Использование коммуникативной платформы "Open mind" при обучении студентов из КНР
Конфуцианский подход, при котором процесс обучения представляет собой интенсивное чтение и накопление знаний - особенность китайской образовательной системы. Развитие основных коммуникативных компетенций как задача учебного комплекса "Open mind".
Подобные документы
Определение термина "компетенция", ее системные функции и интеграционная метапредметная роль в образовании. Развитие коммуникативной и социокультурной компетенций при обучении иностранным языкам, преемственность их формирования между школой и вузом.
статья, добавлен 02.10.2018Концепция модернизации российского образования. Внедрение компетентностного подхода, формирование новой системы универсальных знаний, умений, навыков. Формирование коммуникативных компетенций, самостоятельной деятельности и ответственности учащихся.
статья, добавлен 24.12.2017Понятие и основные компоненты коммуникативной компетенции. Когнитивная компетенция как готовность к коммуникативной мыслительной деятельности на иностранном языке. Исследование компетентностного подхода в обучении первокурсников английскому языку.
реферат, добавлен 26.11.2010Инновационный метод обучения взрослых. Влияние деловых игр на развитие специфических компетенций руководителей. Разработка и выбор деловых игр для статусной аудитории. Андрогогические принципы обучения. Вовлеченность участников в учебный процесс.
статья, добавлен 10.03.2019Раскрытие содержания диалектики профессионально-должностных и профессионально личностных компетенций в процессе их институализации. Обоснование необходимости конкретизации компетенций, формируемых образовательной программной высшего учебного заведения.
статья, добавлен 28.03.2020Рассмотрение развития профессиональных компетенций туристского образования в Китайской Народной Республике. Раскрытие механизмов формирования системы инновационных компетенций, системы учебных программ, методик обучения, практик и стажировок в КНР.
статья, добавлен 25.06.2021Реализация образовательных программ (онлайн-курсов) с использование МООС (massive open online course) на примере Coursera. Положительные и отрицательные черты развития онлайн-курсов МООС, оценка возможности и особенности их использования в физике.
реферат, добавлен 30.03.2015Мультимедиа-подход к оформлению учебных курсов с использованием аудио- и видеоматериалов. Особенности современного состояния образовательной системы, в которой соседствуют различные формы обучения. Анализ содержания виртуальной учебной лаборатории.
статья, добавлен 15.02.2019- 109. Возможности электронной образовательной среды MOODLE в организации дистанционного обучения студентов
Изучение проблем организации образовательного процесса в офлайн-режиме. Невовлеченность студентов, их выпадение из учебного процесса, возможности и ограничения платформы MOODLE для решения возникающих трудностей. Электронное сопровождение очных курсов.
статья, добавлен 05.04.2021 Обоснование необходимости внедрения и применения электронных изданий учебного назначения. Основные дидактические цели использования образовательных электронных изданий в обучении. Рассмотрение основных видов компьютерных средств учебного назначения.
статья, добавлен 25.06.2020Проблема развития профессиональных компетенций у студентов технического университета при обучении иностранному языку. Использование методов проблемного обучения. Метод "круглого стола" как эффективное средство для активизации навыков устного общения.
статья, добавлен 10.01.2019Использование и понятие методических приемов в обучении. Классификация методов обучения по М.А. Данилову и Б.П. Есипову: приобретение новых знаний, формирование умений и навыков по применению знаний, проверка и оценка знаний. Основные формы обучения.
реферат, добавлен 17.12.2015Реформирование образовательной среды РФ. Анализ преимуществ обучения с применением информационных технологий. Сравнение цифровых компетенций студентов России и стран Европейского союза. Исследование навыков работы с компьютером и прикладными программами.
статья, добавлен 31.08.2021Специфика обучения лингвистической компетенции студентов-нефилологов. Характеристика принципов экспликативно-коммуникативной методики обучения иноязычной коммуникативной компетенции. Критерии отбора языкового материала для учебного пособия "Экспликатор".
автореферат, добавлен 26.01.2018Виды самостоятельной деятельности студентов-иностранцев, изучающих русский язык на начальном этапе. Процесс обучения домашнему чтению как способа развития речевой деятельности. Сущность психологической и педагогической работы в иностранной аудитории.
статья, добавлен 15.07.2021Разработка системы формирования учителем интеллектуально-логических умений у младших школьников. Критерии, показатели, методы и уровни сформированности знаний и компетенций учителя в систематизации учебного материала в начальном образовании школьников.
автореферат, добавлен 29.07.2018Выяснение роли прикладной направленности обучения как одного из условий формирования профессиональных компетенций студентов естественно-технических профилей в обучении математике. Определение основных компонентов прикладной направленности обучения.
статья, добавлен 01.07.2021Проблемы дистанционного обучения иностранному языку. Выбор методов, форм, средств обучения студентов-филологов для формирования информационно-коммуникативной компетенции при смешанном обучении. Возможность выстраивать индивидуальную траекторию обучения.
статья, добавлен 30.08.2021Возможности информационно-коммуникационных технологий, которые широко используются при обучении в условиях дистанционного и смешанного обучения. Опыт создания электронного учебного курса по русскому языку для иностранных учащихся на базе LMS Moodle.
статья, добавлен 20.06.2021Рассмотрение особенностей использования электронной платформы Moodle в организации групповой работы при обучении иностранному языку. Анализ содержательного, структурного и координационного аспектов групповой работы в электронной образовательной среде.
статья, добавлен 09.12.2018Использование информационных технологий в образовательных дисциплинах. Компьютер как средство, которое позволяет создать условия для улучшения процесса обучения: совершенствование содержания, методов и организационных форм. Польза электронных учебников.
статья, добавлен 23.05.2018Исследование проблем развития коммуникативных компетенций будущих специалистов в условиях глобального развития образования. Характеристика отличий между понятиями "компетенция" и "компетентность". Анализ принципов обучения, восприятия и познания.
статья, добавлен 25.12.2016Формирование профессиональных компетенций как основная задача преподавателя. Анализ профессиональных компетенций, знаний, умений и навыков, формирующихся при изучении предмета международные отношения. Методы повышения качества преподавания дисциплины.
статья, добавлен 21.01.2018Характеристика дистанционного обучения, которое является трендом и решением задач учебного процесса в высших учебных заведениях в период пандемии. Анализ преимуществ платформы массовых открытых онлайн-курсов, платформы для организации веб-конференции.
статья, добавлен 28.09.2021Характеристика методов обучения по характеру познавательной деятельности школьников. Основное значение использования в обучении проблемного подхода. Использование метода проблемного изложения. Проблемная ситуация с точки зрения психологии и дидактики.
реферат, добавлен 02.02.2012