Особистісно орієнтований підхід у підготовці економістів аграрного профілю
Визначення важливих завдань та принципів навчального процесу. Педагогічні умови підготовки студентів економічного профілю на засадах особистіно орієнтованого навчання. Використання інформаційно-комунікаційних технологій в підготовці майбутніх фахівців.
Подобные документы
Дослідження та аналіз переваг від впровадження у навчально-виховний процес сучасних інформаційно-комунікаційних технологій. Характеристика особливостей діяльності сучасного інженера. Ознайомлення з процесом використання геоінформаційних технологій.
статья, добавлен 04.03.2018Використання синтезу, порівняння і моделювання з метою визначення доцільності застосування системного, діяльнісного, особистісно-орієнтованого та компетентнісного підходів до навчання. Застосування імітаційних ігор під час фахової підготовки студентів.
статья, добавлен 28.12.2017Специфіка професійної компетентності фахівців економічного профілю, що виступає провідною передумовою ефективності їх професійної діяльності. Аналіз сутності поняття "компетентнісний підхід". Структура професійної компетентності майбутніх економістів.
статья, добавлен 26.07.2016Теоретичні засади особистісно-орієнтованого навчання. Видатні педагоги про особистісно-орієнтований підхід до навчання. Технологія проведення особистісно–орієнтованого уроку в початкових класах. Досвід проведення особистісно-орієнтованого уроку.
курсовая работа, добавлен 22.04.2010Метою цього дослідження є моделювання процесу і розроблення моделі формування фахової компетентності майбутніх педагогів професійного навчання будівельного профілю засобами інформаційно-комунікаційних технологій. Обґрунтовано блоки запропонованої моделі.
статья, добавлен 22.05.2022Характеристика комп’ютерної графіки як основної складової нових інформаційних технологій навчання. Візуалізація навчальної інформації. Розробка та експериментальна перевірка методики навчання студентів аграрного профілю за допомогою комп’ютерної графіки.
автореферат, добавлен 06.07.2014Розкрито питання впровадження особистісно орієнтованого підходу в підготовці майбутніх фармацевтів. Вибір необхідних методів і засобів навчання після попереднього тестування здобувачів з допомогою психогеометричного тесту за методикою С. Делінгер.
статья, добавлен 29.08.2023Визначення змісту поняття педагогічних умов і сучасних освітніх технологій у професійній підготовці майбутніх авіадиспетчерів. Чинники, які впливають на ефективність процесу застосування сучасних освітніх технологій у професійній підготовці фахівців.
статья, добавлен 06.03.2018Інтегративне формування екологічної компетентності у професійній підготовці майбутніх фахівців будівельного профілю. Врахування специфічних особливостей будівельної галузі; використання екологічних матеріалів та сучасних технологій для спорудження житла.
статья, добавлен 13.12.2023Педагогічні умови формування технологічної компетенції у студентів поліграфічного профілю. Узагальнення наукових підходів до побудови системи навчання спеціальних дисциплін на засадах компетентнісно-діяльнісного й особистісно орієнтованого підходів.
автореферат, добавлен 30.07.2015Особливості підготовки майбутніх інженерів-педагогів швейного профілю з використанням етнодизайну. Етапи розробки навчально-методичного комплексу з етнодизайнерською компонентою. Аналіз специфіки інженерно-педагогічної діяльності швейного профілю.
автореферат, добавлен 19.07.2015Використання методів проблемних ситуацій і диференційованого дистанційного навчання в Україні в умовах війни. Розвиток індивідуальних здібностей студентів за допомогою особистісно орієнтованого підходу на цифровій платформі MQQdle та соціальних мереж.
статья, добавлен 06.02.2024Значення науково-дослідницької роботи у підготовці майбутніх учителів іноземних мов як способу систематизації самостійної роботи студентів і підвищення мотивації навчання. Важливість раціонального використання інформаційно-комунікаційних технологій.
статья, добавлен 14.09.2017Вимоги до компетентності випускника вищого навчального закладу в Україні. Особливості професійної підготовки фахівців економічного профілю засобами іноземної мови. Пошук шляхів ефективної професійної підготовки фахівців на основі діяльнісного підходу.
статья, добавлен 01.02.2019Розкриття ролі педагогічних технологій у професійній підготовці майбутніх учителів початкової школи. Розвивальний характер навчання в сучасній початковій школі. Використання технологій проблемного, особистісно орієнтованого, інтерактивного навчання.
статья, добавлен 08.04.2019Розгляд циклів дисциплін загальноосвітньої, гуманітарної та соціально-економічної, математичної та природничо-наукової, професійної підготовки. Розкриття змісту практики. Визначення місця курсових робіт у фаховій підготовці майстрів виробничого навчання.
статья, добавлен 19.11.2017Дослідження та характеристика значення особистісно орієнтованого навчання в сучасних умовах розвитку вищої школи України. Обґрунтуваня й аналіз ключових організаційно-педагогічних умов особистісно орієнтованого навчання майбутніх фахівців фармації.
статья, добавлен 30.01.2018Аналіз педагогічного потенціалу інформатизації навчального процесу. Використання мультимедійних технологій та електронних підручників у вищих навчальних закладах України. Підвищення ефективності навчання майбутніх фахівців за допомогою smart-технологій.
статья, добавлен 16.02.2022Обґрунтування структурних складників системи управління якістю підготовки майбутніх фахівців фінансово-економічного профілю. Конкретизовано структурні компоненти системи управління якістю професійної підготовки майбутніх фахівців данного профілю.
статья, добавлен 22.06.2022Модернізація системи навчання, зокрема іншомовної підготовки майбутніх фахівців. Створення технологій, що забезпечуються інформаційними системами. Створення умов для розвитку навчальної автономії студентів в ході їх пошуково-дослідницької діяльності.
статья, добавлен 25.09.2020Роль викладача у проєктній і дослідницькій діяльності. Створення умов для виконання студентами складних пізнавальних завдань. Формування цифрових компетенцій майбутніх фахівців. Використання інформаційно-комунікаційних технологій і дистанційного навчання.
статья, добавлен 12.09.2023- 97. Інтеграція загальноосвітніх та спеціальних знань у підготовці майбутніх фахівців аграрного профілю
Обґрунтовано, що впровадження інтеграції знань дає можливість уникнути дублювання навчального матеріалу, подолати неузгодженості у трактуванні, користуванні величинами та одиницями їх вимірювань. Підхід до групування професій в аграрному господарстві.
статья, добавлен 28.08.2023 Виокремлення та обґрунтування педагогічних умов формування європейської мобільності майбутніх фахівців економічного профілю. Розробка технології формування європейської мобільності майбутніх фахівців та експериментальна перевірка її ефективності.
статья, добавлен 30.07.2016Структурні компоненти, критерії, показники вимірювання і рівні сформованості комунікативної культури молоді. Педагогічні умови її формування у процесі особистісно-орієнтованої підготовки майбутніх економістів. Висвітлення змісту виховної діяльності.
автореферат, добавлен 27.07.2015Теоретико-методичні засади використання інноваційних технологій підготовки майбутніх фахівців до професійно-орієнтованого іншомовного спілкування. Аналіз основних підходів, принципів і дидактичних можливостей технологічних інновацій у даній сфері.
статья, добавлен 05.02.2023