Сутність соціальної адаптації старших дошкільників з порушенням зору
Розглядається проблема соціальної адаптації дітей дошкільного віку з порушенням зору. Зазначено, що адаптація дошкільників з патологією зору нерозривно пов'язана з залученням дитини до найважливіших сфер людської діяльності (гра, праця, заняття).
Подобные документы
Позитивні та негативні вияви емоційних переживань та довільної поведінки старших дошкільників. Дослідження основних типів поведінки дітей, які можуть виникнути внаслідок емоційного неблагополуччя, пов'язаного зі складностями у спілкуванні з батьками.
статья, добавлен 22.04.2018Об’єктивні критерії ефективності адаптації на соціальному рівні та суб’єктивні критерії, які відповідають психологічному аспекту соціальної адаптації особистості в умовах сімейної депривації. Розробка психопрофілактичних та корекційних програм допомоги.
статья, добавлен 14.10.2018Актуальність вивчення стану сформованості предметних дій та початкових навичок самообслуговування в молодших дошкільників зі зниженим зором. Індивідуальні (характер) і психофізичні особливості дітей з вадами зору. Стимулювання трудової активності малюків.
статья, добавлен 05.06.2018Визначення впливу різних мотиваційних, емоційно-вольових, інтелектуальних і комунікативних факторів на процес адаптації дітей до навчання, розкриття психологічних особливостей та створення системи психолого-педагогічних заходів, які б його покращували.
автореферат, добавлен 10.01.2014Результати експерименту щодо розвитку емоційного інтелекту серед дітей дошкільного віку. Формування емоційного інтелекту у дошкільників на основі програми, яка навчить дитину справлятися з труднощами й орієнтуватися на роль інших людей у своїй діяльності.
статья, добавлен 31.08.2018Вивчення психологічних аспектів соціальної адаптації, зокрема, копінг-стратегій, посттравматичного зростання, резилентності, життєстійкості, психологічного благополуччя. Зв'язок впливу травматичних подій на соціальну адаптацію учасників бойових дій.
статья, добавлен 17.01.2023Психологічні аспекти перехідного періоду дітей молодшого шкільного віку. Адаптація дитини до нової соціальної ситуації. Зміна інтелектуальної діяльності дитини. Дослідження інтелектуального, емоційного та соціального компоненту готовності до навчання.
курсовая работа, добавлен 12.05.2014Питання соціалізації дошкільників у сім'ї як у найпершому соціальному інституті. Характеристики материнської неповної сім'ї та батьківської неповної сім'ї. Дослідження негативного впливу розлученої сім'ї на формування особистості дитини дошкільного віку.
статья, добавлен 30.07.2016- 84. Особливості виховання ціннісного самоставлення у старших дошкільників та їх уявлень про самих себе
Специфіка виховання ціннісного самоставлення в дітей дошкільного віку. Ціннісне самоставлення як науковий феномен, механізми його становлення та виховання в дітей старшого дошкільного віку. Ціннісне ставлення до себе у психолого-педагогічній літературі.
статья, добавлен 05.03.2019 Роль емоцій у розгортанні міжособистісного спілкування. Формування уміння дітей дошкільного віку емоційно співчувати та підтримувати, передавати емоційний стан. Тематика занять з розвитку емоційних компонентів у дошкільників в процесі ігрової діяльності.
статья, добавлен 15.06.2023Визначення особливостей уваги дітей старшого дошкільного віку зі зниженим зором та шляхів і способів корекції даного процесу. Організаційно-методичні засади дослідно-експериментального вивчення особливостей розвитку уваги дітей з порушеннями зору.
автореферат, добавлен 13.08.2015Вплив умов життєдіяльності на когнітивну діяльність ліцеїстів із зниженим рівнем соціальної адаптації. Психогігієнічний аналіз розповсюдженості донозологічних психічних станів у підлітків. Формування психофізіологічних функцій організму учнів школи.
диссертация, добавлен 26.06.2018Структура складного дефекту, коли порушення функцій зорового аналізатора призводять до сенсорної і когнітивної депривації, обмеження візуальної інформації про навколишній світ. Тактики для підвищення ефективності формування комунікативних навичок у дітей.
статья, добавлен 02.06.2018Науково-теоретичний аналіз стану розробки проблеми соціального розвитку дитини дошкільного віку. Характеристика дошкільного віку новою соціальною ситуацією розвитку. Формування навичок соціальної взаємодії внаслідок спілкування дошкільника з ровесниками.
статья, добавлен 02.06.2018Дослідження впливу певного соціального статусу першокурсників на рівень соціальної адаптації в умовах освітнього середовища професійно-технічного навчального закладу. Середні значення рівня адаптивності для груп першокурсників за соціальним статусом.
статья, добавлен 08.04.2019Сутність феномену соціальної тривожності у студентському віці та його взаємо’язок із проблемами соціальної адаптації особистості та формування адекватної самооцінки. Позитивна соціальна взаємодія із оточенням як запорука відчуття психологічного комфорту.
статья, добавлен 28.10.2020Вивчення функціональних критеріїв адаптації дитини до навчання. Характеристика морфологічної, мотиваційної, емоційно-вольової, розумової і психологічної адаптації, їх структура та основні риси. Особливості темпераменту та індивідуальний підхід до дитини.
курсовая работа, добавлен 28.09.2014Навчально-виховні засоби, що діють на дитину в процесі сприйняття твору як зовнішній чинник музично-образного мислення старших дошкільників. Складові аксіологічно-образної установки, що формують готовність до порівняльно-оцінної діяльності дитини.
статья, добавлен 27.07.2016Розгляд проблеми розвитку художньо-мовленнєвої діяльності дітей дошкільного віку в психологічному, педагогічному та лінгводидактичному аспектах. Чинники активізації уяви дошкільників. Інтегративний підхід до використання різних видів дитячої творчості.
статья, добавлен 01.12.2017Поняття адаптації як процесу взаємодії особистості з середовищем. Вивчення проблеми соціально-психологічної адаптації дітей до нових умов навчального закладу. Розгляд шляхів забезпечення максимально можливої адаптації та соціалізації першокласника.
статья, добавлен 01.09.2018Порушення навчання, поведінки та контактів, змішані форми соціальної дезадаптації у першокурсників професійного ліцею. Причини соціальної дезадаптації учнів. Програма психокорекційних занять щодо підвищення рівня соціальної адаптації першокурсників.
статья, добавлен 05.12.2018Проблема адаптації дітей з аутизмом в дошкільному віці, складові цього процесу з педагогічно-психологічного погляду. Вплив аутизму на життя дітей, на їхню здатність до соціальної взаємодії. Роль індивідуальних підходів до навчання дітей з аутизмом.
статья, добавлен 11.02.2024Дослідження самоконтролю, емоційного інтелекту та рівню міжособистісних потреб у дітей молодшого шкільного віку з особливими потребами. Використання засобів арт-терапії для формування особистісних якостей. Забезпечення соціальної адаптації інвалідів.
статья, добавлен 18.07.2022Особливості соціально-педагогічної роботи з дітьми, що мають порушення в адаптації. Важливість психологічного консультування як складової професійної соціальної роботи. Аналіз тлумачення термінів "адаптація", "дезадаптація", "психологічне консультування".
статья, добавлен 03.05.2018Проблеми самооцінки дітей старшого дошкільного віку у вітчизняній та зарубіжній психологічній науці. Виявлення психологічних ознак самооцінки дітей 5-6 років за видами, рівнями та якісними змістовними характеристиками. Сущность методики "Драбинка".
автореферат, добавлен 27.07.2015