Организационно-методические аспекты интеграции науки, практики и информационных технологий в педагогической деятельности
Научное обоснование концепции интеграции науки, практики и информационных технологий педагогической деятельности. Методическая деятельность как связующее звено между наукой и педагогической практикой. Информационный аспект деятельности педагога.
Подобные документы
Понятие и структура педагогической деятельности. Взаимосвязь целей, функций и видов педагогической деятельности. Гностическая, конструктивная, проектировочная, организаторская, исследовательская и коммуникативная компоненты педагогической деятельности.
контрольная работа, добавлен 29.02.2016Интеллектуально-образовательный потенциал общества. Необходимость создания системы подготовки учителя к использованию средств информатизации и информационных технологий в педагогической деятельности. Освоение педагогом новых образовательных технологий.
статья, добавлен 19.01.2018Ключевые аспекты уровня мобилизации волонтерской деятельности. Институциализация волонтерского движения как интегративного направления педагогической деятельности. Развитие теории и отработка практики устойчивого развития студенческого профессионализма.
статья, добавлен 18.09.2018Раскрытие понятия и структуры педагогической деятельности. Рассмотрение взаимосвязи ее целей, функций и видов. Характеристика гностического, проектировочного, конструктивного, коммуникативного, организаторского компонентов педагогической деятельности.
реферат, добавлен 29.02.2016Трансформация педагогической науки и практики - особенность современной системы образования. Качество организации методической деятельности педагога - показатель, который имеет важнейшее значение в успешности процесса становления и развития ребенка.
статья, добавлен 26.10.2021Педагогическая деятельность как обучающее и воспитывающее воздействие учителя на ученика. Виды стилей педагогической деятельности, их сущностная характеристика. Стили педагогической деятельности в зависимости от ее характера по мнению А.К. Марковой.
реферат, добавлен 23.04.2014Понятие и виды стилей педагогической деятельности. Вопросы формирования у педагога наиболее эффективных способов и приемов осуществления педагогической деятельности, обеспечивающих высокую ее результативность, становление его индивидуального стиля.
реферат, добавлен 01.03.2015Стиль и психологическая природа педагогической деятельности. Воспитание желания и умения приобретать знания и пользоваться ими. Учитель как организатор социальной среды как воспитательного фактора. Психологическая природа педагогической деятельности.
контрольная работа, добавлен 11.04.2017Сущность проектно-рефлексивного подхода и его использование для развития знаний и умений в области информационной деятельности, и формирования способностей, необходимых для эффективного использования информационных технологий в педагогической практике.
статья, добавлен 14.01.2015Определение понимания студентами целей и задач школьной педпрактики, их ценностных ориентаций, отношения к будущей деятельности. Влияние модульной педагогической практики на личностное саморазвитие и профессиональное самоопределение будущих учителей.
статья, добавлен 08.01.2019Осознание ценностных основ профессиональной деятельности педагога. Принципы построения модели современной производственной практики. Анализ специфики управления учебно-воспитательным процессом, внедрение инновационных методов и компьютерных технологий.
статья, добавлен 21.12.2019Знакомство с потенциалом интеграции математического образования и игровой деятельности в формировании профессиональных компетенций будущего педагога. Рассмотрение возможностей междисциплинарной интеграции математических знаний и шахматных умений.
статья, добавлен 17.05.2021Формирование представлений обучаемых аспирантов о методологических основах педагогики и сущности педагогических исследований. Методология педагогической науки – это совокупность принципов построения научно-исследовательской деятельности в педагогике.
лекция, добавлен 30.05.2022Возникновение и становление профессии педагога. Содержание, цели, особенности и структура педагогической деятельности. Учитель как субъект педагогической деятельности. Профессиональные качества педагога. Профессиональное самовоспитание и самообразование.
реферат, добавлен 03.02.2014- 40. Развитие общего математического образования на базе информационных и коммуникационных технологий
Обоснование педагогической целесообразности использования средств информационных и коммуникационных технологий в процессе обучения математике на современном этапе. Развитие общего математического образования с использованием информационных средств.
статья, добавлен 29.06.2013 Самооценка в структуре профессиональной Я-концепции учителя. Мотивация и продуктивность, функции и противоречия педагогической деятельности. Проблема направленности в общепсихологических теориях личности. Мотивы педагогики в инновационной деятельности.
контрольная работа, добавлен 02.11.2016Роль профессии педагога в обществе. Сущность и виды педагогической деятельности. Характеристика учителя как субъекта педагогической деятельности. Особенности профессиональной компетентности, профессионально-личностного становления и развития педагога.
лекция, добавлен 20.03.2017Сущность и происхождение педагогической деятельности, ее ценностные характеристики. Профессиональная компетентность педагога. Образование как педагогический процесс. История, принципы и структура системы образования. Методология педагогической науки.
шпаргалка, добавлен 30.08.2017Современное наполнение научных принципов организации школы и педагогики. Основные направления развития педагогической науки и ее взаимосвязи с практикой. Методологические основы педагогической науки. Анализ уровней в структуре методологического знания.
курсовая работа, добавлен 23.04.2015История возникновения и развития педагогической профессии. Социальные особенности педагогической деятельности. Характеристика личности современного учителя и оценка влияния личностных и материальных факторов мотивации на успешность его деятельности.
курсовая работа, добавлен 08.05.2013Преимущества использования информационных технологий в профессиональной подготовке. Содержание понятия "информационно-образовательная среда". Сущность и особенности педагогической инновации, основные характеристики виртуальной образовательной среды.
реферат, добавлен 19.12.2019Теоретическое обоснование проблемы формирования готовности будущего учителя к использованию информационно-коммуникационных технологий в профессионально-педагогической деятельности. Особенности подготовки студентов к работе с информационными ресурсами.
статья, добавлен 27.02.2019Необходимость развития интеллекта и воспитания нравственных чувств в педагогической концепции Гераклита. Обоснование целесообразности соединять воспитание с внутренним миром ребенка в учении Демокрита. Побуждение к самостоятельной учебной деятельности.
статья, добавлен 19.10.2016Проблема личностного и профессионального становления студентов в педагогическом вузе, их психологическая готовность к педагогической деятельности и методики изучения ее уровня. Компоненты педагогической деятельности, ее содержание, средства осуществления.
курсовая работа, добавлен 10.09.2017Сущность и своеобразие педагогической профессии. Учитель как субъект педагогической деятельности и профессиональные требования к нему. Изучение пригодности к педагогической деятельности. Специфика мотивации профессионального выбора специальности.
курсовая работа, добавлен 02.06.2010