Технологія педагогічної підтримки особистісно-професшного становлення державних службовців
Особистісно-професійне становлення держслужбовців, уперше призначених на посаду державної служби. Основні теоретичні підходи до організації та здійснення наставництва в державних органах. Загальні переваги наставництва як соціального інституту.
Подобные документы
Методологія навчання державних службовців і посадових осіб місцевого самоврядування, проходження ними перепідготовки та підвищення кваліфікації. Бажання державних службовців отримувати освітні послуги незалежно від форм і засобів під час карантину.
статья, добавлен 13.10.2022Розгляд властивостей, що притаманні студентському віку, які впливають на розробку умов становлення особистісно-професійних якостей фахівця. Аналіз критеріїв, що відображають зміни в фізичному стані студентів і мають пряме відношення до якості співу.
статья, добавлен 13.05.2018Історична послідовність формування загальнопедагогічних компонентів, що є складовими особистісно-професійного становлення фахівців з фізичного виховання. Педагогічна майстерність як провідний критерій успішного становлення професіоналізму педагога.
статья, добавлен 10.10.2023Сутність й особливості особистісно орієнтованої технології сучасного уроку української мови. Здійснення порівняльного аналізу традиційної методики й особистісно орієнтованої технології навчання мови. Формування індивідуальної мовної особистості.
статья, добавлен 26.10.2016Обґрунтування важливості звернення уваги у побудові мотивації на саморозвиток, самодисципліну, безперервне навчання державних службовців як провідних фахівців державного забезпечення. Напрями роботи у підвищенні кваліфікації державних службовців.
статья, добавлен 23.08.2022Лідерську компетентність учителя музичного мистецтва визначено як особистісно-професійний конструкт, що містить в основі знання учителем основ теорій лідерства. Здатність педагога до організації колективу учнів на засадах фасилітаційного наставництва.
статья, добавлен 02.01.2023Теоретичні підходи до ігрового моделювання процесу прийняття управлінських рішень у системі професійної підготовки державних службовців. Формування практичної моделі ділової гри з прийняття управлінських рішень. Психологічна складова в ігровій технології.
статья, добавлен 01.12.2017Поняття "особистісно орієнтоване навчання". Відмінність особистісно орієнтованого навчання школярів від традиційного, його значення у формуванні особистості. Психолого-дидактичні характеристики, що забезпечують особистісно орієнтовану спрямованість уроку.
статья, добавлен 24.06.2016Розвиток управлінської культури державних службовців як соціальна і педагогічна проблема. Доцільність гуманістично-інтегративного підходу до розвитку управлінської культури державних службовців як обов’язкового органічного компонента професіоналізму.
автореферат, добавлен 05.05.2013- 35. Моделювання процесу формування особистісно професійної зрілості майбутніх педагогів в умовах ВНЗ
Модель формування особистісно професійної зрілості майбутнього педагога як один із напрямків підготовки у галузі педагогічної освіти. Становлення професійної зрілості особистості. Сфери, етапи, педагогічні технології підвищення рівня професійної зрілості.
статья, добавлен 05.02.2019 Обгрунтування особистісно зорієнтованої підготовки тренерів з футболу та необхідності застосування освітньої технології педагогічного дизайну. Його технологія в контексті особистісно зорієнтованої спортивної освіти як здатність тренерів до теоретичного мо
статья, добавлен 10.06.2024Розгляд та уточнення поняття "особистісно орієнтоване навчання". Визначення відмінності особистісно орієнтованого навчання школярів від традиційного. Розгляд психолого-дидактичних характеристик, що забезпечують особистісно орієнтовану спрямованість уроку.
статья, добавлен 05.12.2018Розгляд своєрідності і структури феномена "аналітична діяльність державних службовців". Розробка моделі підготовки державних службовців до аналітичної діяльності в системі післядипломної освіти та огляд експериментального доведення її результативності.
автореферат, добавлен 18.07.2015Професіоналізація кадрів як фактор державотворення. Сучасні підходи до питання саморозвитку державних службовців. Визначення місця самоосвіти в підготовці, перепідготовці та підвищенні кваліфікації громадян. Розвиток європейського освітнього простору.
статья, добавлен 17.03.2021Розкриття питання науково-методичних аспектів особистісно орієнтованого навчання, проблем і перспектив впровадження особистісно орієнтованого навчання та виховання у процесі вивчення української літератури. Технології особистісно орієнтованого уроку.
статья, добавлен 23.09.2017Обґрунтування сутнісних характеристик процесу наукового наставництва. Дослідження ставлення здобувачів другого магістерського рівня освіти, щодо пріоритетності особистісно-професійних якостей наукових наставників у процесі науково-дослідної роботи.
статья, добавлен 28.05.2023Аспекти проблеми соціального становлення особистості у позашкільних навчальних закладах. Психолого-педагогічні підходи до проблеми соціального становлення особистості. Соціальне становлення особистості, зокрема у позашкільних навчальних закладах.
статья, добавлен 16.09.2017Особливості цифровізації та її впровадження у процесі підготовки вчителів та державних службовців у контексті української післядипломної педагогічної освіти. Доступність роботи в сучасних онлайн- та офлайн-умовах під час підвищення кваліфікації вчителів.
статья, добавлен 28.12.2022Теоретичні аспекти професійного становлення майбутнього педагога початкової ланки освіти. Обґрунтування змісту феномена "професійне становлення" у взаємозв’язку з поняттями: самоосвіта, професіоналізм, педагогічна майстерність, професійна компетентність.
статья, добавлен 05.03.2018Особливості гуманістичного підходу до педагогічної діяльності. Специфіка здобуття вищої освіти на Україні іноземними громадянами. Визначення методів і стратегії навчання. Переваги аксіологічної концепції особистісно орієнтованої професійної освіти.
статья, добавлен 15.05.2018Поняття педагогічної технології. Принципи діалого-культурологічного підходу. Особливості і переваги інтерактивного навчання. Рефлексивна діяльність школярів. Використання методів особистісно-орієнтованого навчання на уроках української мови та літератури.
курсовая работа, добавлен 19.01.2015Зміст і компонентна структура інтересу, критерії та рівні його сформованості до музичного виконавства у старшокласників. Сутність і принципи особистісно-орієнтованого підходу до учнів та педагогічні умови його застосування у процесі становлення інтересу.
автореферат, добавлен 28.07.2014- 48. Особистісно орієнтований підхід до трудового виховання дітей "групи ризику" у спадщині І.Г. Ткаченка
Особистісно орієнтована освіта як найпоширеніша педагогічна технологія школи сьогодення в Україні. Знайомство з особливостями створення умов для повноцінного розвитку певних соціально значущих особливостей учня. Аналіз педагогічної спадщини І.Г. Ткаченка.
статья, добавлен 05.04.2019 Діяльність тьютора, коуча, ментора, наукового керівника, куратора, класного керівника в аспекті педагогічного наставництва. Їх значення в допомозі підростаючому поколінню в професійному й особистісному становленні. Аналіз навчальних планів і програм.
статья, добавлен 07.04.2018Технологія реалізації педагогічних умов формування готовності учителів початкових класів. Спрямованість підготовки на становлення студентів як суб’єктів особистісно орієнтованого навчання. Процес формування готовності педагога до професійної діяльності.
автореферат, добавлен 29.10.2013