Майстер-клас як форма представлення педагогічної ідеї учасника конкурсу "Учитель року"
Розгляд інноваційного методу навчання "майстер-клас", який дозволяє його учасникам брати участь у занятті, долучатися до обговорення питань, які виникають у процесі роботи. Структура майстер-класу, основні його елементи, технології проведення та вимоги.
Подобные документы
Визначення поняття змішаного навчання та його типи. Специфіка і елементи технології реверсивного навчання іноземної мови. Етапи роботи у його контексті - навчальне відео; інтерактивна робота на занятті; спостереження - зворотний зв’язок, оцінювання.
статья, добавлен 12.12.2023Поняття класу та уроку. Функція класно-урочної системи навчання. Роль учителя у навчально-виховному процесі. Індивідуальна та групова форма організації навчання, негативні і позитивні їх риси. Предметно-урочна форма організації навчання, її особливості.
реферат, добавлен 19.07.2017Способи класифікації нетрадиційного уроку: за формою організації (майстер-клас та проєктний урок), за методом викладання (гейміфікація та дискусійний урок), за залученням технологій, за рівнем активності учнів. Підготовка до нестандартних занять.
статья, добавлен 23.03.2024Модель перевернутого навчання (flipped classroom). Розглянуто позитивний вплив застосування моделі перевернутого класу, який може позначатися на розвитку самостійного навчання, розуміння тем і легкістю надолужити упущене за відсутності на занятті.
статья, добавлен 01.01.2023Вивчення досвіду педагогічних університетів Китаю щодо здійснення індивідуалізації навчання майбутніх викладачів вокалу. Урахування індивідуальних особливостей студентів під час реалізації технології "перевернутий клас". Дослідження її можливостей.
статья, добавлен 19.03.2024Теоретичне обґрунтування сутності технології "перевернутий клас" та можливості її застосування в групах нелінгвістичних спеціальностей закладів вищої освіти. Особливості перевернутого класу й алгоритм навчання із застосуванням сервісу Google Meet.
статья, добавлен 27.09.2024- 32. Використання технології "Перевернутий клас" як моделі змішаного навчання у процесі вивчення біології
Розкрито сутність поняття "змішане навчання". Визначено шляхи організації та впровадження в освітній процес моделі "Перевернутий клас". Із метою економії часу на етапі тестування рекомендується використовувати інтерактивну технологію Pliсkers-опитування.
статья, добавлен 20.02.2023 Сутність основних методичних організаційних аспектів самостійної роботи студентів за методикою "перевернутий клас". Рекомендації щодо організації самостійної роботи студентів у формі "перевернутого клас" з метою покращення якості навчального процесу.
статья, добавлен 25.08.2018- 34. Flipped classroom як інноваційний метод викладання іноземної мови: теоретико-методологічний аспект
Конструктивні зміни у традиційній системі навчання у закладах вищої освіти. Застосування інноваційного методу викладання іноземної мови flipped classroom. Особливості технології "перевернутий клас", її ефективність при вивченні професійної іноземної мови.
статья, добавлен 12.09.2023 Аналіз педагогічних умов, які спрямовані на підвищення рівня професійної компетентності вчителя фізичної культури у системі післядипломної педагогічної освіти. Розгляд алгоритму технології організації та проведення майстер-класів з фізичного виховання.
статья, добавлен 05.10.2022Розгляд питань особливостей змісту й структури підручника з історії України для 9 класу, форм і методів організації навчально-виховного процесу, Характеристика навчальної книги з точки зору його виховних можливостей. Завдання шкільної історичної освіти.
статья, добавлен 06.02.2019Розгляд питань організації навчання. Урок як основна форма викладання, його поняття, вимоги, класифікація і структура. Найпоширеніші види та методи подання інформації у загальноосвітніх школах. Мотивація учнів до самостійної роботи з засвоєння матеріалу.
