Історичні шляхи становлення російської музичної педагогіки (на прикладі творчої діяльності М. Глінки)
Розглянута педагогічна діяльність Глінки у тісному зв’язку з його творчістю. Зроблено огляд витоків, що вплинули на формування вокальної педагогіки композитора, її національну спрямованість та засновницьке значення. Окреслено вокально-методичні принципи.
Подобные документы
Теоретичні засади інтерпретації професіоналізму майбутнього викладача педагогіки. Прагнення особистості до самореалізації як найважливіший акмеологічний фактор професіоналізації. Технологічний підхід в організації освіти. Принципи педагогічної акмеології.
автореферат, добавлен 27.07.2015Розгляд і аналіз біографічного методу педагогіки, визначення його ролі і місця у методології педагогіки на основі історико-генетичного підходу і між(крос)дисциплінарного аналізу наукових джерел. Навчальні, виховні, освітні можливості біографічного методу.
статья, добавлен 19.04.2022Визначення головних чинників, що вплинули на формування гуманістичного світогляду М.М. Аркаса. Соціально-історичні та культурно-громадські передумови формування педагогічних ідей вченого. Зміст та напрямки його громадсько-просвітницької діяльності.
автореферат, добавлен 27.08.2015- 104. Становлення та розвиток музичної освіти в Херсонській губернії (кінець XIX - початок XX століття)
Історичні та соціокультурні передумови становлення та розвитку музичної освіти в Україні в кінці XIX - на початку ХХ ст. Основні напрямки, зміст, форми, принципи, тенденції розвитку загальної музичної освіти в Херсонській губернії в досліджуваний період.
автореферат, добавлен 24.07.2014 Принципи формування темброво-слухових уявлень майбутніх учителів музичного мистецтва в процесі вокальної підготовки: розуміння "діалогу культур", темброва спрямованість. Використання різноманітного вокального репертуару та різні шляхи його опрацювання.
статья, добавлен 30.05.2018Напрями, на яких базується й які визначають особливості лікувальної педагогіки Штайнера. Фази становлення та розвитку антропософського лікувально-педагогічного руху. Провідні тенденції діяльності сучасних закладів антропософської лікувальної педагогіки.
статья, добавлен 28.05.2023Поняття "педагогічна компетентність". Зміст та шляхи формування педагогічної компетентності майбутніх тренерів-викладачів на заняттях із педагогіки фізичного виховання і спорту. Інноваційні методи навчання у процесі проведення лекційно-практичних занять.
статья, добавлен 16.10.2023Ретроспективний аналіз досліджень, які стосуються вивчення природи музичних здібностей, їх діагностики та механізмів розвитку. Внесок вітчизняних педагогів-музикантів М. Леонтовича, К. Стеценка, В. Верховинця у становлення сучасної педагогіки музичності.
статья, добавлен 14.10.2018Хронологія музейного відображення життя і діяльності А.С. Макаренка. Головні риси специфіки, що зумовлюють неповторне місце макаренківських музеїв у контексті завдань музейної педагогіки, - аудиторія, функції, суперечності презентації його спадщини.
статья, добавлен 25.11.2021Становлення та розвиток соціальної педагогіки і перспективи її подальшої розбудови в Україні. Особливості інклюзивної освіти в державі. Дослідження теоретико-методологічних підходів до характеристики парадигм соціально-педагогічної діяльності вчителів.
статья, добавлен 31.05.2020- 111. Історія педагогіки
Предмет і завдання курсу "Історія педагогіки". Основоположні принципи розвитку історико-педагогічного процесу. Історичний досвід освіти педагогічного пошуку, його втілення у концепції сучасної національної освіти. Тенденція національного виховання.
шпаргалка, добавлен 03.02.2014 Характеристика театралізованої діяльності дошкільників як ефективного засобу розвитку творчої особистості дитини. Дослідження ролі виховання в організації театрально-освітнього простору формування творчості у дитини засобами акторської педагогіки.
