Цінності як об’єкт психолого-педагогічних міждисциплінарних досліджень
У статті проаналізовано поняття "цінності" у контексті психолого-педагогічних досліджень українських учених та окреслено їх вплив на вирішення проблеми формування системи цінностей в умовах розвитку сучасної освіти. Окреслені напрями освітніх пріоритетів.
Подобные документы
Аналіз педагогічних ідей науковців педагогічних вишів у взаємозв’язку з суспільно-політичними змінами в державі, які відбувались впродовж першої половини ХХ століття. Цілісний підхід до особистості в процесі навчання та виховання, вплив середовища.
статья, добавлен 14.06.2023Аналіз стану розробленості проблеми у педагогічної теорії і практичній діяльності вищої медичної школи. Основні критерії та рівні сформованості комунікативної культури студентів вищих медичних закладів в процесі вивчення психолого-педагогічних дисциплін.
автореферат, добавлен 27.09.2013Обґрунтування актуальності проведення комплексного аналізу особливостей зародження та становлення психолого-педагогічної підготовки інженерно-педагогічних кадрів. Постійні та змінні компоненти змісту освіти, ефективних заходів підготовки кадрів.
статья, добавлен 01.02.2019Аналіз впливу пандемії COVID-19 на розвиток освіти в Україні. Реформування та переосмислення традиційних педагогічних цінностей. Використання інноваційних технологій для виявлення творчих здібностей учнів, формування креативного мислення та духовності.
статья, добавлен 09.02.2023Визначення сутності і змісту поняття "цінності здорового способу життя", експериментальний психолого-педагогічний аналіз проблеми формування даного поняття у старшокласників у процесі навчання, позакласної роботи та самостійних оздоровчих занять.
автореферат, добавлен 06.07.2014У результаті аналізу праць у психолого-педагогічних розвідках виявлено, що в психології ідентичність, яка реалізується в професійній сфері, розглядається в ракурсі дослідження самосвідомості, а у педагогіці ототожнюється зі складовою професіоналізму.
статья, добавлен 19.01.2023Формування духовно-культурних цінностей молоді в закладах вищої освіти. Розкриття основних понять "цінності", "ціннісні орієнтації", "духовно-культурні цінності освіти". Співвідношення цінностей з бажаннями, потребами та ідеалами у педагогічній науці.
статья, добавлен 23.05.2022Невідповідність існуючої моделі ступеневої системної підготовки науково-педагогічних працівників закладів вищої освіти до наукової діяльності в умовах обраного урядом України курсу розвитку цифрової економіки. Визначення педагогічних пріоритетів.
статья, добавлен 05.12.2023Підходи до розуміння сутності поняття "цінності", класифікації цінностей. Аналіз функціонування моральних цінностей, педагогічні умови і методи їх виховання в історії педагогіки. Структура моральних цінностей дітей дошкільного і молодшого шкільного віку.
статья, добавлен 27.12.2016- 110. Концепції професійного становлення учнівської молоді в контексті психолого-педагогічних досліджень
Розвиток мотиваційно-потребнісної сфери професіонала та формування операційно-технічних елементів професійної діяльності. Виділення етапи розгортання навчально-практичної діяльності, безпосередньо пов’язаної з фаховим становленням особистості учнів.
статья, добавлен 26.07.2022 Сутність поняття "професійна культура майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти". Характеристика психолого-педагогічних умов формування основ професійної культури майбутніх вихователів. Забезпечення духовно-творчого розвитку особистості студентів.
статья, добавлен 11.06.2024Принципи та класифікація науково-педагогічних досліджень. Теоретичне та емпіричне, фундаментальне і прикладне науково-педагогічне дослідження. Аналіз процесу розвитку, обумовленого притаманними йому протиріччями, які виступають як рушійна сила розвитку.
реферат, добавлен 16.02.2019Основні напрями сучасних психолого-педагогічних досліджень з проблеми гендерної соціалізації молодших школярів. Дослідження змісту та напрямів гендерної соціалізації у молодшому шкільному віці, визначено особливості гендерного підходу до виховання.
статья, добавлен 30.01.2017Формування, розвиток креативності та творчих здібностей здобувачів вищої освіти в Україні. Підвищення кваліфікації та компетенцій педагогів і фахівців. Відмова від стереотипів у мисленні особистості, пошук нестандартних рішень у професійній діяльності.
статья, добавлен 17.02.2022Стратегічні напрями модернізації сучасної освіти. Забезпечення адаптивної індивідуалізованої професійної підготовки. Проблеми використання освітніх технологій у вищій школі, механізми переходу від традиційної моделі організації навчання до нової моделі.
статья, добавлен 05.09.2022Аналіз ефективних практик просування європейських цінностей у контексті інтеграційних процесів в умовах університетської освіти на прикладі Сумського державного університету. Аналіз головних цілей ЄС у напрямі інтеграції України в Європейський простір.
статья, добавлен 07.05.2023Автором подано результати аналізу психолого-педагогічної літератури з проблеми формування готовності майбутніх фахівців до професійної діяльності. Проаналізовано головні наукові напрями і рівні дослідження проблеми готовності до професійної діяльності.
статья, добавлен 29.12.2020- 118. Кількісний та якісний аналіз наукової продукції з методології досліджень проблем управління освітою
Наведено результати кількісного та якісного аналізу наукової продукції з методології дослідження проблем управління освітою як критерію її розвитку. Проаналізовано науково-методичну літературу, дисертації та статті з методології педагогічних досліджень.
статья, добавлен 09.04.2022 Окреслення психолого-дидактичних принципів технології case-study у процесі викладання психолого-педагогічних дисциплін. Суть змісту технології case-study у процесі викладання психолого-педагогічних дисциплін. Аналіз оволодіння аналітичними навичками.
статья, добавлен 23.08.2022У дослідженні проаналізовано цифровізацію сучасної освіти. Її актуальність визначається роллю освіти у житті сучасного суспільства, що орієнтується на принципи та цінності постіндустріальної епохи. Визначено перспективи цифровізації системи освіти.
статья, добавлен 23.05.2023Аналіз філософських, соціальних та психолого-педагогічних досліджень із проблеми розвитку ідеї альтруїзму. Аналіз егоїзму як соціального явища. Підходи вчених, пов'язаних із акцентами на когнітивному, мотиваційному та поведінковому компонентах альтруїзму.
статья, добавлен 11.12.2016- 122. Комунікативна компетентність майбутнього вчителя початкової школи як психолого-педагогічна проблема
Основні підходи вчених до визначення сутності та структури комунікативної компетентності. Реформування системи вищої професійної освіти. Вдосконалення фахової підготовки педагогічних кадрів. Процес формування сучасної парадигми педагогіки та освіти.
статья, добавлен 28.01.2022 Висвітлення та аналіз основних напрямків роботи психолого-медико-педагогічних консультацій, які здійснюють супровід освітньо-виховного процесу та соціально-трудової адаптації дітей. Дослідження необхідності психолого-педагогічного вивчення дитини.
статья, добавлен 30.05.2018Роль творчості в реалізації індивідуальності особистості. Наукові дослідження проблеми формування творчої індивідуальності дітей дошкільного віку та аналіз психолого-педагогічних аспектів цієї проблеми. Підготовка педагогів у системі вищої освіти.
статья, добавлен 03.02.2018Вивчення проблеми формування навичок етичної поведінки у студентів медичних навчальних закладів. Розробка педагогічних умов розвитку духовних цінностей. Використання діагностичних методик для дослідження рівнів вихованості розради у майбутніх лікарів.
автореферат, добавлен 11.08.2015