Особенности самосознания и Я-концепции в юношеском возрасте
Изучение психологических особенностей юношеского возраста. Становление самосознания, как источника формирования "Я-концепции". Кризис юношеского возраста. Ведущая деятельность и социальная ситуация развития юношества. Я-концепция и самооценка личности.
Подобные документы
Рассмотрение основных причин кризиса подросткового возраста. Теоретические основы исследования Я-концепции. Психолого-педагогическая характеристика особенностей подростков. Развитие самооценки в подростковом возрасте. Внутренний мир личности подростка.
курсовая работа, добавлен 06.03.2015Характеристика самосознания и нарушение самосознания личности. Самоконтроль человека, его состав, виды и функции. Понятие "Я - концепция". Формирование самооценки, её параметры, регуляторная и защитная функции. Понятие уровня притязаний личности.
реферат, добавлен 04.05.2015Основные этапы возникновения самосознания и чувства взрослости у подростков. Роль родителей и сверстников в формировании личности в юношеском возрасте. Особенности развития формально-логического мышления и становления мировоззрения у старшеклассников.
реферат, добавлен 18.08.2010Основные эмоционально-волевые, коммуникативные и поведенческие черты личности, характерные для юношеского возраста. Психологическая защита - реакции, которые человек использует неосознанно, для того чтобы защитить внутренние психические структуры.
дипломная работа, добавлен 26.05.2018Сознание как высшая форма отражения мира, свойственная только человеку. Структура, формы и критерии самосознания личности. Предметность и рефлексивность самосознания. Я-концепция как совокупность установок "на себя". Когнитивная составляющая Я-концепции.
курсовая работа, добавлен 12.11.2011- 106. Психология юношества
Специфика психического и физиологического развития подростков. Характерные черты юношеского возраста. Периоды становления личности ребёнка. Хронологические границы юности. Особенности самооценки старшеклассников. Формирование мировоззрения и кругозора.
реферат, добавлен 07.06.2015 Особенности развития и становления самосознания в онтогенезе, внутренний мир ребенка как целостное образование. Анализ процесса формирования самооценки и представления о себе в младшем дошкольном возрасте, психологическое содержание "Я-образа" у детей.
курсовая работа, добавлен 26.12.2014- 108. Сравнение идентичности и ее динамики у младших школьников, подростков и лиц юношеского возраста
Самооценка по шкалам семантического дифференциала у испытуемых различного возраста. Изучение места интегральной идентичности с малыми группами в системе идентичности у испытуемых различного возраста. Методика "Двадцать утверждений" Куна и МакПартленда.
статья, добавлен 12.02.2019 Методика диагностики уровня субъективного ощущения одиночества как аспекта кризиса юношеского возраста. Феноменология становления профессионального самоопределения подростков. Изучение гендерных особенностей переживания негативных психических состояний.
контрольная работа, добавлен 05.10.2011Требования к личности в современном обществе: творческая и социальная активность, повышенная ответственность, профессионализм и быстрота реагирования на изменение окружающей обстановки. Психологические особенности лиц с ограниченными возможностями.
статья, добавлен 28.07.2021Психологическая характеристика и возрастно-психологический аспект самосознания в юношеском периоде развития. Методы эмпирического исследования самосознания юношей и девушек, анализ особенностей их отношения к своему прошлому, настоящему и будущему.
курсовая работа, добавлен 11.01.2010Понятие возраста и кризиса в развитии человека. Психологические особенности юношеского и студенческого возраста. Особенности кризиса первого года жизни. Развитие речи в раннем детстве. Особенности эмоционального развития у детей дошкольного возраста.
реферат, добавлен 05.05.2014Общая характеристика психологических особенностей детей дошкольного возраста. Игра, как ведущая деятельность в дошкольном возрасте. Причины возникновения тревожности, особенности ее проявления и влияние на развитие самооценки у детей дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 16.12.2014Сущность подросткового возраста, особенности внешних и внутренних (биологических и психологических) предпосылок развития кризисного периода. Специфика преобразования различных сфер личности и смена ведущей деятельности. Анализ юношеского периода.
реферат, добавлен 22.09.2012Исследование особенностей процесса развития самосознания детей в младшем школьном возрасте. Разработка программы деятельности педагога-психолога, направленной на развитие самосознания младших школьников, экспериментальная проверка ее эффективности.
дипломная работа, добавлен 01.06.2014Понятие зоны ближайшего развития. Ведущая деятельность, связанная с центральным новообразованием возраста. Фазы развития детской жизни, возрастная периодизация развития. Характеристика особенностей кризиса детского возраста на разных временных этапах.
курсовая работа, добавлен 18.07.2011Особенности социально-психологического, субкультурного и стратификационного подходов к определению понятия "молодежь". Промежуточность общественного положения и статуса юности. Проблемы профессионального самоопределения и развитие самосознания в юности.
реферат, добавлен 15.09.2015Структурные компоненты самосознания подростков. Условия и основные факторы, влияющие на его формирование и развитие. Особенности личности подростка и трудности с детьми. Эмпирическое исследование основ развития самосознания в подростковом возрасте.
курсовая работа, добавлен 18.06.2012Раскрытие содержания основных научных теорий развития личности и выявление особенностей личностного развития дошкольника. Выявление и анализ взаимосвязи между стилем семейных взаимоотношений и уровнем развития самосознания детей дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 24.06.2011Знакомство с основными проблемами модернизации системы отечественного образования. Анализ особенностей развития самосознания и самооценки как составляющей дальнейшего развития "Образа Я" младшего школьника и становление позитивной Я-концепции личности.
статья, добавлен 17.04.2019- 121. Я-концепция
Понятие, сущность и особенности Я-концепции, её роль и значение в процессе достижения внутренней согласованности личности. Характеристика и отличительные черты самосознания человека. Представление о "Я-концепции" У. Джеймса, его описание и специфика.
реферат, добавлен 16.04.2016 Понятие профессиональной идентичности. Психологические особенности юношеского возраста. Эмпирическое исследование формирования профессиональной идентичности в юношеском возрасте. Методики А. Азбель и А. Грецова, М. Куна и Т. Макпартленда, К. Замфир.
курсовая работа, добавлен 04.05.2015Свойства, виды и функции профессиональной Я-концепции, её когнитивные, эмоциональные и поведенческие компоненты, роль в становлении профессионального самосознания. Соотношение профессиональной Я-концепции с понятиями профессиональной идентичности.
статья, добавлен 23.06.2018Психология общения в юношеском возрасте. Концепции психологической культуры личности. Теоретические подходы к изучению проблемы формирования межличностных взаимодействий в раннем юношеском возрасте. Социометрия как метод изучения межличностных отношений.
курсовая работа, добавлен 11.01.2020- 125. Самооценка личности
Понятие самооценки как нравственной оценки своих собственных поступков, моральных качеств, убеждений, мотивов и одно из проявлений нравственного самосознания. Механизм становления самосознания и формирования самооценки личности в студенческой среде.
реферат, добавлен 21.10.2014