статья, добавлен 15.02.2018Об'єкт, предмет та завдання педагогіки. Місце педагогічної науки у системі наук. Основні категорії педагогіки та їх сутнісна характеристика. Деталізація основних завдань освіти. Педагогічна майстерність як ключова складова педагогічного мистецтва.
реферат, добавлен 18.08.2017Дослідження історичних умов формування народної педагогіки у період занепаду школи на Україні. Просвітительська діяльність українського гуманіста - Г. Сковороди. Сутність питань формування особистості, освіти та виховання у творчій спадщині діяча.
курсовая работа, добавлен 24.11.2014Розгляд теоретичних основ диригентсько-хорової педагогіки як мистецько-освітнього феномена. Актуальність проблеми диригентсько-хорової педагогіки, яка посилюється у зв’язку з урахуванням специфіки професійно-педагогічної діяльності вчителя музики.
статья, добавлен 08.04.2022Розкриття природи та сутності психології творчості, творчої діяльності та шляхів їх формування. Дослідженні ролі та значення художньо-творчої активності майбутніх учителів музичного мистецтва як одного з механізмів його професійного самовдосконалення.
статья, добавлен 21.03.2024Історичні передумови становлення професійної музичної освіти Донеччини на межі ХІХ-ХХ ст. Риси соціокультурного розвитку краю та їхню регіональну специфіку. Форми музично-просвітницької діяльності на Донеччині (з кінця ХІХ ст. до 1940-х р.), їхні риси.
статья, добавлен 03.03.2019Аналіз внеску С. Черкасенка у процес розвитку національної педагогічної думки. Огляд освітньої діяльності та педагогічної спадщини Спиридона Черкасенка. Громадсько-педагогічний рух української інтелігенції першої третини ХХ ст. за національну освіту.
автореферат, добавлен 29.07.2014Виявлення взаємозв’язку морального, естетичного, музичного й фізичного виховання з огляду на історію їх становлення й розвитку. Тлумачення прекрасного, його функціональна роль у естетичному вихованні людства. Розгляд досвіду і засобів народної педагогіки.
статья, добавлен 27.06.2022Огляд актуальних питань методології Української музичної етнопедагогіки структурованої на основі таких принципів народної педагогіки як: єдність історичного і логічного у вивченні музично-педагогічних проявів, наукове пізнання процесу навчання, виховання.
статья, добавлен 11.07.2018- 121. Розвиток хорової педагогіки у вищих навчальних закладах України (II половина XVI – початок XIX ст.)
Ретроспективне представлення розвитку вокально-хорових традицій у навчальних закладах держави. Підсумок творчої діяльності видатних педагогів, методики їх роботи, а також важливість використання передового досвіду для сучасних музикантів та митців.
статья, добавлен 23.08.2013 Знайомство з основними методичними аспектами, пов’язаними з виконанням фортепіанних ансамблевих творів. Фортепіанна ансамблева гра як важлива частина процесу формування вмінь та навичок у піаніста. Розгляд особливостей вітчизняної музичної педагогіки.
статья, добавлен 27.05.2020Розгляд інноваційної практики навчально-виховної роботи загальноосвітніх закладів, заснованої на ідеях педагогіки життєтворчості - освітньої концепції, що передбачає становлення учня як суб’єкта свого життя та готового до його успішного проектування.
статья, добавлен 28.08.2018Аналіз процесів формування системи музичної освіти в Україні від часів Середньовіччя (Київська Русь). Процеси, що відбувалися в добу козацького бароко, - акцент зроблено на діяльності Глухівської співацької школи. Сучасна система підготовки вокалістів.
статья, добавлен 01.06.2018Організація І.П. Соколянським в Умані школи для глухонімих у 1919 році. Розробка та апробація відмінної від російської радянської української системи освіти із забезпеченням рівних прав національним меншинам. Основні праці із спеціальної педагогіки.
презентация, добавлен 13.09.2020