Основные симптомы кризиса одного года
Рассмотрение причин, возникающих у детей в конце первого года жизни. Уменьшение потребностей ребенка в непосредственно-эмоциональном общении со взрослыми. Основные проявления кризиса одного года у детей. Задачи воспитания в условиях кризиса одного года.
Подобные документы
Закономерности психического развития. Возраст как системообразующее понятие возрастной психологии. Характеристика младенческого возраста в разных психологических школах. Структура, динамика ведущей деятельности в младенческом возрасте, кризис одного года.
реферат, добавлен 19.07.2015Формальная и содержательная специфика кризиса личности в возрасте 38-45 лет. Разработка метода коррекции состояния личностного кризиса через изменение восприятия времени. Я-концепция личности в рамках субъективного восприятия кризиса среднего возраста.
автореферат, добавлен 22.10.2018Основные психологические особенности подростков. Изучение причин и механизмов возникновения агрессии в подростковом периоде, выявление его противоречий. Причины и кардинальные признаки подросткового кризиса и конфликтов с окружающими в этом возрасте.
статья, добавлен 06.03.2018- 104. Кризис трех лет
Характеристика понятия, сущности, причин возникновения кризиса трех лет у детей. Описание особенностей проявлений кризисных явлений в поведении ребенка. Рекомендации родителям по сглаживанию, решению проблемных ситуаций, вызванных взрослением ребенка.
презентация, добавлен 28.04.2015 Рассмотрение роли совладающего поведения в преодолении кризиса личности в экстремальных условиях. Современные тенденции системного исследования защитных и совладающих механизмов личности. Изучение основных путей и механизмов преодоления кризиса личности.
статья, добавлен 28.01.2019Совершенствование деятельности органов чувств и накопление представлений об окружающем мире в дошкольном возрасте. Сенсорное и интеллектуальное развитие детей пятого и шестого года жизни. Организация образовательной деятельности в дошкольном учреждении.
статья, добавлен 30.04.2019Становление творческого воображения у ребенка старшего дошкольного года на примере занятий сюжетного рисования. Основная цель сюжетного рисования: подготовка детей выражать собственные эмоции. Формирование воображения в сюжетном рисовании у ребенка.
статья, добавлен 16.02.2019Категории, описывающие механизм психического развития ребенка. Основные этапы онтогенеза. Характеристика критических периодов становления личности: новорожденности, кризисов первого года, 3-х лет, дошкольного, подросткового возраста, взрослости, старости.
контрольная работа, добавлен 12.04.2014Определение факторов и причин, способствующих совершению суицидов детьми и подростками. Анализ самоубийств в зависимости от времени года, способов их совершения. Основные направления профилактической деятельности в системе образования республики.
статья, добавлен 30.11.2020- 110. Кризис юноши 17 лет
Возникновение кризиса переходного возраста, основные причины проявления подростковой агрессии. Формы психологической зависимости, тревоги и раздражительности, отношения между взрослыми и подростком. Познавательная, поведенческая и эмоциональная оценка.
реферат, добавлен 21.10.2015 Основные понятия психологии развития и факторы психического развития ребенка. Окружающая среда и развитие грудничка. Становление произвольности в деятельности ребенка раннего возраста. Критерии школьной зрелости, проявления, новообразования кризиса 7 лет.
учебное пособие, добавлен 29.12.2014Понятие, виды (по Б.И. Додонову), функции (по С.Л. Рубинштейну) и значение эмоций. Основные этапы формирования эмоций у детей от рождения до 3-х лет. Характеристика кризиса трех лет. Особенности эмоционального развития детей дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 11.05.2011Характеристика, психологические причины и проявления "кризиса 3-х лет". Сущность игры по Л.С. Выготскому. Ведущая деятельность ребенка к концу раннего детства, центральные новообразования. Развитие восприятия, мышления и речи ребенка дошкольного возраста.
реферат, добавлен 28.03.2012Развитие интеллектуальных и двигательных навыков в зависимости от возраста, врожденных и наследственных качеств ребенка. Понятие психомоторного развития. Этапы развития психики ребенка. Оценка мышечного тонуса, удержания головы, движения рук и пальцев.
презентация, добавлен 24.12.2015Нервно-психическое развитие детей раннего возраста по периодам от новорожденности до года. Рефлексы и двигательные навыки. Критические периоды в развитии ребенка и их отличительные особенности. Показатели нервно-психического развития и оценка достижений.
контрольная работа, добавлен 30.01.2021Развитие речи у ребенка в 2-3 года (младшей группы). Развитие внимания у детей средней группы. Примеры дидактических игр на развитие внимания дошкольников. Роль памяти и ее развитие у детей старшей группы. Логическое мышление в подготовительной группе.
реферат, добавлен 20.01.2015- 117. Кризис семи лет
Рассмотрение проблемы перехода ребенка от дошкольного к младшему школьному возрасту сопровождающегося развитием нормального возрастного кризиса — кризиса 7 лет. Причины явления. Рекомендации, как общаться с ребенком в этот непростой для него период.
реферат, добавлен 25.11.2011 Исследование условий возникновения, динамики, закономерностей личностного кризиса, а также психологических механизмов, лежащих в основе его переживания. Изучение причин и механизмов формирования патологических форм переживания личностного кризиса.
автореферат, добавлен 28.01.2018Психологические особенности развития в младенчестве и раннем детстве. Развитие органов чувств и условных рефлексов. Анализ влияния общения матери с ребенком на его физическое и психическое развитие. Игры-занятия стимулирующие положительные эмоции.
курсовая работа, добавлен 25.02.2016Анализ развития важнейших психических процессов. Методика исследования познавательной активности детей 2-3 лет Е. Стребелевой. Диагностика развития предметной деятельности. Протокол регистрации параметров предметной деятельности у детей от 2 до 2,5 года.
дипломная работа, добавлен 07.12.2017Проблема детских ожиданий в ходе общения с взрослыми в отечественной психологии. Организация и методика проведения исследования личностных ожиданий ребенка в общении со взрослыми. Формирование коммуникации со взрослыми посредством игровой деятельности.
курсовая работа, добавлен 26.11.2021Психологические особенности состояния тревоги при вопросе о смысле существования. Этапы развития кризиса самоопределения. Обзор вариантов выхода из глубокого душевного дискомфорта. Структура процесса самосознания личности с творческими склонностями.
дипломная работа, добавлен 23.03.2017Особенности словесно-логического мышления у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. Характеристика диагностической программы, применяемой для изучения словесно-логического мышления у детей 7 года жизни с общим недоразвитием речи.
дипломная работа, добавлен 25.12.2018Эмпирическое исследование психологических особенностей родительских подходов к развитию детей в возрасте от 0 до 1 года. Определение наиболее оптимального пути, разработка концепции развития новорожденных детей и практических рекомендации для родителей.
курсовая работа, добавлен 18.11.2014- 125. Понятие и психологическая характеристика ситуативно-личностной формы общения детей со взрослыми
Изучение психолого-педагогических основ организации общения детей дошкольного возраста. Исследование значимости взрослого человека для ребенка. Характеристика особенностей ситуативно-личностной формы общения детей со взрослыми в первом полугодии жизни.
реферат, добавлен 06.01.2018