Музыкальный слух. Пути его развития у учащихся детской музыкальной школы
Музыкальный слух, как важнейший компонент природных способностей, на котором строится музыкальное воспитание. Музыкальный слух и его значение для деятельности музыканта. Проблемы развития разных видов слуха. Внутреннее слышание музыки. Звуковысотный слух.
Подобные документы
Развитие казахской музыкальной культуры в ХХ веке. Основоположники профессиональной композиторской школы Казахстана. Взаимосвязь народной и профессиональной музыки в развитии казахской музыкальной культуры. Произведения казахской музыкальной классики.
презентация, добавлен 13.10.2013Что такое стиль: значение этого термина для музыканта - композитора, пианиста, дирижера, критика, педагога. Связь стилистики с особенностями музыкальной формы, основные признаки стилевой общности. Решение проблемы стиля в хоровом исполнительстве.
курсовая работа, добавлен 11.12.2010Исследование процесса формирования стилистики китайской поп-музыки в XXI в. Обновление поэтики народного песенного творчества, комплекса средств музыкальной выразительности. Совершенствование композиторских технологий и исполнительства эстрадных жанров.
статья, добавлен 16.05.2022Определение и характеристика особенностей влияния религиозных текстов на музыкальное мышление композитора, особую вовлечённость в единственно важную для него тему. Исследование облик ритмизованных движущихся сцен, сопоставимых с хореографией балета.
статья, добавлен 24.02.2024Особенности античной музыки как наиболее раннего исторического этапа развития европейской музыкальной культуры. Тесная связь музыкальной науки с монастырской культурой в эпоху Средневековья, последующее формирование светской музыкально-поэтической лирики.
реферат, добавлен 02.06.2011Романтические тенденции венгерской музыки ХІХ века. Общая характеристика фортепианного творчества Ф. Листа, анализ его ноктюрнов. Жанровые и стилевые особенности, содержание произведения "Грезы любви", анализ средств музыкальной выразительности.
контрольная работа, добавлен 28.03.2016Музыкальные способности, умения и навыки, а также психологические качества, необходимые для полноценной профессиональной деятельности концертмейстера. Специфика деятельности концертмейстера-пианиста в условиях детской школы искусств, методы его работы.
дипломная работа, добавлен 06.04.2011Чувство ритма у детей младшего школьного возраста. Обучение игре на фортепиано. Воспитание музыкально-ритмического чувства у ребенка. Обучение произношению в контексте игровой и музыкальной деятельности. Проблема формирования музыкального мышления.
курсовая работа, добавлен 05.05.2014Результаты исследования социально-информационных аспектов музыкального сектора экранной культуры в 1960-90-ые годы. Музыкальное телевидение как сложный кластер сферы социокультурных коммуникаций. Аудиовизуальные средства продвижения музыкальной продукции.
статья, добавлен 17.03.2019- 60. Музыкальный жанр
Подвижные прыжковые танцы с неожиданными акцентами. Музыкальный жанр как многозначное понятие, характеризующее роды и виды музыкального творчества в связи с их происхождением, условиями исполнения и восприятием. Разновидности марша и их особенности.
реферат, добавлен 15.11.2015 Изучение деятельности Дж. Верди и Р. Вагнера. Женские персонажи и типология певческих голосов. Сохранение вокально-педагогических традиций классического bel canto в условиях эстетики музыкальной драмы. Исследование развития итальянской вокальной школы.
дипломная работа, добавлен 18.03.2018Оценка оздоровительно-воспитательного потенциала музыкальной терапии. Создания условий для комфортного самочувствия на занятиях. Овладение методиками слушания, дыхания, вокализации для здоровьесбережения. Развитие музыкальных способностей и активности.
дипломная работа, добавлен 17.02.2012Становление российской музыкально-издательской деятельности в середине XIX века. Современная звуковая среда России. Рассмотрение методического наследия русской музыкальной педагогической школы. Источники получения информации о выходе произведений музыки.
реферат, добавлен 01.02.2016Исторические особенности русской музыкальной культуры XIX века, как периода полного и всестороннего развития. Характерные черты творчества композиторов А.А. Алябьева, А.Е. Варламова, А.Л. Гурилева. Расцвет русской музыки XVIII и первой половины XIX века.
реферат, добавлен 13.12.2013Музыкальное образование как процесс усвоения знаний, умений и навыков, необходимых для музыкальной деятельности, а также совокупность знаний и связанных с ними умений и навыков, полученных в результате обучения. Воспитательная работа педагога в классе.
дипломная работа, добавлен 18.04.2015- 66. История становления и развития саратовского отделения Императорского русского музыкального общества
Изучение развития музыкальной культуры и образования в Саратове. Проведение камерных концертов А. Бородина, М. Глинки, А. Даргомыжского. Организация вечеров классической симфонической музыки. Создание "Юбилейной кантаты" для солистов, хора и оркестра.
статья, добавлен 27.04.2022 Рассмотрение актуальной проблемы развития музыкальных способностей в дошкольном детстве в русле проблемы формирования основ культуры дошкольников. Проведение комплексного анализа понятий "музыкальные способности", "эмоциональная отзывчивость на музыку".
статья, добавлен 22.02.2021Музыкальный звук и его свойства. Октава как расстояние между звуками одинаковых ступеней. Производные ступени и их названия. Понятие музыкальной нотации. Характерные интервалы в мажоре и в миноре. Кварто-квинтовый круг тональностей. Знаки альтерации.
реферат, добавлен 22.06.2014Выявление музыкальной специфики и феномена русского колокола, его качественной характеристики в различные исторические периоды. Преемственность между старинными и современными образцами. Анализ музыкальных особенностей инструментов, производящих звон.
автореферат, добавлен 12.08.2018История жизни и музыкальной деятельности великого русского композитора, педагога и дирижёра, общественного деятеля и музыкального критика Николая Андреевича Римского-Корсакова. Музыкальный язык сочинений композитора, работа над чужими произведениями.
реферат, добавлен 18.04.2012История термина "фольклор". Различие музыкального фольклора от профессиональной музыки. Его типы и жанры. Мотивы народных песен в произведениях русских композиторов. Песни, связанные с календарём, с событиями в семейной жизни, будней и праздников.
реферат, добавлен 16.12.2013Особенности развития казахского музыкального фольклора. Традиционные жанры казахского народного песенного творчества, их классификация и историческая обусловленность. Музыкально-поэтические традиции казахского народа. Эпос и его музыкальное воплощение.
реферат, добавлен 12.07.2015Философско-семиотический подход к изучению музыки. Музыкальный символ как универсальная категория музыкального творчества. Использование единичных знаков, сложных знаковых образований и символов в процессе символизации на примере творчества И.С. Баха.
статья, добавлен 17.06.2014Изучение процесса и структуры символизации музыкального образа. Музыкальный язык как знаковая система особого рода. Анализ символа-образа в аспекте репрезентации. Отражение действительности, многообразия жизни в творчестве. Понятие хормейстерского слуха.
автореферат, добавлен 30.04.2018Развитие способностей дошкольников воспринимать, чувствовать и понимать прекрасное, замечать хорошее и плохое, творчески самостоятельно действовать. Физический характер музыкального звука, лад и тональность. Интервал как основа мелодической интонации.
курсовая работа, добавлен 02.04.2014