Основні напрями підвищення ефективності гуманітарної підготовки інженерних кадрів
Обґрунтування необхідності модернізації гуманітарно-світоглядної підготовки майбутніх інженерів, аналіз напрямів її інтенсифікації. Визначення основних морально-етичних імперативів для вдосконалення змісту гуманітарної підготовки профільного університету.
Подобные документы
Досвід системної організації підготовки майбутніх інженерів у технічному університеті. Впровадження креативних методів навчання, перехід до творчого рівня підготовки, залучення освітньо-інформаційного середовища - основа інноваційного освітнього процесу.
статья, добавлен 02.02.2024Вдосконалення школи та якості освіти у США. Обґрунтуванням сучасних підходів до професійної педагогічної підготовки американських викладачів. Визначення стратегічних напрямів підготовки педагогічних кадрів в Україні. Підвищення компетенції вчителів.
статья, добавлен 31.01.2018Особливості змісту спецкурсу із зарубіжної літератури для учнів 8 класів гуманітарних закладів освіти у контексті допрофільної гуманітарної підготовки. Формування комунікативних і саморегулятивних компетентностей на основі вивчення крилатих висловів.
статья, добавлен 17.09.2017Визначення актуальності проблеми модернізації структури та змісту вищої професійної освіти. Аналіз сучасного стану підготовки майбутніх інженерів-зв’язківців. Визначення шляхів щодо формування їх професійної компетентності та можливості її реалізації.
статья, добавлен 25.12.2016Підвищення готовності студентів до виконання професійних функцій в умовах інформатизації процесу навчання в професійно-технічних навчальних закладах. Завдання розробки моделі професійної підготовки майбутніх інженерів-педагогів, її основні етапи.
статья, добавлен 07.03.2018- 56. Гуманітаризація підготовки майбутніх інженерів у вищих навчальних закладах засобами народознавства
Педагогічні умови ефективності гуманітаризації підготовки майбутніх інженерів у ВНЗ засобами народознавства. Створення її моделі, розробка критеріїв, показників та рівнів сформованості гуманітарних знань майбутніх інженерів у ВНЗ засобами народознавства.
автореферат, добавлен 14.07.2015 Обґрунтування необхідності нового підходу до формування змісту професійно-педагогічної підготовки студентів інженерно-педагогічних спеціальностей. Опис нових принципів формування змісту та побудови програми концепції підготовки інженерів-педагогів.
статья, добавлен 01.02.2019Характеристика поняття професійної підготовки. Аналіз наукового підходу щодо визначення професійної підготовки. Особливості поняття "професійна підготовка майбутніх інженерів-програмістів". Вимоги до основних компетенцій фахівців цієї спеціалізації.
статья, добавлен 14.05.2018Дослідження стану сформованості управління якістю підготовки майбутніх інженерів-педагогів в умовах магістратури технічного університету. Становлення інженера-педагога на основі змістовного усвідомленого аналізу сфери майбутньої управлінської діяльності.
статья, добавлен 12.07.2018Аналіз особливостей і проблем гуманітарної освіти в технічних ВНЗ. Перелік і ключових компетенцій майбутніх фахівців механічної інженерії, які формують саме гуманітарні та суспільні дисципліни. Опис і характеристика методів викладання таких предметів.
статья, добавлен 13.05.2018Тенденції та аспекти підготовки майбутніх учителів початкової школи в освітніх умовах гуманітарно-педагогічного коледжу. Засоби вдосконалення підготовки майбутніх учителів шляхом реалізації інноваційних підходів та використання інтерактивних технологій.
статья, добавлен 31.08.2018Обґрунтування предметної підготовки майбутніх вчителів географії у структурі позакласної роботи. Цикл гуманітарної та соціально-економічної підготовки. Реалізація поглибленого підходу до вивчення шкільного курсу географії через форми позакласної роботи.
статья, добавлен 06.02.2019Аналіз трендів природничо-математичної освіти та обґрунтування механізмів реформування підготовки педагогічних кадрів у галузі інноваційної STEM-освіти. Пошук освітніх підходів для підготовки молоді до вирішення реальних проблем навколишнього світу.
статья, добавлен 18.04.2022Розгляд питання вибору та обґрунтування напрямів підвищення рівня професійної підготовки фахівців-механіків будівельних та дорожніх машин і комплексів, що являють собою мехатронні системи. Вимоги до рівня наукової та професійної підготовки фахівців.
статья, добавлен 19.04.2024Закономірності предметної галузі - умови, що дозволяють фахівцю розв’язувати конкретні виробничі, педагогічні та наукові завдання. Емерджентність - одна з властивостей системи дуального змісту професійної підготовки майбутніх інженерів-педагогів.
статья, добавлен 05.02.2019Аналіз підходу Кембриджського університету до підготовки викладачів англійської мови для молоді і дорослих. Імплементація успішного міжнародного досвіду для підвищення ефективності підготовки вітчизняних фахівців відповідно до вимог сучасного ринку праці.
статья, добавлен 17.10.2023Розгляд циклів дисциплін загальноосвітньої, гуманітарної та соціально-економічної, математичної та природничо-наукової, професійної підготовки. Розкриття змісту практики. Визначення місця курсових робіт у фаховій підготовці майстрів виробничого навчання.
статья, добавлен 19.11.2017Забезпечення якісної трансформації підготовки майбутніх учителів біології до реалізації здоров’збережувальних завдань під час модернізації освітнього процесу у вищих навчальних закладах. Аналіз необхідності використання інтерактивних методів навчання.
статья, добавлен 25.12.2022Визначення основних напрямів та форми сомоосвіти в процесі підготовки майбутніх учителів початкової школи. Характеристика форм самоосвіти під час підготовки майбутніх вчителів початкової школи. Значення самоосвіти у підготовці майбутніх учителів.
статья, добавлен 02.12.2018Обґрунтування змісту і структури ступеневої підготовки екологів. Педагогічні умови, критерії та рівні забезпечення наступності у змісті ступеневої професійної підготовки майбутніх екологів. Розробка моделі ступеневої підготовки майбутніх екологів.
автореферат, добавлен 11.08.2015Спрямованість фахової вищої освіти на послідовну інтеграцію в європейський освітній простір - процес, що вимагає якісно нових підходів до підготовки інженерних кадрів. Аналіз основних механізмів забезпечення інноваційності інженерно-технічної освіти.
статья, добавлен 25.08.2021Аналіз підходів до визначення поняття "самоосвіта". Аналіз основних напрямів самоосвіти майбутніх вчителів початкової школи. Дослідження форм та шляхів підготовки до самоосвіти вчителів. Аналіз рівнів індивідуальної науково-дослідницької роботи студентів.
статья, добавлен 13.02.2016Передумови естетичної підготовки студентів. Основні етапи становлення та розвитку естетичної підготовки майбутніх учителів у Харківському університеті. Внесок педагогів Харківського університету в розробку змісту естетичної підготовки студентів.
автореферат, добавлен 25.02.2015- 74. Педагогічні умови підготовки майбутніх авіаційних інженерів-механіків до професійної комунікації
Визначення та обґрунтування педагогічних умов підготовки майбутніх авіаційних інженерів-механіків до професійної комунікації. Розвиток мотивації до спілкування шляхом активної взаємодії та створення ситуацій успіху на заняттях, моделювання ситуацій.
статья, добавлен 09.10.2022 Проблема формування екологічної культури у системі підготовки інженерів-педагогів, сутність терміну екологічна культура. Орієнтири реалізації екологічної освіти, аналіз використання інноваційного підходу як однієї з основних умов професійної підготовки.
статья, добавлен 18.09.2017