Структура таланта
Определение понятий способности, одарённости, таланта. Качество способностей. Основные типы творческой деятельности. Воображение как составляющая таланта. Энергопотенциал в структуре таланта. Проявления таланта в аффективно-эмоциональной сфере человека.
Подобные документы
Природа, виды, функции и развитие воображения. Понятие творчества и творческих способностей. Изучение сущности креативности и взаимосвязи с интеллектом. Упражнения для развития творческих способностей и их влияние на успешность человека в жизни.
реферат, добавлен 13.01.2014Способности как индивидуальные свойства личности, являющиеся субъективными условиями успешного осуществления определённого рода деятельности. Методы исследования и развития специальных способностей. Формирование способностей в результате деятельности.
контрольная работа, добавлен 17.01.2014- 103. Воображение человека
Понятие воображения как элемента творческой деятельности человека, по мнению Э.В. Ильенкова. Формы синтезирования образов: агглютинация, гиперболизация и др. Характеристики отдельных видов воображения (сновидение, галлюцинация), их функции и формы.
реферат, добавлен 04.01.2015 История, проблематика исследования и концепции возникновения способностей. Определение понятия "способность", направления трактовки. Креативность как общие творческие способности. Обучаемость как общие способности человека к усвоению учебных знаний.
реферат, добавлен 01.04.2010Индивидуально-психологические особенности, отличающие одного человека от другого. Проблема развития способностей человека. Уровни развития способностей и индивидуальные различия. Условия для начала формирования и развития у ребенка общих способностей.
курсовая работа, добавлен 21.01.2015Воображение как способность человека к спонтанному возникновению или преднамеренному построению в сознании образов, представлений, идей объектов, которые в опыте в целостном виде не воспринимались. Роль воображения на ранних ступенях развития культуры.
реферат, добавлен 23.11.2015Особенности общих и специальных способностей с точки зрения психологии образования. Рассмотрение разнообразных типов способностей на основании психологии образования. Способности – свойства души человека, понимаемые как совокупность психических процессов.
курсовая работа, добавлен 28.12.2019Способности как индивидуально-психологические особенности, являющиеся субъективными условиями успешного выполнения какой-либо деятельности, их компоненты. Условия (факторы), необходимые для развития способностей, их типы в зависимости от уровня развития.
презентация, добавлен 26.11.2013Воображение - особая форма человеческой психики и его роль в построение образа. Виды и программа поведения в проблемной ситуации. Способы синтезирования в создании образов и влияние творческой деятельности человека на развитие его репродуктивных мыслей.
контрольная работа, добавлен 06.02.2012Выявление различных способностей человека с помощью прохождения тестов. Определение наиболее важной характеристики умственных способностей – способности к классификации. Тест, выявляющий чувство слова. Характеристика логического мышления, его выявление.
статья, добавлен 04.02.2011Исследование памяти в зарубежной и отечественной психологии. Процессы и виды памяти, их возрастные и индивидуальные особенности. Основные виды, структура и уровни способностей, возможности их проявления. Высшая ступень развития способностей - талант.
контрольная работа, добавлен 18.03.2012Рассмотрение принципов интерпретации творческой деятельности личности. Воображение как форма психического отражения, состоящего в создании образов на основе ранее сформированных представлений. Психологические механизмы художественного творчества.
реферат, добавлен 13.03.2014Описание признаков отличия человека от других существ. Определение понятий сознание и речи, их функции, виды. Человек как биосоциальное существо. Познание и его структура: ощущение, восприятие и мышление. Мыслительные операции, виды памяти и воображения.
презентация, добавлен 17.04.2014Определение эмоциональной креативности, ее составляющие. Анализ взаимосвязи личностной эмоциональной креативности с другими интеллектуальными и творческими способностями студентов. Виды интеллекта и креативности. Артистический талант, его особенности.
статья, добавлен 20.03.2019Воображение как особая форма человеческой психики, его значение для самораскрытия и самосовершенствования личности; функции и виды, связь с творчеством. Научные подходы к его определению. Фантазия и ее влияние на развитие творческой деятельности детей.
курсовая работа, добавлен 16.11.2009Воображение как основа наглядно-образного мышления, его виды, принципы и тенденции развития. Фантазия как одно из проявлений творческой деятельности человека. Роль изобразительного искусства, музыки и литературы в формировании личности младшего школьника.
статья, добавлен 26.07.2018Использование сюжетно-ролевой игры в процессе развития воображения у дошкольников. Способы создания художественных образов. Воображение как особая форма человеческой психики. Рассмотрение понятия творческой деятельности согласно Л.С. Выготскому.
реферат, добавлен 16.10.2014Суть и характеристики способностей - свойств личности, которые в той или иной мере необходимы для самых разнообразных видов деятельности. Природа происхождения задатков и способностей. Типы нервной деятельности. Талант и одаренность - виды способностей.
курсовая работа, добавлен 28.07.2012Общая характеристика способностей человека, уровни и развитие специальных способностей. Взаимосвязь способностей и возраста, детская одарённость и её виды. Влияние социальной среды на одаренность и понятие о таланте. Гениальность как форма одарённости.
курсовая работа, добавлен 07.05.2012Одаренность – качественное своеобразие сочетания способностей, обеспечивающих успешность выполнения деятельности. Индивидуальные психологические особенности проявления способности личности как условие успешного выполнения продуктивной деятельности.
статья, добавлен 18.12.2020Определение сущности индивидуально-психологических особенностей. Классификация общих и специальных способностей. Уровни развития творческих способностей. Рассмотрение основных сфер проявления темперамента. Определение основных свойств нервной системы.
презентация, добавлен 02.04.2020Исследование различных видов памяти и способности к умозаключению у детей младшего школьного возраста. Определение значения развития творческого воображения и социальной активности детей для формирования у них необходимых когнитивных способностей.
статья, добавлен 21.10.2017Характеристика способностей человека как индивидуально-психологических особенностей, их уровни и группы. Развитие способностей (задатков) с самого рождения и влияние социальной среды на них. Классификация способностей: природные и специфические.
реферат, добавлен 05.12.2014Способности как функциональная интеграция таких свойств личности, которые более всего необходимы для совершения данного вида деятельности, их классификация и особенности проявления. Взаимосвязь становления способностей с историческим развитием общества.
реферат, добавлен 27.02.2011Развитие умственных способностей человека, одаренность, гениальность: история вопроса. Качественные критерии определения способности и одаренности. Диагностирование талантливости школьников. Системы обучения для проявления индивидуальности ребенка.
курсовая работа, добавлен 14.06.2010