Відхилення в розвитку мислення
Пізнавальна діяльність людини та відчуття. Особливості уявного відображення дійсності. Практика як джерело розумової діяльності. Порушення операційної сторони мислення у психіатричній практиці. Порушення цілеспрямованої організації розумових дій.
Подобные документы
Визначення особливостей математичного творчого мислення дітей молодшого шкільного віку. Розробка програми діагностики та формування творчого математичного мислення на уроках математики. Аналіз експериментальної програми розвитку математичного мислення.
автореферат, добавлен 29.09.2014Особливості визначення затримки розвитку в дошкільному віці. Характеристика сенсорно-перцептивних функцій дитини. Визначення особливостей моторики. Розгляд недоліку уваги та поганої роботи пам’яті. Аналіз особливості мислення та мовленнєвого розвитку.
реферат, добавлен 13.03.2016Доведено, що саморегуляція виступає складовою критичного мислення, а їх взаємодія посилює ефективність функціонування кожного з них. Зазначено, що особливого значення розвинуті критичне мислення та саморегуляція набувають у професійній діяльності поліції.
статья, добавлен 30.08.2022Поняття продуктивного мислення, історія його становлення та основні підходи до дослідження - гештальт-психологічний, психоаналітичний, когнітивний і суб’єктно-діяльнісний. Стислий огляд новітніх напрацювань і моделей у відповідній галузі досліджень.
статья, добавлен 25.12.2022Розгляд проблем випереджального відображення дійсності в аспекті пізнавального компонента психічного відображення на особистісному рівні. Роль спостережливості як системотворчої, інтеграційної та визначальної складової в процесі пізнавальної діяльності.
статья, добавлен 05.12.2018Розширення й поглиблення уявлень про практичне мислення, аналіз проблеми практичного мислення працівників Міністерства внутрішніх справ у їхній професійній діяльності. Змістово-функціональні характеристики психологічних особливостей правоохоронців.
статья, добавлен 30.06.2020Креативне мислення – ключова психолого-педагогічна умова розвитку компетенцій у майбутньому. Обґрунтування необхідності розвитку креативного мислення майбутніх працівників сфери освіти як передумови розвитку таких компетенцій як активізація мотивації.
статья, добавлен 14.10.2018Зв’язок соціально-психологічних особливостей та стилів мислення студентів. Умови формування особистості студентів, теоретичні аспекти проблеми мислення. Психологічна складова студентського віку в площині становлення індивідуальності, когнітивної сфери.
статья, добавлен 07.01.2023Характеристика нейролінгвістичних та психолінгвістичних особливостей та порушень. Вплив освітнього стресу на психолінгвістичні порушення. Причини, у результаті яких можуть виникнути мовні порушення. Особливості виникнення афазії (порушення мови).
статья, добавлен 01.03.2017Аналіз основних інтерпретацій поняття критичного мислення (КМ). Когнітивний, соціальний, процедурний напрями аналізу КМ. Значимість розвитку КМ як для самого процесу освіти, так і для майбутньої суспільної діяльності особистості. Ідеали критичної дії.
статья, добавлен 30.08.2016- 111. Загальна психологія
Рефлекторна природа психіки та свідомості. Фізіологічне підґрунтя відчуттів, класифікація, різновиди, основні властивості. Поняття про сприймання. Спостереження і спостережливість. Розумові дії та операції мислення. Зв’язок уяви з об’єктивною дійсністю.
учебное пособие, добавлен 26.03.2014 Структурно-функціональний аналіз процессів конструювання нового образу на основі реалізації диференціала "нетворча-творча" перцептивно-мисленнєва діяльність. Критерії розвитку конструктивного мислення школярів в залежності від різних факторів.
статья, добавлен 31.07.2020Аналіз концепції "образу світу" Леонтьєва, її вплив на подальший перебіг розвитку психології у вітчизняній науці. Особливості вивчення різних аспектів проблеми образу та образного мислення. Значення теорії відображення для розробки образної проблематики.
статья, добавлен 01.12.2017Порушення зору як психолого-педагогічна проблема. Відображення часткової або повної втрати зору на розвитку психіки. Причини виникнення порушень зорової функції. Навчання та виховання дітей із порушеннями зорової функції у спеціальних закладах.
контрольная работа, добавлен 16.03.2016- 115. Особливості професійного мислення як ресурсу подолання емоційної нестійкості у педагогічній професії
Дослідження присвячено аналізу взаємозв’язку та особливостей професійного мислення та емоційної нестійкості у педагогів. Також показано, що надситуативність мислення негативно корелює з емоційною нестійкістю, а ситуативність мислення — позитивно.
статья, добавлен 06.11.2023 Дослідження процесів сприйняття інформації та мислення. Аналіз психотерапевтичних технік покращення благополуччя людини. Зміна емоційного стану та свідомості за допомогою медитації. Оцінка впливу духовних практик на нейрофізіологічні показники організму.
статья, добавлен 05.12.2023Обґрунтування ролі структурно-функціонального аналізу інформації в процесі творчого мислення особистості. Особливості психології мислення, розв’язування задач, розуміння інформації, нових об’єктів. Методичні засоби стимулювання мисленнєвої діяльності.
статья, добавлен 11.01.2024Поняття і зміст структурних компонентів оперативного мислення студентів, специфіка його розвитку за допомогою рішення комп’ютерних задач. Вплив комп’ютерних технологій на розумову й особистісну сферу студентів у навчально-професійній діяльності.
автореферат, добавлен 24.08.2015Процес музичної діяльності особистості. Особливості музично-слухових уявлень як складного комплексу образів пам’яті. Проблема функціонування музичного мислення у виконавській творчості юних музикантів. Емоційно-образні та інтонаційні складові музики.
статья, добавлен 01.12.2017Особливості професіональної діяльності педагогів. Впровадження інноваційних форм роботи при вивченні курсів психології. Формування компетенцій і творчого мислення учителів. Створення стандартизованих інструментів, які визначають коефіцієнт креативності.
статья, добавлен 09.12.2018Розкриття відмітних ознак соціальної сфери сім’ї. Розгляд соціально-психологічного портрету молодшого підлітка. Порушення проблеми функціонування протилежностей — довіри і недовіри. Особливість педагогічної технології "Розвиток критичного мислення".
статья, добавлен 06.02.2019Проблема образного мислення і його розвитку в педагогічній психології. Вплив школи на мислення. Психологічні передумови усвідомлення учнями сутності хореографічного образу. Особливості подачі танцювального матеріалу в системі зв’язків "педагог-учень".
статья, добавлен 14.02.2022Особливості розвитку креативного мислення студентів психологів. Огляд типу мислення студентів психологів, рівень креативності, превалюючий стиль навчання та мислення. Дослідження взаємозв'язків між стилем інформаційного засвоєння та рівнем креативності.
статья, добавлен 14.12.2023Критерії та особливості розвитку творчого математичного мислення у дітей молодшого шкільного віку. Розробка інструментарію діагностики та засобів формування творчого математичного мислення у дітей молодшого шкільного віку на уроках математики в школі.
автореферат, добавлен 29.09.2015- 125. Логика як наука
Історія логіки як науки про мислення. Арістотель та закони мислення. Предмет і значення логіки. Пізнання як процес відображення об’єктивного світу. Умовивід як поєднання декількох суджень. Напрямки теорії знакових систем. Алфавіт мови логіки предикатів.
контрольная работа, добавлен 09.01.2009