Изменение психолого-педагогического статуса у детей с расстройством аутистического спектра в процессе развития координационных способностей средствами плавания
Рассмотрение изменений показателей эмоционально-волевой сферы и выполнения интеллектуальных задач как следствия результатов занятий плаванием. Методы, направленные на развитие координационных способностей детей с расстройством аутистического спектра.
Подобные документы
Рассматривается отечественный и зарубежный опыт по проблеме разработки коррекционных подходов и методов развития социально-бытовых навыков у дошкольников с расстройством аутистического спектра. Показано, что в занятия важно добавлять игровые элементы.
статья, добавлен 13.12.2024Теоретические вопросы изучения активной речи у детей младшего школьного возраста с расстройствами аутистического спектра (РАС). Клинико-психолого-педагогическая характеристика детей с РАС. Методы и приемы изучения активной речи детей с расстройствами.
дипломная работа, добавлен 26.02.2015Игровая деятельность как средство развития социально-бытовых навыков у детей дошкольного возраста с расстройством аутистического спектра. Расстройство аутистического спектра как психолого-педагогическая проблема в системе специального образования.
дипломная работа, добавлен 11.06.2023Задачи коррекционно-развивающей работы с детьми раннего возраста с расстройством аутистического спектра (РАС). Установление контакта и развитие коммуникации. Развитие познавательной сферы и вербальной речи. Трудности взаимодействия по системе PECS.
статья, добавлен 11.03.2019Клинико-психологическая структура расстройств аутистического спектра. Основные направления организации обучения детей с расстройствами аутистического спектра. Модель преемственности "Детский сад - школа" для детей с расстройствами аутистического спектра.
магистерская работа, добавлен 28.07.2018Анализ методических подходов к формированию координационных возможностей у детей с умственной отсталостью. Методики адаптивного физического воспитания умственно отсталых детей среднего школьного возраста с целью повышения координационных способностей.
статья, добавлен 30.08.2018Расстройство аутистического спектра относятся к категории нарушений, затрудняющих процесс обучения детей, который без тьюторского сопровождения чаще всего бывает малорезультативным. Функции тьютора, соблюдения этических правил в общении тьютора с детьми.
статья, добавлен 14.12.2024Рассматриваются вопросы обучения детей с расстройствами аутистического спектра иностранным языкам при помощи современных технологий. Применение цифровых технологий для обучения и успешной социализации детей с расстройствами аутистического спектра.
статья, добавлен 08.12.2024Эпидемиологические исследования детского аутизма. Проблема влияния специальных средств физического воспитания на динамику эмоционально-аффективной сферы ребенка с расстройствами аутистического спектра. Психолого-педагогическая работа с больным ребенком.
статья, добавлен 29.07.2013Координационные способности. Средства и методы развития координационных способностей. Характерные особенности развития координационных способностей школьников. Особенности занятий танцами с детьми Характерные особенности и задачи занятий танцами.
курсовая работа, добавлен 14.08.2008Коммуникативные характеристики и интеллектуальный статус аутичных детей. Формирование социокультурных ценностей и развитие творческих способностей у дошкольников с расстройствами аутистического спектра. Оцена влияния развития речи на успешность общения.
статья, добавлен 09.08.2022Расстройство аутистического спектра (РАС) – отклонение в психическом развитии личности, главным проявлением которого являются нарушение процесса общения с внешним миром. Нарушения в формировании эмоционально-волевой сферы; неравномерность развития.
статья, добавлен 05.12.2020Обучение детей с расстройствами аутистического спектра является одной из проблем в системе образования. Нормы проектирования школ для детей с РАС, что делает их пребывание в существующих и вновь возводимых образовательных учреждениях некомфортным.
статья, добавлен 25.12.2024Понятие о координационных способностях. Изучение методики развития координационных способностей детей младшего школьного возраста. Анатомо-физиологические психологические особенности детей. Влияние координационных способностей на организм человека.
курсовая работа, добавлен 11.01.2020Понятие и виды координационных способностей, возрастные особенности их формирования, критерии и методы оценки. Экспериментальное исследование результативности игрового метода развития координационных способностей детей младшего школьного возраста.
дипломная работа, добавлен 30.05.2016Использование элементов футбола в практике адаптивного физического воспитания детей дошкольного возраста. Развитие координационных способностей у детей с задержкой психического развития в дошкольных образовательных учреждениях средствами спортивной игры.
статья, добавлен 21.01.2022Рассмотрение понятия координационных способностей и средств их развития. Изучение анатомо-физиологических особенностей детей среднего школьного возраста. Исследование взаимосвязи развития координационных способностей с техникой владения мячом в волейболе.
дипломная работа, добавлен 21.10.2017- 18. Особенности социально-бытовой сферы у дошкольников с РАС (расстройствами аутистического спектра)
Психолого-педагогическая характеристика детей с расстройствами аутистического спектра (РАС), понятие аутизма. Организация и основные методы проведения диагностики на предмет выявления уровня сформированности социально–бытовых навыков у дошкольников с РАС.
дипломная работа, добавлен 27.10.2017 Виды координационных способностей и факторы, их определяющие. Формирование координационных способностей школьников в процессе физического воспитания в школе. Эффективность применения специальных средств и методов для развития координационных способностей.
дипломная работа, добавлен 26.05.2018Определение понятий координационных способностей и их видов. Рассмотрение средств и методов развития двигательных способностей учащихся. Характеристика тестов для определения уровня развития координационных способностей у среднего школьного возраста.
курсовая работа, добавлен 08.02.2019Особенности формирования центров коррекции и социальной реабилитации аутистов. Влияние архитектурной формы и цветовой палитры на создание приемов организации среды интернатных учреждений для людей с аутизмом или расстройством аутистического спектра.
статья, добавлен 21.02.2019Изучение анатомо-физиологических особенностей детей младшего школьного возраста. Установление связи координационных способностей и ловкости с другими физическими качествами. Разработка методики развития координационных способностей младшего школьника.
дипломная работа, добавлен 28.07.2018Закономерности развития координационных способностей. Сущность координационных способностей в управлении движениями. Анатомические, физиологические и психологические особенности детей младшего школьного возраста. Контроль за уровнем КС младших школьников.
курсовая работа, добавлен 23.12.2016Роль координационных способностей в адаптивном физическом воспитании. Оценка эффективности специального комплекса физических упражнений, направленного на развитие координационных способностей детей 10-11 лет с легкой степенью умственной отсталости.
статья, добавлен 25.04.2019Выявление характерных особенностей развития связной речи у младших школьников с расстройствами аутистического спектра. Дифференциальный анализ развития связной речи у детей с нормально протекающим развитием и детей с расстройствами аутистического спектра.
дипломная работа, добавлен 27.10.2017