Развивающие игры и игрушки детей второго года жизни
Особенности поведения и действий с бытовыми предметами ребенка второго года жизни. Главные игрушки и их действие на познавательные способности малыша. Правила организации игровых действий, способы развития речи ребенка. Развитие ловкости и координации.
Подобные документы
Характеристика игры, ее место в жизни ребенка. Использование игровых методов и приемов в обучении детей дошкольного возраста. Специфика игровых приемов обучения как способов совместного развития сюжетно-игрового замысла. Прием обыгрывания игрушек.
контрольная работа, добавлен 16.11.2016Формирование культурно-гигиенических навыков как одних из важнейших направлений воспитательной работы в детском саду. Воспитание культуры поведения и развитие самостоятельности у ребенка. Применение развивающих игр для детей дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 03.06.2014Развитие способности ребенка к регуляции поведения и деятельности. Понятие универсальных учебных действий. Логическая классификация как одна из фундаментальных операций мышления. Связь универсальных учебных действий с содержанием учебных предметов.
курсовая работа, добавлен 15.10.2013Обучение младенцев управлению собственным телом. Влияние движений пальцев рук на нервную систему ребенка. Роль родителей в развитии моторики у детей. Формирование навыков рисования и письма. Современные игрушки для развития мелкой моторики ребенка.
реферат, добавлен 16.01.2015Организация и способы руководства физкультурными занятиями с детьми раннего возраста. Схема построения занятий по физкультуре и требования к их проведению. Занятия с детьми второго и третьего года жизни. Особенности развития основных видов движений.
реферат, добавлен 21.04.2010Понятие "самостоятельность": особенности проявления самостоятельности детей третьего года жизни. Пути формирования самостоятельности у ребёнка и её значение при воспитании личности. Проблемы развития личной воли и автономного поведения у дошкольника.
реферат, добавлен 01.09.2012Становление речи на довербальном этапе. Условие возникновения и развития речи ребенка. Развитие речевой функции. Этапы генезиса речи как средства общения. Функции предречевых вокализаций. Когнитивные и коммуникативные факторы становления речи малыша.
статья, добавлен 29.07.2013Типология игр, развивающих интеллект и познавательную активность ребенка. Характеристика компонентов игры: игровые условия, сюжет и содержание. Направления развития игровых действий, ролей и правил. Особенности игр детей 3-5 и 5-7 лет и их организация.
реферат, добавлен 16.02.2012Главные особенности выбора игр. Организация детей в процессе игровой деятельности. Правила проведения игры. Инвентарь, игрушки и атрибуты. Окончание игры, обсуждение и подведение итогов. Особенности методики проведения подвижных игр в смешанной группе.
доклад, добавлен 11.10.2014Ролевое поведение ребенка дошкольного возраста в зарубежной и отечественной науке. Проблема игры как деятельности, имеющей особое значение в жизни ребенка. Создание благоприятных условий для умственного, физического и психического развития ребёнка.
дипломная работа, добавлен 30.05.2017Значение двигательной активности для развития детского организма. Принципы ее построения в дошкольном учреждении. Особенности режима детей 3-года жизни в период пребывания в ДОУ. Взаимосвязь уровня проявления ДА с двигательными предпочтениями детей.
дипломная работа, добавлен 18.09.2013Тенденции развития языковых возможностей ребенка по Ж. Пиаже. Этапы развития речи: довербальный, развитие речевого общения. Особенности развития речи ребенка от рождения до 6 месяцев, виды криков. Анализ первых слов и фраз, произнесенных ребенком.
курсовая работа, добавлен 17.04.2012Самостоятельность как один из показателей становления личности, развития ребенка как субъекта. Изучение самостоятельности у детей в совокупности ее проявлений в плане оценки нормативности возрастного развития для работы по развитию самостоятельности.
статья, добавлен 06.06.2023Психолого-педагогические задачи ознакомления детей пятого года жизни с трудом взрослых. Разработка методических рекомендаций по организации дальнейшей работы по повышению уровня знаний детей пятого года жизни о профессиях работников детского сада.
курсовая работа, добавлен 06.01.2016Лингвистические и литературоведческие аспекты детской речи, этапы ее развития и совершенствования. Состояние проблемы в теории и практике дошкольного образования. Экспериментальное исследование развития инициативной речи у трехлетних детей, результаты.
дипломная работа, добавлен 16.02.2009Раннее детство (период от года до трех лет) как особый период в жизни ребенка, его роль и значение в процессе становления личности, этапы психического и физического развития. Основные методики диагностики готовности ребенка к школе по Н.Я. Кушнир.
контрольная работа, добавлен 10.11.2014Рассмотрение особенностей воспитания ребенка в семье. Формирование психологического пола ребенка в первые три года его жизни. Исследование отличий современных родителей. Социализация ребенка в обществе. Воспитание ценностных ориентаций человека.
контрольная работа, добавлен 06.11.2017Особенности формирования связной речи у детей пятого года жизни с общим недоразвитием речи и нормальным развитием. Виды сказок, их влияние на развитие связной речи детей. Современные представления об общем недоразвитии речи. Задачи речевого воспитания.
курсовая работа, добавлен 24.08.2016Философское понятие, происхождение и сущность игры. Характеристика игровой деятельности в современной педагогической теории. Игра как средство воспитания и всестороннего развития ребенка. Особенности игры как формы организации жизни и деятельности детей.
курсовая работа, добавлен 21.02.2012Влияние сюжетно-ролевых игр на межличностные отношения между детьми. Формирование системы взаимоотношений между детьми и взрослыми. Общение с детьми как необходимое условие психологического развития ребенка. Особенность распределения ролей во время игры.
статья, добавлен 28.02.2019Рассмотрение особенностей развития речи детей третьего года жизни, анализ проблем в данной области. Понятие о мелкой моторике. Исследование роли мелкой моторики в развитии речи младшего дошкольника. Описание игр, занятий, развивающих моторику у детей.
курсовая работа, добавлен 29.01.2016Матрёшка как средство всестороннего развития личности ребёнка. История возникновения игрушки. Развитие сообразительности, воображения, мышления, памяти. познавательной и творческой активности детей в изобразительном искусстве. Техники росписи матрёшек.
реферат, добавлен 10.01.2020- 73. Эффективные инструменты оценивания качества усвоения образовательной программы воспитанниками в ДОО
Проектирование модели оценки качества дошкольного образования. Определение уровня социальной компетентности детей второго года жизни. Формирование у дошкольников основ общей культуры и социальных качеств в процессе приобщения к элементам спортивной игры.
статья, добавлен 08.02.2023 Особенности ориентировки в пространстве обычных детей и детей с нарушением зрения. Цели, задачи и содержание коррекционной работы по обучению слабовидящих детей ориентированию в макропространстве, ее методы, дидактические условия и формы организации.
дипломная работа, добавлен 10.05.2011Принципы организации педагогических условий, способствующих развитию игровой деятельности у детей младшего дошкольного возраста. Необходимость создания природосообразных условий развития игры. Оценка важности партнерского взаимодействия с ребенком.
статья, добавлен 17.11.2021