Экологизация человека как диалог ценностей сохранения и изменения
На основе аксиологического и синергетического подходов осуществлена попытка обозначить перспективы гуманитарного знания, образовательных практик в возможности воспитания культуры глобального мышления как ценностно-смыслового проекта "человек — природа".
Подобные документы
Рассмотрение биологических и социальных качеств современного человека. Осмысление человеком своего места в окружающем мире. Обоснование целесообразности обладания высокой скоростью мышления, реакцией и принятием решений для современного человека.
эссе, добавлен 07.04.2018Изучение гештальт-синергетического подхода к исследованию смыслового пространства рекламного дискурса, позволяющий изучить рекламный дискурс как открытую синергетическую систему и вскрыть механизмы динамики, взаимодействия и креации его образной системы.
статья, добавлен 14.08.2013Анализ основных подходов к изучению человека. Характеристика индивида как представителя общности, индивидуальности как своеобразия проявлений человека, подчеркивающей неповторимость, многосторонность и гармоничность, естественность его деятельности.
эссе, добавлен 09.10.2020Философские основания социально-гуманитарного знания. Социальная философия как интегратор социогуманитарных наук в изучении личности. Познание как форма активной интеллектуальной деятельности человека. Роль философии в формировании научного знания.
курсовая работа, добавлен 23.01.2014Человек как сложноорганизованное социальное существо. Особенности культуры как отпечатка сложного символьного поведения. Проникновение человека в космическое пространство, появление русского космизма. Взгляд И. Канта на место человека во вселенной.
реферат, добавлен 29.05.2016Предпосылки формирования национального идеала воспитания и его основные черты, тенденции развития идеала воспитания в истории отечественной культуры. Проблема идеала воспитания и духовно-нравственных ценностей в философской и педагогической литературе.
автореферат, добавлен 29.07.2018Раскрытие сущности детства через призму ценностно-смыслового содержания бытия ребенка. Философское осмысление детства как начала бытия, базовым целеполаганием которого является овладение ребенком системой ценностей. Главные предметы изучения аксиологии.
статья, добавлен 25.10.2018Характеристика истории мировой и отечественной философской мысли, анализ современных проблем теории познания, изучение философии человека, общества и истории культуры, науки и техники. Философия символического мира человека. Человек в мире культуры.
учебное пособие, добавлен 13.10.2017Соотношение понятий "междисциплинарность" и "трансдисциплинарность", анализ возможности применения указанных подходов к исследованию человека. Основные проблемы, ограничивающие применение методики междисциплинарных и трансдисциплинарных исследований.
статья, добавлен 23.10.2018Человек как философская проблема, его биосоциальная природа. Понимание природы человека: история и современность. Проблемы смысла жизни и бессмертия человека. Причины возникновения учения о бессмертной душе. Анализ различных точек зрения на ее сущность.
реферат, добавлен 19.10.2012Идея культуры в понимании древнегреческих софистов. Космоцентрическая и антропоцентрическая картина мира. Характеристика человека как высшей ценности в природе. Демокрит - первый из античных мыслителей, привнесший в понятие "второй природы" идею развития.
реферат, добавлен 24.08.2010Человеческая сущность, место и роль человека в окружающем мире, отношения между индивидом и социальной жизнью. Человек как отправная точка философского мышления в древнегреческой философии. Индивидуализация и социализация человека в ходе развития.
реферат, добавлен 14.02.2014Естественнонаучная теория Ф. Энгельса. Человек как результат биологической, социокультурной эволюции. Природа как основа социального бытия. Проблема человека в философии, его сущность. Марксистское учение о соотношении природного и социального в человеке.
реферат, добавлен 15.05.2013Обозначен ряд проблем изучения природы человека в контексте понимания этой природы современными социальными науками. Утверждается необходимость изучения человеческой природы, на которую в значительной степени воздействуют образовательные практики.
статья, добавлен 21.07.2021Процесс формирования пути жизни человека, включающий в себя последовательную смену четырех фаз - возникновение, развитие, упадок, исчезновение. Важность аксиологического и праксеологического анализа каждой фазы индивидуального пути жизни человека.
статья, добавлен 20.11.2018- 116. Философия природы
Природа как совокупность естественных условий существования человека и общества. Философские проблемы единства человека и природы. Неразрывность развития окружающей среды, человека и общества. Прогноз перехода биосферы в сферу разума - ноосферу.
доклад, добавлен 21.12.2009 Исследование ценностей как оснований человеческого бытия. Становление аксиологической проблематики в истории философии. Значение ценностных ориентаций в жизни человека. Понятие ценности в современной философии. Ценностно-нормативная концепция культуры.
контрольная работа, добавлен 10.11.2015Характеристика проблем философского осмысления взаимоотношений и взаимозависимостей в треугольнике "природа – человек – общество". Основные принципы, которых должно придерживаться человеческое общество, для того, чтобы сохранить природное равновесие.
статья, добавлен 30.08.2018Сближение предметов исследования, методов естествознания и социально-гуманитарного знания. Классическое разделение методов естествознания и социально-гуманитарного знания в современной науке. Популярность междисциплинарных направлений исследований.
статья, добавлен 16.09.2021- 120. Социальная философия
Роль социальной философии в системе гуманитарного знания. Специфика социально-философского знания. Методология анализа общества. Материальные и идеальные факторы общественной жизни. Деятельность как специфический способ существования человека и общества.
реферат, добавлен 25.01.2022 Философско-антропологические измерения валеологии в условиях глобального духовно-экологического кризиса. Внимание к валеологии как науке в контексте ухудшения здоровья человечества. Определение места человека в мире и его взаимоотношения с природой.
статья, добавлен 04.04.2019Концепция цивилизационного развития В.С. Библера. Культура - есть способ, форма и условие бытия человека, его встроенности в социум, его мышления и деятельности, его самодетерминации. Их изменение определяет цивилизационные этапы движения культуры.
статья, добавлен 09.05.2022- 123. Технология мышления
Феномен сознания человека как одна из величайших загадок Природы. Основные формулировки, описывающие общие принципы организации сознания и алгоритмы мышления человека. Особенности восприятия, обработки информации. Уровни памяти. Смысловые понятия образов.
монография, добавлен 26.01.2019 - 124. Классификация наук
Классификация знания по Аристотелю: метафизика, математика и физика. Классификация наук по Ф. Бекону. Классификация наук Гегеля на диалектико-идеалистической основе. "Форма движения материи" Энгельса. Специфика социально-гуманитарного знания Риккерта.
реферат, добавлен 07.06.2013 Образ человека в различных философских системах. Сложность философского определения человека. "Я" и проблема самопознания. Традиционно-религиозное представление смысла жизни. Хиппизм 60-х годов XX века как дезориентирующая форма самоутверждения.
реферат, добавлен 06.11.2012