Дистанционный и смешанный форматы обучения в восприятии преподавателей и студентов: опыт Тамбовского государственного университета имени Г.Р. Державина
Повышение значимости цифровых компетенций преподавателей и студентов. Особенность перехода к смешанным формам обучения. Проведение исследования зависимости восприятия дистанционных занятий от цифровой грамотности участников образовательного процесса.
Подобные документы
Необходимость построения информационной среды по оценке и развитию компетенций преподавателей для предупреждения разрыва между компетенциями, требуемыми на рынке труда и формируемыми в процессе обучения. Процесс оценки компетенций преподавателей.
статья, добавлен 19.10.2016Определение достоинств и недостатков дистанционного обучения и оценка возможностей и целесообразности его применения в будущем. Появление специфических образовательных рисков среди преподавателей и студентов. Реакция студентов на дистанционное обучение.
статья, добавлен 24.05.2021Совершенствование содержания и структуры профессионального образования в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта и с перспективными потребностями развития экономики. Преимущества системы дистанционного обучения Moodle.
практическая работа, добавлен 31.03.2022Анализ учебного процесса и организация эффективного взаимодействия преподавателей и студентов Кыргызско-Российского славянского университета. Оценка удовлетворенности студентов старших курсов медицинского факультета качеством преподаваемых дисциплин.
статья, добавлен 14.09.2024Анализ различных методов преподавания в дистанционном формате, сильные и слабые стороны применяемых средств обучения. Мнение студентов и преподавателей о дистанционном формате обучения, качественное применение дистанционных технологий в обучении.
статья, добавлен 30.06.2021Главная характеристика педагогических основ самостоятельной работы студентов. Проведение исследования системы мероприятий или основных учебных условий, обеспечивающих руководство независимой деятельностью учащихся в условиях дистанционного обучения.
статья, добавлен 03.02.2018Представление опыта участия в чемпионатах как средство повышения профессионального мастерства студентов и преподавателей государственного автономного образовательного учреждения. Ознакомление педагогов с зарубежными стандартами по ключевым компетенциям.
статья, добавлен 16.01.2020Учебные возможности системы управления обучением LMS MOODLE, позволяющей организовать учебный процесс в дистанционной форме. Основные результаты внедрения электронного обучения в учебный процесс Марийского государственного технического университета.
статья, добавлен 30.01.2018Изменение высшим языковым образованием программ обучения иностранным языкам, вводя модули и интерактивные методы обучения, обеспечивающие синергию компетенций и цифровизации обучения. Развитие цифровой грамотности в процессе обучения иностранным языкам.
статья, добавлен 11.11.2021Суть профессионального развития профессорско-преподавательского состава университета при помощи неформального обучения в условиях внедрения современных образовательных технологий в российских вузах. Реализация программы сетевого обучения преподавателей.
статья, добавлен 29.04.2021Особенности применения электронного обучения и дистанционных образовательных технологий в медицинских вузах. Разработка компьютерных программ для занятий. Метод разноуровневой языковой подготовки студентов. Контроль усвоения знаний с помощью тестирования.
статья, добавлен 12.02.2019Организация учебного процесса в условиях пандемии. Взаимодействие студентов и преподавателей в онлайн-среде. Необходимость повышения мотивационной и психологической поддержки участников образовательного процесса, ускоренного развития цифровых ресурсов.
статья, добавлен 16.03.2021Деятельностный подход как методологическая основа практико-ориентированного образования. Формирование компетенций у студентов в процессе обучения по выбранному направлению. Опыт работы волонтерских отрядов Астраханского государственного университета.
статья, добавлен 21.03.2013Характеристика формирования и удовлетворения информационно-образовательных потребностей студентов. Существенный анализ использования дистанционных технологий обучения. Особенность обучения на расстоянии в любое время в единой образовательной среде.
статья, добавлен 06.04.2019Переход российской системы высшего образования на дистанционный формат обучения. Готовность участников образовательного процесса к работе в условиях новых требований, вызванных пандемией COVID-19. Реализация дистанционных образовательных технологий.
статья, добавлен 08.03.2021Статья посвящена формированию социокультурной компетенции иностранных студентов музыкального профиля обучения на примере Российского государственного педагогического университета имени А.И. Герцена. Адаптация студентов к иноязычной языковой среде.
статья, добавлен 07.03.2023Инновационные технологии как средства соединения слухового и зрительного восприятия и эффективный прием улучшения процесса обучения. Совершенствование методики обучения правовым дисциплинам, повышение информационно–коммуникационных компетенций студентов.
статья, добавлен 30.08.2018Эффективность самостоятельных занятий физическими упражнениями студентов первых курсов, отнесенных по состоянию здоровья к специальной медицинской группе "А" в период дистанционного обучения. Проведение исследования пробы Штанге и пробы с приседаниями.
статья, добавлен 01.07.2021Изучение знаний студентов по использованию цифровых ресурсов в профессиональной деятельности будущих медиков. Обоснование включения в программу подготовки по дисциплине "Медицинская информатика" тем, направленных на формирование цифровых компетенций.
статья, добавлен 27.05.2023Анализ результатов пилотажного опроса преподавателей и студентов университета относительно восприятия ими дистанционного обучения в условиях антивирусной самоизоляции. Социальное самочувствие как многомерное выражение настроений, переживаний и чувств.
статья, добавлен 07.09.2021Исследование блочно-модульного обучения в области торговли. Рассмотрение психолого-педагогических особенностей студентов и преподавателей. Причины перехода к модульной технологии. Анализ форм обучения. Контроль и оценивание компетентности студентов.
дипломная работа, добавлен 15.08.2014Анализируется проблема имитаций в высшей школе на материалах интервьюирования преподавателей и студентов московских университетов. Рассмотрено отношение основных участников образовательного процесса к заочной и дистанционной формам высшего образования.
статья, добавлен 25.06.2021Потенциальные возможности смешанного обучения в развитии глобального сотрудничества. Профессиональное образование преподавателей с целью приобретения инновационных навыков обучения. Подходы и стратегии разработки международных курсов смешанного обучения.
статья, добавлен 28.10.2020Распространение онлайн-образования в вузе в связи с пандемией коронавируса, его преимущества и недостатки. Определение качества перехода на дистанционную форму обучения. Анализ успешности перехода обучения в вузах в онлайн-формат с точки зрения студентов.
статья, добавлен 21.07.2021Анализ принципов использования информационных технологий для обучения студентов в медицинском университете. Проблемы системности, индивидуализации образовательного процесса, адаптивности обучения. Разработка и применение информационной среды университета.
статья, добавлен 30.01.2016