Бінарна лекція як метод оптимізації навчального процесу в медичному університеті
Особливості підготовки та проведення двох різновидів бінарних лекцій - бінарної лекцієї-диспуту і міжпредметної бінарної лекції. Бінарна лекція-диспут - полеміка щодо проблемного питання. Міжпредметна бінарна лекція - послідовний монолог двох лекторів.
Подобные документы
Лекція як форма організації навчання, що призначена для засвоєння теоретичного матеріалу. Її види і функції. Методика її оптимального читання. Темп мовлення викладача. Умови застосування наочності. Недоліки і переваги лекційного викладання. Роль лектора.
реферат, добавлен 21.12.2016Класифікація викладання матеріалу за стадіями навчання. Традиційні лекції: вступна, інформаційна (тематична), заключна (підсумкова) та оглядова. Класифікація нетрадиційних форм подачі матеріалу: проблемний виклад, конференція, інтерактивна лекція.
реферат, добавлен 23.04.2010Співіснування випробуваних і новітніх форм організації навчального процесу. Вироблення первинної мотивації у слухачів під час проведення вступної лекції. Доцільність використання у сучасній педагогіці новітніх методик та видів лекційних занять.
реферат, добавлен 21.04.2014Психолого-педагогічний, лінгводидактичний потенціал лекції-візуалізації в професійно-мовленнєвій підготовці майбутніх вихователів. Етапи підготовки викладача вищої школи до проведення лекції-візуалізації. Комунікація в системі "студент - викладач".
статья, добавлен 08.03.2020Лекція як організаційна форма навчання, освітнє і виховне значення конспектування лекцій. Визначення сутності поняття "конспект". Дослідження видів і категорій конспектів, основних правил конспектування лекцій та послідуючої роботи з лекційним матеріалом.
статья, добавлен 01.12.2017Інтерактивні лекції (ІЛ) в системі професійної підготовки майбутніх офіцерів-прикордонників. Порівняльний аналіз переваг і недоліків традиційної й ІЛ. Особливості застосування різноманітних ІЛ в процесі навчання дисциплінам кафедри прикордонного контролю.
статья, добавлен 31.08.2018Вивчення риторичної своєрідності онлайн-лекції як підвиду лекції класичної. Комплексний розгляд вербального, невербального і ілюстративного модусів її реалізації. Поява онлайн-лекції стала можлива завдяки бурхливому розвитку інтернет-спілкування.
статья, добавлен 29.12.2023Основні характеристики лекційної системи у вищих навчальних закладах, особливості читання лекцій для студентів-іноземців. Основні підходи для створення свідомої мотивації по вивченню анатомії, оптимізації навчального процесу та засвоєння знань.
статья, добавлен 24.12.2016Дослідження форм і методів організації навчального процесу, застосування інноваційних освітніх технологій у вищій школі, пошуки альтернативних шляхів передачі знань. Визначення помилок викладача під час проведення лекції для подальшого їх запобігання.
статья, добавлен 10.11.2022Особливості лекції, методика та значення її проведення у вищих навчальних закладах. Виявлення та характеристика основних типів лекцій. Сутність та специфіка методики оптимального читання лекцій. Методи контролю і оцінювання знань і вмінь студентів у ВНЗ.
контрольная работа, добавлен 18.10.2019Поняття та структура лекції як жанру академічної риторики, розмовного жанру у вищій освіті Європи та багатьох країнах світу, який перебуває у постійному розвитку й трансформаціях. Відмінні особливості сучасної моделі лекції та головні вимоги до неї.
статья, добавлен 10.07.2023Розглядаються можливості зміни традиційних підходів до використання лекцій в навчальному процесі. Опис прийомів і методів, що можуть бути використані при читанні лекцій з фізики і проаналізована їх ефективність. Застосування методів інверсійного навчання.
статья, добавлен 14.10.2018Основні етапи підготовки лекції по програмі навчальної дисципліни до викладання учням. Особливості планування лекції, порядок роботи з науковою та навчальною літературою, інформаційними та довідковими матеріалами. Підготовка до публічного виступу.
реферат, добавлен 23.04.2010Лекція як один з найважливіших чинників в організації навчальної діяльності студентів, та її провідна роль у викладанні навчальних дисциплін у вищій школі. Сутність, дидактична мета і загальна будова лекційного заняття та методики викладення її змісту.
курсовая работа, добавлен 20.03.2014Обґрунтування доцільності і необхідності упровадження лекційно-семінарської системи в практику навчання правознавства в середній загальноосвітній школі. Значення систематичного проведення лекцій та семінарів у процесі навчання правознавства у школі.
статья, добавлен 14.07.2016Проблеми індивідуалізації процесу навчання. Розкриття суті індивідуалізації підготовки майбутніх педагогів та умов її здійснення. Опора на досвід студента. Використання діалогових форм навчання, соціально-психологічних тренінгів, різновидів лекцій.
статья, добавлен 06.04.2019Вивчення особливостей розвитку вищої математичної освіти в Україні. Опис лекцій як головних форм організації навчання. Аналіз представників досконалого володіння лекторської майстерності. Опис лекцій з математичних дисциплін у Харківському університеті.
статья, добавлен 03.02.2018Значимість лекції як одного з найважливіших чинників в організації навчальної діяльності студентів. Способи інтерактивної взаємодії викладача і учнів. Вплив лекції на активізацію самостійного оволодіння знаннями студентами вищих навчальних закладів.
статья, добавлен 24.08.2018Розробка методики проведення вступних лекцій на основі діяльнісного підходу і її використання в навчальному процесі. Вимоги до виконання різних форм діяльності студентів. Характеристика організації навчального процесу. Склад вступних лекцій та їх зміст.
статья, добавлен 01.02.2019Аналіз забезпечення ефективного навчання та взаємодія між викладачами та студентами. Платформа Microsoft Teams як одна з популярних та впливових засобів, яка надає можливості для проведення лекцій та організації навчального процесу в онлайн-форматі.
статья, добавлен 13.06.2024Лекції як основний вид навчальної роботи при лекційно-семінарській формі організації відповідного процесу у вищій школі, питання їх класифікації. Основні вимоги до лектора. Методика підготовки та проведення лекційних занять у вищих навчальних закладах.
курсовая работа, добавлен 19.10.2010Розгляд наукових досліджень щодо методики викладання лекцій та підготовчих процесів. Висвітлення проблем, що стримують ефективний розвиток та якісну підготовку фахівців до фінансових дисциплін. Розгляд напрямів удосконалення підготовки фахівців.
статья, добавлен 23.07.2017У статті розглянено питання доцільності лекцій як виду навчальних занять за результатами анкетування студентів, недоліки і переваги традиційного й інтерактивного форматів проведення лекцій. На основі опитування студентів з’ясовували їх потребу у лекціях.
статья, добавлен 17.04.2023Опис досвіду використання сучасних інформаційних і комунікаційних технологій у створенні та проведенні лекцій. Формулювання дидактичних вимог до мультимедійних лекцій. Викладення особливостей методики їх проведення, що враховується при створенні лекцій.
статья, добавлен 23.03.2016- 50. Організація дистанційного навчання для студентів технічних спеціальностей у закладах вищої освіти
Дослідження проблеми організації дистанційного навчання. Аналіз ефективності основних форм організації навчального процесу при дистанційному навчанні: (лекція, практичне, лабораторне заняття, самостійна робота, контрольні заходи, підсумкова атестація).
статья, добавлен 24.07.2024