекономічної діяльності. Дослідження рівня розвитку комунікативної компетентності у майбутніх фахівців зовнішньоекономічної діяльності.
статья, добавлен 07.02.2024- 31. Психологічні детермінанти розвитку комунікативної компетентності менеджера освіти шкільного рівня
Експериментальне дослідження психологічних детермінант розвитку комунікативної компетентності менеджера освіти. Виявлено взаємозв’язок між рівнем комунікативної компетентності та особливостями самосвідомості, складністю, структурою критеріїв оцінювання.
диссертация, добавлен 27.04.2014 Аналіз результатів ґрунтовного теоретико-емпіричного дослідження проблеми компетентності старшокласників у спілкуванні. Відмінності у підходах різних авторів і спільність поглядів щодо тих чи інших ознак даного психологічного феномена, його компоненти.
статья, добавлен 22.03.2016Аналіз результатів порівняльного дослідження соціальної компетентності учнів молодших класів вальдорфської школи. Визначення загального рівня розвитку соціальної компетентності та її когнітивної, емоційно-мотиваційної, особистісно-ціннісної складових.
статья, добавлен 06.03.2018Дослідження структури психологічних особливостей мотивації професійного самовизначення учнів. Динамічні зміни компонентів мотиваційної структури особистості підлітка. Взаємозв’язок показників вираження мотивів у мотиваційній структурі діяльності учнів.
статья, добавлен 30.06.2020Розгляд проблеми спілкування та комунікативної компетентності обдарованих школярів. Дослідження їх особистісних рівнів: вміння слухати, негативної комунікативної установки, толерантності і організаторських здібностей. Рекомендації для вчителів і батьків.
статья, добавлен 30.07.2016Аналіз психологічних особливостей емоційної пам'яті, способів її дослідження та розвитку у старшокласників. Розробка комплексної методики діагностики рівня розвитку емоційної пам'яті у старшокласників як компоненту процесу становлення особистості.
автореферат, добавлен 24.10.2013Вивчення об'єкту, предмету та завдань екологічної психології як науки та аналіз передумов її виникнення. Дослідження проблем, пов'язаних із взаємодією людини з навколишнім середовищем, виявлення причин розвитку та актуальності екологічної психології.
реферат, добавлен 18.01.2014Пам’ять як пізнавальний психічний процес, умова накопичення досвіду, формування свідомості людини. Дослідження обсягу короткочасного запам’ятовування у старшокласників за методикою Джекобсона. Вплив емоційного стану учнів на якість запам’ятовування.
отчет по практике, добавлен 21.11.2013Результати дослідження уявлень учнів старших класів про майбутню сім'ю. Вплив батьківської родини на ставлення учнів до сімейно-шлюбних стосунків. Підходи до проблеми формування статево-рольових установок і уявлень старшокласників про сімейне життя.
статья, добавлен 06.03.2018Розробка і верифікація на матеріалі емпіричних досліджень методики вимірювання рівня компетентності старшокласників у спілкуванні. Характеристика володіння учнями певною сукупністю знань, умінь і навичок, що забезпечують ефективність спілкування.
статья, добавлен 02.12.2018Теоретико-методологічний аналіз емпіричних досліджень, присвячених проблемі впливу музики на емоції. Підбір методики дослідження емоційного стану учнів, проведення експериментального дослідження впливу окремого музичного твору на емоції старшокласників.
курсовая работа, добавлен 15.01.2014Професійне самовизначення старшокласників як пошук сенсу в майбутній трудовій діяльності. Роль школи у формуванні професійної компетентності школярів. Методичні засади експериментального дослідження спрямованості особистості і намірів абітурієнтів.
курсовая работа, добавлен 02.11.2015Діагностування стану розвитку емоційної компетентності студентів - майбутніх фахівців соціономічного напряму. Аналіз компонентів власних емоційних станів: саморегуляції емоцій, розпізнавання та регулювання емоцій інших людей, емпатії, рефлексії.
статья, добавлен 06.06.2018Проблема детермінації професійного самовизначення старшокласників. Визначення особливостей взаємозв’язку професійного самовизначення та таких властивостей особистості старшокласників як мотивація, цінності орієнтації, спрямованість, самоактуалізація.
статья, добавлен 28.12.2021Зміст та специфіка особистісних якостей старшокласників, що страждають розладами дихальних шляхів. Методика корекції психологічних характеристик особистості. Рекомендації впровадження психодіагностичних показників у практику роботи психологічної служби.
автореферат, добавлен 28.08.2015Дослідження розвитку свідомості в процесі еволюції людства та в процесі індивідуального розвитку окремої людини. Аналіз свідомості як постійної динамічної взаємодії психічного і мовленнєвого-рефлекторного відображень. Механізми регуляції свідомості.
статья, добавлен 12.04.2018Оцінка результатів емпіричного дослідження особистісних характеристик старшокласників, що зумовлюють формування і розвиток симптомів емоційного вигорання. Рекомендації щодо запобігання ризику емоційного вигорання в учнів раннього юнацького віку.
статья, добавлен 28.08.2012Фактори, що впливають на вибір вегетаріанського способу харчування. Особливості екологічної ідентичності та екологічних установок вегетаріанців. Аналіз психологічного благополуччя вегетаріанців у контексті екологічної ідентичності та стурбованості.
статья, добавлен 01.02.2018Загальна характеристика проблем та особливостей виявлення та корекції особистісних дисгармоній учнівської молоді. Розгляд психолого-педагогічних підходів до проблеми гармонізації особистісного розвитку психодинамічно неконгруентних старшокласників.
автореферат, добавлен 28.07.2014Вплив сили нервової системи учнів старших класів на динаміку формування моторно-силових навичок. Психологічні особливості ставлення старшокласників до фізичних якостей. Підвищення спортивної кваліфікації та зі збільшенням стажу занять у спортивній секції.
статья, добавлен 06.02.2019