Использование арт-терапевтических методик в психологической работе по развитию коммуникативных навыков у дошкольников с общим недоразвитием речи 3 уровня
Характеристика детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи в аспекте изучаемой проблемы. Содержание работы по коррекции речи дошкольников с ОНР с использованием элементов арт-терапии. Появление форм общения у детей 2-7 лет по М.И. Лисиной.
Подобные документы
Особенности развития моторных функций у детей с общим недоразвитием речи. Сравнительный анализ состояния артикуляционной и мимической мускулатуры ребят с речевыми расстройствами и без патологии. Общий уровень формирования моторики у дошкольников.
дипломная работа, добавлен 25.10.2017Анализ основных форм мышления. Рассмотрение речемыслительного действия. Диагностика уровня развития дошкольников с общим недоразвитием речи. Развитие словесно-логического мышления посредством дидактических игр. Проведение экспериментальных исследований.
дипломная работа, добавлен 04.05.2016Психолингвистические основы связной монологической речи и проблема ее развития. Характеристика коррекционно-развивающей работы по развитию связной монологической речи методом экскурсии у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи.
курсовая работа, добавлен 29.01.2015Формирование речевых и неречевых психических функций, являющихся ведущими в формировании навыков чтения и письма. Процесс формирования письма у старших дошкольников с общим недоразвитием речи. Выбор языковых средств, обеспечивающих синтагматику речи.
статья, добавлен 20.09.2018Вопросы формирования произвольного внимания у детей старшего дошкольного возраста с проблемами развития речи. Изучение произвольного внимания у детей дошкольников. Роль дидактических игр в развитии произвольного внимания у детей дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 04.04.2016Исследование и характеристика особенностей процесса организации работы по формированию эмоциональной лексики у старших дошкольников с общим недоразвитием речи. Рассмотрение вопросов применения мультипликации в коррекционно-педагогическом процессе.
статья, добавлен 01.04.2022Обзор проблемы использования игр в речевом развитии детей старшего дошкольного возраста. Характеристика педагогической технологии формирования лексико-грамматического строя речи у детей старшего дошкольного возраста, у детей с общим недоразвитием речи.
курсовая работа, добавлен 07.10.2015- 33. Исследование процесса воображения у детей с общим недоразвитием речи младшего школьного возраста
Процесс воображения как объект изучения психологии. Развитие процесса воображения в онтогенезе. Клинико-психолого-педагогическая характеристика детей с общим недоразвитием речи младшего школьного возраста. Описание методик изучения воображения школьников.
курсовая работа, добавлен 13.05.2015 Анализ возрастных особенностей дошкольников, характеристика средств развития их речи. Цели работы педагога по развитию речи детей дошкольного возраста. Разработка методического материала, содействующего развитию речи детей данной возрастной группы.
дипломная работа, добавлен 01.08.2017Взаимосвязь развития речевой и моторной сфер. Особенности речевого и моторного развития дошкольников. Анализ состояния сформированности моторной сферы группы дошкольников с нормой речевого развития и группы дошкольников с общим недоразвитием речи.
статья, добавлен 25.03.2019Теоретические аспекты общего недоразвития речи. Изучение активного словарного запаса детей. Психолого-педагогическая характеристика с ребенка с общим недоразвитием речи. Основные задачи логопедической работы. Подходы к формированию устной речи ребенка.
курсовая работа, добавлен 03.02.2021Рассмотрение проблем недоразвития речи у детей старшего дошкольного возраста. Выяснение роли коррекционно-педагогической работы, в частности дидактических игр и упражнений в предупреждении неуспеваемости детей в школе и их дальнейшей социальной адаптации.
статья, добавлен 28.02.2019Особенности коммуникации детей с нарушением речи: безынициативность, незаинтересованность в контакте, неумение ориентироваться в ситуации общения. Занятие по выявлению уровня сформированности действий по согласованию усилий в процессе сотрудничества.
курсовая работа, добавлен 05.05.2019Разработка диагностики для определения возможностей детей с задержкой психического развития и общим недоразвитием речи в словесном творчестве. Характер взаимосвязи и взаимообусловленности проявления психологических компонентов словесного творчества.
автореферат, добавлен 16.04.2018Экспериментальное исследование связной речи детей старшей группы детского дошкольного учреждения. Обзор основных методик психологического исследования, сущность методики "завершение рассказа". Анализ результатов и выводы относительно развития детей.
курсовая работа, добавлен 27.09.2011Понятие о темпераменте и его месте в индивидуальной деятельности человека. Онтогенез темперамента и роль воспитания. Особенности черт темперамента у детей с общим недоразвитием речи. Распределение значений у детей с сохранным и нарушенным интеллектом.
дипломная работа, добавлен 02.06.2011Формы речевых расстройств. Внимание, восприятие, память, воображение, мышление детей с речевыми нарушениями. Взаимодействие речеслухового и речедвигательного анализаторов. Формирование грамматического строя речи дошкольников с общим недоразвитием речи.
реферат, добавлен 19.02.2017- 43. Процесс формирования самооценки и уровня притязаний младших школьников с общим недоразвитием речи
Разработка этапов психолого-педагогической работы по коррекции самооценки и уровня притязаний младших школьников с общим недоразвитием речи. Рассмотрение и характеристика специфических особенностей развития уровня притязаний в структуре личности ребенка.
дипломная работа, добавлен 08.06.2017 Теоретический анализ проблемы усвоения системы звукопроизношения детьми дошкольного возраста с общим недоразвитием речи (ОНР). Развитие лексико-грамматической стороны речи у детей в онтогенезе. Методики обследования звуковой стороны речи детей с ОНР.
курсовая работа, добавлен 22.09.2010Развитие самосознания в раннем и дошкольном возрасте. Особенности проявления и развития рефлексии в дошкольном возрасте у детей с общим недоразвитием речи. Выявление закономерностей развития рефлексивных способностей как основа социализации ребенка.
курсовая работа, добавлен 12.04.2019Исследование психологических особенностей детей с ОНР ІІІ уровня, специфические аспекты развития их внимания. Проведение комплексной опытно-экспериментальной диагностики уровня развития внимания у дошкольников с общим недоразвитием речи III уровня.
курсовая работа, добавлен 28.02.2013Исследование состояния фонематического восприятия у детей дошкольного возраста с фонетико-фонематическим недоразвитием речи. Особенности логопедической работы с детьми. Комплекс упражнений по формированию фонематического восприятия у дошкольников.
курсовая работа, добавлен 27.02.2016Общая характеристика пространственного мышления. Основы формирования и особенности пространственных представлений старших дошкольников с ОНР. Методические подходы по формированию пространственных представлений детей старшего дошкольного возраста с ОНР.
курсовая работа, добавлен 27.08.2008Специфика нормального развития детской речи. Понятие, причины и классификация ОНР. Общепринятые и нетрадиционные коррекционные подходы к преодолению психофизических нарушений. Рекомендации для родителей, имеющих ребенка с общим недоразвитием речи.
дипломная работа, добавлен 31.07.2012Речь как специальная форма психической деятельности. Основные этапы развития речи детей с аномалией. Изучение психологических особенностей овладения лексикой детьми дошкольного возраста с общим недоразвитием речи и несформированным звукопроизношением.
курсовая работа, добавлен 06.03.2013