Умови ефективної організації контролю навчальної діяльності майбутніх учителів іноземних мов
Аналіз поняття "рейтинг" та принципів рейтингового оцінювання навчальної діяльності майбутніх учителів іноземної мови. Вплив рейтингового контролю на якість навчання та мотивацію майбутніх учителів іноземної мови до активної навчальної діяльності.
Подобные документы
Визначення сутності поняття "навчальна аналітика", як автоматизованого процесу збору даних про суб'єктів освітнього процесу. Аналіз навчальної аналітики щодо контролю та оцінювання рівня професійної підготовки майбутніх учителів фізичної культури.
статья, добавлен 10.01.2022Ефективність освітнього процесу підготовки майбутніх учителів географії. Комплексне дослідження мотивів студентів щодо активізації їхньої навчальної діяльності. Вдосконалення змісту професійної підготовки. Сприяння формуванню професійної компетентності.
статья, добавлен 17.02.2022Сутність проектної діяльності та її роль у професійній підготовці майбутніх учителів. Обґрунтування об’єктивної необхідності у підготовці майбутніх учителів іноземної мови до проектної діяльності в початковій школі. Основні вимоги до педагогічних кадрів.
статья, добавлен 25.08.2018Впровадження інноваційних підходів до формування іншомовної професійної підготовки майбутніх вчителів іноземної мови. Аналіз традиційних та інноваційних методів та їх вплив на ефективність занять. Переваги використання елементів дистанційного навчання.
статья, добавлен 26.04.2024Сутність, структура та педагогічні умови формування соціокультурної компетентності учителів іноземної мови. Розробка та перевірка ефективності моделі формування соціокультурної компетентності майбутніх фахівців у позанавчальній діяльності університету.
автореферат, добавлен 28.09.2015Навчання майбутніх учителів іноземної мови, практична розробка та експериментальна перевірка методики навчання студентів читання ХТ в аспекті міжкультурного спілкування у мовній вищій школі з урахуванням естетичного та соціокультурного потенціалів.
диссертация, добавлен 06.07.2014Диференціація навчання фахових дисциплін майбутніх учителів іноземної мови у вищих педагогічних навчальних закладах. Аналіз ролі педагогічного проектування в організації взаємодії "викладач - студент" в умовах диференціації навчання іноземної мови.
статья, добавлен 05.04.2019Проблема підготовки майбутніх учителів фізики до організації інноваційної діяльності учнів, якою вважається вид навчальної діяльності, що організована вчителем і протікає в спеціально створеному освітньому середовищі й пов’язана з розробкой дослідження.
статья, добавлен 22.02.2023- 34. Лінгвокраїнознавчий аспект навчання іноземної мови у підготовці майбутніх учителів початкової школи
Особливості процесу формування лінгвокраїнознавчої компетенції у майбутніх вчителів іноземної мови, що базується на сучасних концепціях її навчання. Дослідження проблеми підготовки майбутніх вчителів іноземної мови, шляхи вирішення вище згаданої проблеми.
статья, добавлен 27.08.2012 Проблема організації навчання іноземній мові за професійним спрямуванням майбутніх фахівців. Інтерактивне навчання в процесі вивчення іноземної мови за професійним спрямуванням, що розглядається як спеціальна форма організації навчальної діяльності.
статья, добавлен 11.05.2023Дослідження соціокультурної компетентності майбутніх учителів іноземної мови в професійній підготовці. Аналіз та зміст деяких характеристик дидактичної мови вчителя-філолога на сучасному етапі розвитку суспільства і філологічної та педагогічної освіти.
статья, добавлен 01.09.2018Розгляд підходів науковців до визначення та організації спільної навчальної діяльності студентів. Визначення ролі організації спільної навчальної діяльності для розвитку особистості, формування пізнавальної активності під час вивчення іноземної мови.
статья, добавлен 18.11.2023Використання імітаційних технологій навчання в процесі підготовки майбутніх учителів іноземної мови для формування комунікативної компетенції. Особливості і методи запровадження імітаційних технологій навчання іноземних мов на різних етапах навчання.
статья, добавлен 19.07.2018Організація професійної підготовки майбутніх учителів іноземної мови в Німеччині в умовах розвитку інтеркультурного суспільства під дією чинників глобалізації, міжнародної міграції та євроінтеграцї. Переваги модернізації професійної підготовки учителів.
статья, добавлен 28.09.2022Іншомовна підготовка майбутніх учителів початкової школи в умовах дистанційної освіти. організація проектно-орієнтованого навчання іноземної мови студентів ЗВО з опорою на онлайн платформи й Інтернет ресурси. Використання проектів з іноземної мови.
статья, добавлен 03.04.2023Обґрунтування та структурування гуманітарної культури учителів іноземної мови, розкриття сутності її структурних складників. Інтерсоціальна спрямованість світогляду студентів. Готовність до інноваційної діяльності, прагнення до творчого самовдосконалення.
статья, добавлен 20.08.2023- 42. Особливості викладання німецької мови як другої іноземної у загальноосвітніх навчальних закладах
Аналіз навчальної ситуації "німецька мова після англійської". Дослідження досвіду іноземних спеціалістів у галузі викладання німецької мови як другої іноземної. Розробка практичних порад вчителям для ефективної організації навчальної діяльності учнів.
статья, добавлен 18.09.2017 Суть рівнів вияву експресивно-комунікативних умінь у майбутніх учителів іноземної мови. Засвоєння способів виконання специфічних професійно-педагогічних дій щодо забезпечення ефективної дидактично-емоційної взаємодії з учнями у процесі їхнього навчання.
автореферат, добавлен 27.12.2015Мотивація як фактор активізації навчальної діяльності студентів. Дослідження проблеми розвитку професійної підготовки майбутніх педагогів. Аналіз впливу мотиваційної складової на формування професійної підготовки майбутніх учителів початкових класів.
статья, добавлен 06.03.2018Визначення сутності поняття "освітньо-білінгвальна іншомовна підготовка майбутніх учителів іноземних мов" як підґрунтя у системі підготовки майбутніх учителів іноземної мови. Підготовка учителів іноземних мов. Європейська орієнтація мовної освіти.
статья, добавлен 26.09.2024Аналіз педагогічної теорії і практики особистісно-орієнтованого навчання. Зміст та структура готовності майбутніх учителів іноземної мови до особистісно-орієнтованого навчання старшокласників. Педагогічні умови, що забезпечують її ефективне формування.
автореферат, добавлен 25.07.2015Підвищення рівня професійної компетенції, розвитку професійно-значущих якостей відповідно до соціальних вимог, умов діяльності і програми розвитку учителів іноземної мови у процесі дистанційного навчання. Використання навчальних Інтернет-ресурсів.
статья, добавлен 16.11.2021Потенціал використання комп’ютерних презентацій для полегшення переходу майбутніми вчителями іноземних мов від навчальної до професійної діяльності, перенесення отриманих знань та навичок з навчальної професійно орієнтованої ситуації в професійне життя.
статья, добавлен 06.04.2019Педагогічної умови підготовки майбутніх учителів іноземної мови до формування толерантності. Роль інтерактивних методів навчання. Формування навичок творчого моделювання можливих життєвих ситуацій і виходу з них за допомогою аналізу педагогічних явищ.
статья, добавлен 05.11.2018Обґрунтування та структурування гуманітарної культури майбутніх учителів іноземної мови, розкритті сутності її структурних складників. Розкриття сутнісних характеристик досліджуваного педагогічного явища, його закономірностей, функціонування та розвитку.
статья, добавлен 23.07.2023