научная работа, добавлен 24.03.2014- 38. Особливості організації навчання і виховання дітей з особливими потребами в умовах масової школи
Розгляд засад інклюзивної освіти дітей з особливими потребами в умовах масової школи. Вимоги до організації уроку у інклюзивному класі, Пропозиції щодо проведення його різних частин. Обґрунтування важливості залучення сім'ї до участі в освітньому процесі.
статья, добавлен 22.02.2023 Огляд можливих інновацій освітнього процесу в сучасних реаліях, зокрема у викладанні дисципліни "Квартетний клас". Перелік інструментів та демонстрація впровадження застосунків, спроможних модернізувати дистанційне навчання для якісного результату.
статья, добавлен 11.10.2023Аналіз терміну "змішане навчання". Огляд моделі змішаного навчання "перевернутий клас", в якій типова подача лекцій і організація домашнього завдання міняються місцями. Використання індивідуального підходу до студента в ході пізнавальної діяльності.
статья, добавлен 28.08.2023Роль та дидактична сутність методу бесіди у навчанні школярів. Види бесіди у початковій школі. Педагогічні вимоги до запитань учителя. Використання методу бесіди у практиці роботи вчителів початкових класів. Авторські пропозиції використання бесіди.
курсовая работа, добавлен 04.11.2009Проблема введення новітньої методики "Перевернутий клас" як провідного інструмента при вивченні іноземної мови курсантами та офіцерами вищих військових закладів освіти. Головні позитивні та проблемні сторони навчання. Перспективи використання методики.
статья, добавлен 15.03.2020- 43. Методична підготовка майбутнього вчителя історії до реалізації методу проектів в процесі навчання
Сутність проектного методу навчання. Принципи та функції методу проектів, основні вимоги щодо його використання. Характеристика різних типів навчальних проектів які доцільно використовувати в процесі практичної підготовки майбутнього вчителя історії.
статья, добавлен 14.10.2016 Система методів виховання профтехучилищ. Педагогічні засоби формування колективу учнів. Вплив майстра виробничого навчання на вихованців. Психологія колективної діяльності учнів. Проведення діагностики міжособистісних відносин за допомогою тесту Лірі.
курсовая работа, добавлен 16.01.2014Розгляд проблеми формування ансамблевих навичок у процесі навчання фортепіанного ансамблю в курсі "Концертмейстерський клас" студентів факультетів мистецтв вищих навчальних закладів України. Впровадження нових педагогічних принципів, форм і методів.
статья, добавлен 01.12.2017Суть групового методу навчання у викладанні іноземних мов, його зміст та особливості. Ефективність застосування даного методу в процесі навчання студентів іноземній мові. Його основні переваги в порівнянні з класичною моделлю вивчення англійської мови.
статья, добавлен 13.09.2021Питання формування мультимедійної компетентності майбутніх дизайнерів. Проведення майстер-класів з використання сучасних мультимедійних технологій для викладачів і студентів. Причини збільшення ролі мультимедійних технологій в освітньому процесі.
статья, добавлен 12.06.2024Дослідження підходів до діагностики професійного розвитку майстрів виробничого навчання професійних навчальних закладів. Використання сучасних методів навчання і засобів інформаційно-комунікативних технологій. Трансформація змісту педагогічної підготовки.
статья, добавлен 01.12.2017Вирізнено педагогічний потенціал форм соціально-цінної діяльності, які забезпечують формування у здобувачів вищої освіти проактивної життєвої позиції й усвідомленої громадянської відповідальності (благодійний аукціон, ярмарок, акція, майстер-клас).
статья, добавлен 25.10.2024Шляхи оптимізації проведення фахового конкурсу "Учитель року" на Миколаївщині. Організаційно-педагогічні умови розвитку професійної компетентності вчителя. Мотиваційні чинники участі педагогів у змаганнях. Оцінювання фаховим журі результатів конкурсу.
статья, добавлен 20.10.2023