Личностно ориентированный подход в творческом процессе в классе хорового дирижирования
Перечень компетенций, необходимых будущему учителю музыки. Виды творческой деятельности студентов. Профессиональные навыки и умения, развиваемые у них в процессе подготовки концертной программы. Освоение студентами техники хорового дирижирования.
Подобные документы
Особенности экономической подготовки студентов вузов при использовании в учебном процессе электронных обучающих систем, их влияние на формирование компетенций конкурентоспособного специалиста технического профиля. Повышение качества образования в России.
автореферат, добавлен 01.09.2018Специфические требования, личностные и профессиональные качества, предъявляемые к педагогу, его фундаментальная роль в процессе становления личности ребенка. Профессионально-педагогические и профессионально-коммуникативные качества и умения преподавателя.
контрольная работа, добавлен 08.04.2015Рассмотрение применения учебного фильма в образовательном процессе с целью формирования у студентов общих и профессиональных компетенций в процессе преподавания акушерства и гинекологии. Формирование компетенций у учащихся высшей медицинской школы.
статья, добавлен 15.03.2021Функции компетенций, которые выделены на основании анализа их роли и места в обучении. Структурные компоненты компетенции. Компетентностно-ориентированный подход к образованию в дошкольных образовательных учреждениях. Организация развивающей среды.
контрольная работа, добавлен 13.10.2012Исследование профессиональных ценностных ориентаций студентов в процессе обучения в медицинском колледже. Анализ профессиональных ценностных ориентаций медицинского работника в работах отечественных исследователей. Принятие студентами принципов гуманизма.
статья, добавлен 09.02.2019Формирование системы универсальных учебных действий, как личностный и надпредметный результат освоения общеобразовательной программы. Развитие личности школьника. Умения и навыки, формируемые в процессе улучшения речевой техники на уроках риторики.
статья, добавлен 09.11.2018- 82. Организация управляемой самостоятельной работы при изучении иностранных языков в техническом ВУЗе
Формирование творческой личности специалиста, способного к саморазвитию, инновационной деятельности. Навыки и умения, обеспечивающие рост самостоятельности студентов при решении учебных познавательных задач. Реализация творческих способностей студентов.
статья, добавлен 26.12.2016 Исследование вопросов актуализации проблем формирования профессиональных компетенций в процессе изучения математики на примере экономических специальностей. Анализ некоторых приемов конструирования и примеров использования так называемых модельных задач.
статья, добавлен 20.05.2017Обоснование необходимости формирования профессиональных компетенций китайских студентов в процессе обучения языку специальности в техническом вузе. Возможности формирования компетенций на примере учебника "Русский язык в профессиональной деятельности".
статья, добавлен 10.01.2019Самостоятельная работа студентов рассматривается как основа формирования профессиональных компетенций специалиста. Развитие профессиональных навыков в процессе самостоятельной работы, активизация познавательной и творческой деятельности обучающихся.
статья, добавлен 18.06.2018Преимущества личностно-ориентированного подхода в обучении, его принципы. Реализация идей личностно-ориентированного обучения в курсе школьной географии. Реализация творческого потенциала учащихся через различного рода творческие работы детей, рефераты.
практическая работа, добавлен 21.08.2017Понятие и признаки творческой активности, её мотивационный, когнитивный, рефлексивный и поведенческий компоненты. Формирование творческой активности студентов в процессе обучения иностранному языку. Основные критерии оценки творческой активности.
статья, добавлен 02.05.2016Проблемы самосохранительного поведения у студентов. Особенности процесса формирования самосохранительного поведения в процессе профессиональной подготовки студентов. Проверка педагогические условий формирования поведения студентов в процессе обучения.
автореферат, добавлен 27.11.2017Обоснование востребованности профессии педагога в современном мире. Необходимые профессиональные навыки для педагогической деятельности. Обоснование важности для учителя умения создать на уроке атмосферу развивающей, творческой, познавательной свободы.
творческая работа, добавлен 05.11.2020Суть личного опыта педагога дополнительного образования по применению личностно-ориентированного обучения в процессе реализации дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы художественной направленности. Анализ результатов работы студии.
статья, добавлен 30.10.2024Этапы подготовки ученика как самостоятельного субъекта этой деятельности. Современные образовательные технологии, позволяющие учителю отработать глубину и прочность знаний, закрепить умения и навыки в разных областях, развивать технологическое мышление.
статья, добавлен 24.09.2024Особенности применения личностно-ориентированного подхода в обучении иностранным языкам дошкольников. Анализ структуры учебно-методического комплекса для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста автора В.Н. Мещеряковой "I Love English".
курсовая работа, добавлен 18.05.2012Самоуважение, самораскрытие личности ребенка в творческом процессе. Формирование положительного отношения к учебной деятельности. Создание условий для развития ребенка как творческой личности. Использование специальных заданий при работе с текстом.
статья, добавлен 19.12.2011Нововведения как целенаправленное изменение, которое вносит в определенную единицу педагогической деятельности. Особенности создания инновационных педагогических проектов. Характеристика исследовательской работы руководителя хорового коллектива.
автореферат, добавлен 08.01.2018Сущность теории личностно-ориентированного образования. Классификация методов обучения по характеру деятельности обучаемых. Применение активных методов обучения для формирования познавательной активности студентов в процессе учебной деятельности.
статья, добавлен 21.01.2018Cравнительная характеристика традиционного и личностно-ориентированного подхода в обучении. Использование задач по физике для закрепления и проверки знаний, навыков студентов. Практическая подготовка, достигнутая в результате учебно-воспитательной работы.
статья, добавлен 29.07.2016Аспекти проблеми формування творчої особистості дітей дошкільного віку засобами музичного мистецтва. Теоретико-методичний аналіз інтонаційної природи вокально-хорового мистецтва. Ключові цілі та завдання духовної культури вокально-хорового мистецтва.
статья, добавлен 23.03.2020- 98. Реализация личностно-ориентированного подхода в процессе профильного обучения иностранному языку
Модернизация российской системы образования. Личностно-ориентированный подход как один из ведущих принципов в педагогике при обучении иностранному языку в средней школе. Роль профильного обучения английскому языку. Элективный курс при преподавании.
магистерская работа, добавлен 28.01.2017 - 99. Проектная деятельность студентов как эффективный способ реализации личностно-ориентированного подход
Особенности формирования активной позиции у студентов-первокурсников на занятиях по практике устной речи в вузе в процессе проектной деятельности. Работа над мини-проектами как способ развития лингвистической, учебной и коммуникативной компетенции.
статья, добавлен 27.12.2018 Професійні диригентсько-хорові компетентності вчителя музичного мистецтва, розкрито їх сутність і процес формування на індивідуальних практичних заняттях із хорового диригування. Види, принципи і методи роботи зі студентами різного рівня підготовки.
статья, добавлен 10.11.2021