Технологія "language portfolio" як один із засобів формування навичок самоконтролю в процесі вивчення іноземної мови у закладах вищої освіти
Технологія "language portfolio" як один із засобів самоконтролю, яка містить компоненти навчальної та пізнавальної діяльності, що мають безпосередній вплив на розумову діяльність, рефлексію. Особливість самоконтролю в процесі навчання студента.
Подобные документы
Вплив іноземної мови на інтелектуально-емоційну сферу особистості студента, її мотивуюча дія до пізнавальної, творчої діяльності. Підходи до формування іншомовної компетентності особистості, яка є з'єднувальною ланкою з міжкультурною компетенцією.
статья, добавлен 08.02.2019- 102. Розвивальні можливості сучасних засобів навчання в процесі навчання стереометрії в старшій школі
Характеристика сучасних засобів навчання, їхні розвивальні можливості в процесі вивчення стереометрії в старшій школі. Розвиток пізнавальної діяльності учнів, мотивація навчання, розвиток мислення при поєднанні традиційних та сучасних засобів навчання.
статья, добавлен 04.03.2018 Доцільність й ефективність візуалізації інформації як педагогічного інструменту технології інтерактивного навчання у процесі формування професійної спрямованості особистості майбутнього вчителя іноземної мови. Суть інтерактивних методів навчання мови.
статья, добавлен 01.12.2017Проблема впровадження сучасних технологій навчання та застосування штучного інтелекту у процесі іншомовної підготовки слухачів у вищих військових навчальних закладах. Сценарії застосування чат-ботів в освітньому процесі під час вивчення іноземної мови.
статья, добавлен 11.05.2023Дослідження основних стратегій викладання англійської мови. Цілі застосування різнотипних лінгвістичних і позалінгвістичних засобів в закладах вищої освіти України. Формування крос-культурної компетентності та навичок комунікації українських студентів.
статья, добавлен 22.07.2024Розкриття значення методу "навчання у співпраці" на заняттях з іноземної мови, з’ясування його основних технологій. Визначення найбільш ефективних кооперованих структур і завдань для розвитку мовленнєвих навичок студентів під час вивчення іноземної мови.
статья, добавлен 21.06.2022Аналіз наукової психолого-педагогічної літератури, що дозволив уточнити сутність поняття "суб’єкт-суб’єктної взаємодії в процесі вивчення іноземної мови" у вищих військових навчальних закладах. Виокремлення та характеристика її структурних компонентів.
статья, добавлен 21.03.2016- 108. Дидактичні основи використання ІКТ при викладанні іноземної мови у немовних закладах вищої освіти
У науковій статті досліджено особливості впровадження сучасних інформаційно-комунікаційних технологій під час вивчення англійської мови технічного спрямування. Детально схарактеризовані педагогічні шляхи впровадження мультимедійних засобів навчання.
статья, добавлен 05.09.2022 Метод проекту як один з методів навчання іноземної мови у навчальних закладах. Особливості розвитку комунікативної компетенції для вивчення англійської мови студентами. Поетапна робота над проектом як фактор успішної організації проектної діяльності.
статья, добавлен 28.08.2018- 110. Специфіка формування самоконтролю у майбутніх учителів музики в процесі інтерпретаційної роботи
Самоконтроль творчої інтерпретаційної діяльності і сутність його формування в процесі фахової підготовки. Інтроспекція, самоспостереження і вивчення власних почуттів, думок. Художнє збагачення тексту вокально-хорового твору і його художнє відтворення.
статья, добавлен 30.07.2016 Організація контролю формування іншомовної комунікативної компетенції студентів закладів вищої освіти. Тестування як засіб перевірки знань іноземної мови в процесі навчання. Склад і структура тестів, правила їх застосування та інтерпретація результатів.
статья, добавлен 24.05.2020Розгляд основних моментів дистанційного режиму очного навчання, переваг та недоліків навчального процесу, що здійснюється в режимі онлайн і на дистанційних платформах. Вивчення іноземної мови у закладах вищої освіти в умовах дистанційного режиму.
