Роль социокультурных факторов в обучении студентов миноритарному языку

Рассматриваются проблемы, связанные с обучением минорита, разговорным языкам в российских регионах и в Гагаузской автономии. Авторы анализируют социокультурные факторы оказывающие мотивирующее и демотивирующее влияние на использование региональных языков.

Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.