Достижения классической школы менеджмента и их актуальность в современных условиях
Характеристика универсальных принципов управления. Рассмотрение управления с точки зрения исключительной привилегии высшего руководства. Элементы, определяющие функции администрации: предвидение, планирование, организация, координирование и контроль.
Подобные документы
Изучение сущности и принципов научной школы управления. Описание истории возникновения и основных представителей классической школы. Рассмотрение системы управления Ф. Тейлора, хронометража движений Ф. Гилберта, принципов и функций управления А. Файоля.
курсовая работа, добавлен 11.08.2014Роль исследования в развитии организации. Основные составляющие системы управления: предвидение (планирование), организация, контроль, регулирование, координация, активизация (мотивация). Проектирование функции управления на примере кафе "Пермяночка".
контрольная работа, добавлен 18.11.2011Формирования принципов управления организацией и персоналом во взглядах школы научного управления, административной школы, школы психологии и математической школы менеджмента. Цели, функции, закономерности и принципы системы управления персоналом.
курсовая работа, добавлен 23.04.2014Файоль как родоначальник классической школы управления. Особенности формирования классической (административной) школы. Система принципов эффективного управления. Роль составления прогноза и плана. Специфика расхождений во взглядах Файоля и Тейлора.
реферат, добавлен 10.12.2010Создание универсальных принципов управления, следуя которым, организация достигнет успеха. Представители административной школы менеджмента. Правила управления в основе тейлоризма. Главная идея Эмерсона. Понятие производительности или эффективности.
презентация, добавлен 20.11.2021Характеристика субъекта и объекта управления, основ их взаимодействия. Анализ функций менеджмента и сути различных его форм. Рассмотрение общего подхода к анализу деятельности администрации и обязательных принципов управления, разработанных Анри Файлолем.
реферат, добавлен 11.02.2014Предпосылки создания теории менеджмента, ее цели и задачи. Изучение целей административной школы Файоля, включающие создание универсальных принципов управления, следуя которым, по убеждениям создателей школы, организация, несомненно, достигнет успеха.
контрольная работа, добавлен 23.09.2010Планирование как вид управленческой деятельности. Изучение организации управления фирмы. Мотивация и контроль как функции управленческого процесса. Практическое применение основных функций управления на примере холдинговой компании "Кротберс" Г. Касимов.
курсовая работа, добавлен 16.02.2017Анализ функций менеджмента как общего условия управления социальными и социально-экономическими процессами (планирование, организация, мотивация, контроль) и основные задачи менеджеров. Сущность, виды, этапы конфликтов в менеджменте и их последствия.
контрольная работа, добавлен 17.11.2010Процессный подход к управлению на предприятии. Понятие процесса управления и его функции. Составляющие и основные функции процесса управления (их характеристика): планирование, организация, мотивация, контроль. Сущностная особенность менеджмента.
курсовая работа, добавлен 03.03.2015Характеристика классической школы управления. Ее научный и административный подход. Понятия психологического компонента управленческой деятельности. Основные взаимосвязанные функции процесса управления: планирование, организация, мотивация и контроль.
контрольная работа, добавлен 26.03.2015Историческое развитие школ управления. Изучение практики менеджмента с позиции школы научного управления, "человеческих отношений", административной или классической школы. Обзор концепций математической школы управления. Сущность концепции Ф.У. Тейлора.
контрольная работа, добавлен 14.03.2013Стиль управления персоналом как одна из основных характеристик современного менеджера. Элементы руководства и их взаимосвязь. Классификация стилей руководства, особенности автократического стиля и его рассмотрение с точки зрения различных моделей.
курсовая работа, добавлен 04.05.2009Значимость деятельности по принятию решений и ее роль в менеджменте. Особенность управления любыми объектами. Агрегированные функции управления: планирование, организация, мотивация и контроль. Принятие решений как их составная часть, его элементы.
доклад, добавлен 28.03.2011Основные аспекты классической школы менеджмента. Основы управления Файоля. Формальная логика Муни и Рейли. Синтетический подход Урвика и Тьюлика. Использование классической теории управления на примере Департамента семейной и молодежной политики Москвы.
курсовая работа, добавлен 17.12.2010Теория управления фирмой и ее значение для организации функционирования предприятия. Основные функции управления предприятием: стратегическое планирование, организация взаимодействия и полномочия, введение теории мотивации и эффективный контроль.
курсовая работа, добавлен 01.10.2014Определение и характеристика сущности менеджмента, как социально-исторического явления. Исследование понятия управления. Рассмотрение высшего руководства и менеджеров различного уровня, как субъектов управления. Анализ основных проблем менеджмента.
контрольная работа, добавлен 17.05.2016Рассмотрение сущности, субъектов, методов (экономический, организационно- и социально-распорядительный), функций (планирование, организация, мотивация, контроль), закономерностей, принципов, связующих процессов (коммуникации, помехи) управления.
контрольная работа, добавлен 01.11.2009Сущность системы менеджмента как совокупности различных составляющих элементов: принципов управления, функций. Общая характеристика предприятия ОАО "Гомсельмаш". Реализация основных функций менеджмента: планирование, организация, мотивация, контроль.
курсовая работа, добавлен 13.06.2017Понятие, общая характеристика и свойства процесса управления. Понятие и значение функции управления. Сущность, задачи и виды планирования. Целевое назначение организации как функции управления. Рассмотрение содержания современных теорий мотивации.
контрольная работа, добавлен 19.10.2019Сущность менеджмента, его понятие, функции, структура управления, эволюция. Планирование и контроль в системе менеджмента. Организация как объект управления. Принятие управленческих решений и коммуникации. Управленческие риски и антикризисное управление.
краткое изложение, добавлен 01.04.2014Школа научного управления Фредерика Тейлора. Рассмотрение школы администрирования Анри Файоля. Особенности формирования классической школы, школы "человеческих отношений". Исследование математической школы менеджмента. Развитие основных школ менеджмента.
реферат, добавлен 14.02.2023Проектирование процесса управления организации. Основные функции управления на примере ОАО Гостиница "Космос". Планирование, организация, мотивация. Контроль как процесс, обеспечивающий достижения целей организации. Исследование системы контроля.
курсовая работа, добавлен 17.11.2012Цель классической школы менеджмента, создание универсальных принципов управления. Основные направления и теории: научная система организации труда Фредерика Тейлора; идеи администрирования Анри Файоля, роль руководителя; "анализ бюрократии" Макса Вебера.
реферат, добавлен 16.11.2013Характеристика классической школы менеджмента, ее распределение на: школа человеческих отношений, поведенческая, количественная и административная школы. Порядок построения структуры организации и управления работниками. Принципы менеджмента по Тейлору.
реферат, добавлен 12.01.2017