статья, добавлен 04.03.2023Дослідження процесу формування писемної компетенції під час вивчення української мови як іноземної та причини виникнення мовного бар’єру в процесі здобуття навичок письма та способи його уникнення. Види мовленнєвої діяльності та принципи навчання.
статья, добавлен 22.02.2023Дослідження мотиваційної сфери студента-особистості, що стимулює до навчання іноземної мови в процесі підготовки фахівця у вищих навчальних закладах. Специфічні умови до викладання матеріалу з іноземної мови, які мотивують учнів до активної праці.
статья, добавлен 04.03.2018Аналіз освітнього значення іноземної мови та її ролі у підготовці студентів. Вивчення вимог до інформації, яку отримують студенти у процесі вивчення іноземної мови. Аналіз методів розвитку логічного мислення студентів у процесі навчання їх іноземної мови.
статья, добавлен 27.07.2016Визначення сучасних форм, методів та засобів навчання іноземної мови, їх відбір та експериментальна перевірка ефективності їх застосування. Експериментальне впровадження мобільного навчання під час вивчення іноземної мови професійного спрямування.
статья, добавлен 30.08.2021Розгляд поняття моделювання та основних засобів STEM-моделювання, що використовуються у навчальному процесі фізики та дисциплін професійного напряму в закладах вищої освіти технічного профілю на засадах STEM-освіти. Навички моделювання та проектування.
статья, добавлен 05.11.2018Впровадження інноваційних технологій навчання, які сприяють створенню нової інформаційної освітньої сфери. Особистісно орієнтована технологія навчання іноземних мов, що забезпечує необхідні умови для активізації пізнавальної й мовленнєвої діяльності.
статья, добавлен 13.03.2023Визначення "бар’єрів", що виникають у процесі самостійної пізнавальної діяльності студентів. Необхідність авторської класифікації труднощів, причин їх виникнення та способів їх подолання. Аналіз та особливості процесу розуміння іншомовного тексту.
статья, добавлен 17.10.2022Висвітлення проблем та можливих напрямів формування індивідуальної освітньої траєкторії студента-філолога в процесі здобуття вищої освіти. Основні ідеї феноменологічної моделі освіти та вихідні положення особистісно орієнтованої системи навчання.
статья, добавлен 24.05.2023Особливості вивчення англійської мови. Визначення механізму поєднання аудиторної та позааудиторної роботи. Активізування бажань та прагнень студентів в процесі навчання. Впровадження необхідних умов для демонстрації лінгвокультурологічних навичок.
статья, добавлен 03.03.2018Мета вищої освіти сьогодні - підготовка фахівців, здатних забезпечити перехід від індустріального до інформаційно-технологічного суспільства. Формування та розвиток дослідницьких умінь у процесі навчальної діяльності у вищому навчальному закладі.
статья, добавлен 08.04.2019- 123. Розвиток емоційного інтелекту у курсантів на заняттях з англійської мови у закладах вищої освіти МВС
Ключова роль емоційного інтелекту у формуванні мовних навичок і мовленнєвих умінь у процесі вивчення англійської мови, унаслідок чого поліпшується якість її викладання. Приклади розвитку ЕІ у майбутніх правоохоронців у процесі практичної діяльності.
статья, добавлен 21.08.2022 Розгляд характеристик, перспектив і засобів, які сприяють формуванню в процесі навчання студентів художників здібностей до самоорганізації, саморозвитку, усвідомленості. Аналіз мистецтвознавчого підходу щодо формування художньо-естетичної компетентності.
статья, добавлен 03.03.2024Особливості впровадження змішаного навчання у викладанні іноземної мови за професійним спрямуванням у закладах вищої освіти. Автор розглядає сутність моделі змішаного навчання, яка поєднує в собі всі характеристики інформаційних навчальних технологій.
статья, добавлен 23.12.2021