Представления младших школьников о будущем
Характеристика проблемы изучения временного аспекта образа себя в младшем школьном возрасте. Специфика прогностического "образа Я", представлений о будущей семье и профессии. Изображения мальчиков и девочек о средствах достижения желаемых целей.
Подобные документы
Особенность выявления знаний о получаемой профессии и о себе как будущем профессионале. Проведение исследования главных мотивов выбора и отношения к выбранной профессии. Характеристика основных функций, способствующих профессионализации студентов.
статья, добавлен 01.11.2018Основные особенности выявления тревожности в младшем школьном возрасте. Тревожность как распространённый психологический феномен, частый симптом неврозов и функционального психоза. Характеристика видов дидактогений: коммуникативные, фрустрационные.
курсовая работа, добавлен 12.05.2013Психические особенности развития детей дошкольного и младшего школьного возраста. Характеристика памяти как познавательного процесса. Исследование приемов и способов повышения эффективности запоминания учебного материала в младшем школьном возрасте.
контрольная работа, добавлен 15.05.2014Определение понятия страха в психолого-педагогической литературе. Характеристика особенностей его проявления в младшем школьном возрасте. Исследование личностной тревожности и неадекватной самооценки как основных причин появления страхов у ребенка.
курсовая работа, добавлен 31.05.2014Изучение проблемы внимания в отечественной и зарубежной психологии. Экспериментальное исследование внимания младших школьников с помощью методик Шульте-Горбова и Бурдона. Рекомендации родителям по коррекции внимания у детей с гиперреактивностью.
курсовая работа, добавлен 30.03.2015Создание образа матери. Взаимодействие с собственной матерью. Игровой этап становления материнской сферы. Формирование образа себя как будущей матери и образа матринства в целом. Дифференциация мотивационных основ половой и родительских сфер поведения.
статья, добавлен 24.07.2018Анализ работ, в которых рассматривается понятие "образ профессии", его структурные компоненты – когнитивный, мотивационно-ценностный, эмоциональный. Требования к профессии "психолог" и "клинический психолог". Обзор образа профессии клинического психолога.
статья, добавлен 13.04.2018Задатки как врожденные анатомо-физиологические особенности организма. Внутреннее строение механизма таланта человека, определенная связь составляющих элементов его целостности. Индивидуальные различия по способностям в младшем школьном возрасте.
реферат, добавлен 09.02.2016Внимание и его физиологические основы. Виды и свойства внимания. Особенности раздражителей, действующих на человека. Особенности проявления внимания в младшем школьном возрасте. Виды внимания и проявление рассеянности в младшем школьном возрасте.
курсовая работа, добавлен 04.02.2012Теоретический анализ проблемы успешного обучения и формирования самооценки в младшем школьном возрасте. Определение взаимосвязи оценки учителя и самооценки школьника. Выявление и практика исследования связи самооценки и успешности обучения детей в школе.
курсовая работа, добавлен 06.06.2011Проблемы самооценки в младшем школьном возрасте. "Я-концепция" личности как психологическая категория. Факторы формирования самооценки детей младшего школьного возраста. Психолого-педагогические методы диагностики самооценки в младшем школьном возрасте.
курсовая работа, добавлен 23.12.2014Определение подходов к индивидуальным различиям человека. Теоретический анализ проблемы акцентуаций характера в подростковом возрасте. Классификация подходов к расстановке приоритетов у мальчиков и девочек при взрослении, причины их возникновения.
курсовая работа, добавлен 19.08.2011Особенности мыслительных операций в младшем школьном возрасте. Общая психологическая характеристика младшего школьного возраста. Установление всеобщих взаимосвязей, обобщение свойств однородной группы явлений, понимание сущности конкретного явления.
курсовая работа, добавлен 22.01.2016Проблемы межличностных отношений в современной психологии. Развитие мальчиков и девочек в подростковом возрасте. Потребность детей в друзьях. Психология поведения подростка со сверстниками. Взаимосвязь отношений ребенка в семье с отношениями в классе.
дипломная работа, добавлен 13.01.2014Выявление и характеристика влияния коррекционной программы на развитие творческих способностей в младшем школьном возрасте. Обоснование и анализ степени "желательности" использования разработанной коррекционной программы в педагогической практике.
курсовая работа, добавлен 08.08.2018Общая характеристика младшего школьного возраста, его отличительные признаки и главные факторы, влияющие на личностное становление ребенка в данный период. Развитие познавательных процессов у младших школьников, его основные этапы и направления.
курсовая работа, добавлен 30.07.2012Развитие невербального интеллекта, рабочей памяти и чувства числа в группах младших школьников с различным уровнем успеваемости. Ощущение числа и успешность в обучении математике в младшем школьном возрасте. Природа индивидуальных различий рабочей памяти.
статья, добавлен 25.02.2021Особенности агрессии в младшем школьном возрасте. Исследование уровня потребности в одобрении учащихся 4 класса. Методика выяснения склонности школьников к агрессивным формам поведения с помощью проективного рисуночного теста "Несуществующее животное".
курсовая работа, добавлен 09.08.2012Характеристика возрастных и индивидуальных особенностей младших школьников. Школьный коллектив и его роль в формировании личности ребенка. Анализ соотношения самооценки и ценностных ориентаций первоклассника. Определение вида познавательного стиля детей.
курсовая работа, добавлен 26.03.2017Влияние культурного и экономического уровня развития общества на развитие личности. Психологическое значение сказок для мальчиков и девочек разного возраста. Возможности систематического и последовательного нравственного воспитания младших школьников.
статья, добавлен 15.02.2019Важное условие развития самооценки у обучающихся в младшем школьном возрасте это становление рефлексивности, которая проявляется в умении анализировать собственные действия. Способы формирования у учащихся адекватной самооценки своих достижений.
статья, добавлен 31.07.2018Взаимосвязь мыслительной деятельности человека с чувственным познанием и речью. Характеристика основных видов мышления, особенности его развития в процессе школьного обучения. Критерии и уровни сформированности логического мышления младших школьников.
курсовая работа, добавлен 22.11.2012Развитие рефлексии в младшем школьном и подростковом возрасте. Подростки группы риска. Развитие эгоидентичности в подростковом возрасте. Психологические причины развития поведенческих отклонений. Психосоциальная концепция развития личности по Э. Эриксону.
реферат, добавлен 30.08.2010Психологические особенности младшего школьного возраста, формирование Я-концепции и мотивация к обучению. Методы и этапы формирования позитивного образа "Я" и положительной устойчивости мотивации учебно-познавательной деятельности младших школьников.
курсовая работа, добавлен 13.07.2010Анализ особенностей познавательного развития младшего школьника. Характеристика мотивационной сферы, самооценки, личностной тревожности младшего школьника. Опытно-экспериментальное исследование психологических причин неуспеваемости младших школьников.
курсовая работа, добавлен 10.05.2017