Застосування активних форм навчання валеології в онлайн-форматі
Суть проблеми активізації процесу навчання валеології в закладах загальної середньої освіти із застосуванням віртуальної дошки Miro. Вивчення алгоритму дій учителя та здобувачів освіти під час роботи з онлайн-дошкою. Робота вчителя з віртуальною дошкою.
Подобные документы
Підготовка дитини з особливими освітними потребами до навчання в закладах загальної середньої освіти. Інклюзивна освіта як комплексний процес, що передбачає забезпечення рівного доступу до якісної освіти. Реалізація стратегії розвитку інклюзивної освіти.
статья, добавлен 12.05.2022- 77. Особливості навчання математиці на дисциплінах вільного вибору в ЗВО в умовах дистанційної освіти
Дослідження дистанційного навчання математичним дисциплінам у вищих навчальних закладах. Аналіз різних МООС платформи, які використовуються в онлайн-курсах. Розгляд переваг та недоліків дистанційного вивчення математики, поради щодо організації курсів.
статья, добавлен 07.05.2023 Дослідження проблеми дистанційного навчання в Україні та напрями вивчення англійської мови. Практика підготовки учнів у закладі загальної середньої освіти у напрямі володіння іноземною мовою. Ефективність нових підходів до вивчення іноземної мови.
статья, добавлен 24.03.2024Вплив професійно-прикладної фізичної культури на формування особистості студентів. Визначення мотивів та інтересів до видів спорту, ставлення здобувачів вищої освіти до організації навчального процесу за онлайн навчанням підчас карантинних обмежень.
статья, добавлен 22.01.2023Представлена модель проектування хмаро орієнтованого середовища дистанційного навчання біології в закладах загальної середньої освіти. Проаналізовано та узагальнено зміст методичного ресурсу "Інформаційно-методичний ресурс дистанційного навчання".
статья, добавлен 15.10.2023Аналіз проблем, які виникають під час онлайн-навчання англійської мови юридичного профілю. Недоліки роботи викладачів з комп'ютерами чи гаджетами під час онлайн-навчання. Розвиток у студентів інтересу до навчання і розуміння вивченого матеріалу.
статья, добавлен 25.01.2024Оцінка можливостей застосування тренажерів сервісу LearningApps.org як супровідного електронного ресурсу під час навчання зарубіжної літератури у закладах загальної середньої освіти. Створення загальнодоступної бібліотеки незалежних інтерактивних блоків.
статья, добавлен 30.10.2023Виокремлення недоліків та переваг дистанційної форми навчання. Аналіз отримання практичних навичок під час дистанційного навчання здобувачами освіти медичних закладів освіти за допомогою клінічних задач, онлайн-симуляторів, мобільних застосунків.
статья, добавлен 07.02.2024Сутність і особливості моніторингу навчальних досягнень учнів у закладах загальної середньої освіти. Його значення для розв'язання проблеми підготовки майбутнього вчителя технологій. Підходи до виявлення задатків до педагогічної діяльності учнів.
статья, добавлен 10.10.2023Аналіз особливості дистанційного та змішаного навчання в кризових умовах. Використання комп’ютерних технологій та онлайн-платформ в освітньому секторі. Фактори впливу на вибір форм навчання, яким віддають перевагу здобувачі освіти, їх переваги і недоліки.
статья, добавлен 24.02.2023Підвищення ролі дистанційного навчання у закладах середньої та вищої освіти України в умовах військового стану. Аналіз функціональних можливостей мобільних додатків і online середовищ розробки програм. Переваги та недоліки програмування на мові Python.
статья, добавлен 06.08.2023Характеристика основних проблем освітньої галузі України. Можливість отримання знань у зручний час, спрощений пошук додаткової інформації з курсу та наявність дистанційної консультації з лектором як переваги онлайн-навчання для сучасного вчителя.
статья, добавлен 07.10.2018Віртуальні дошки є зручним інструментом для створення різноманітних завдань, здатних активізувати навчальну активність на заняттях з анатомії і фізіології людини. Поле віртуальної дошки дозволяє демонструвати результати роботи у вигляді світлин, рисунків.
статья, добавлен 09.09.2024Аналіз досвіду впровадження змішаного і дистанційного навчання в закладах освіти України. Встановлення комбінацій різних форм навчання. Визначення критеріїв добору цифрових технологій для реалізації змішаного навчання у закладі загальної середньої освіти.
статья, добавлен 29.05.2022Аналіз основних принципів нормативного забезпечення та досвіду реалізації онлайн-навчання на Україні. Специфіка організації інтерактивної взаємодії зі здобувачами освіти у Запорізькому регіоні. Дистанційні форми передачі знань і спілкування з учнями.
статья, добавлен 10.06.2023Аналіз особливостей гібридних моделей освіти та визначення, як традиційні педагогічні підходи можуть бути адаптовані для їх успішного застосування в умовах цифрової трансформації. Переваги та недоліки переходу від класичного навчання до онлайн-освіти.
статья, добавлен 20.11.2023Аналіз корисних функцій сучасних інструментів онлайн навчання. Особливості методів подолання опору консервативної частини учасників освітнього процесу освітнім інноваціям через відносно низький рівень опанування ними сучасними освітніми технологіями.
статья, добавлен 02.02.2024Огляд освітніх онлайн-ресурсів для організації STEAM-навчання молоді. Дослідження можливостей масових відкритих онлайн курсів для реалізації STEAM-освіти. Робота в напрямку природничих наук, технологій, технічної творчості, мистецтва та математики.
статья, добавлен 23.07.2023Аналізуються сучасні практики онлайн навчання й визначаються шляхи їхнього втілення у навчальному процесі у системі вищої освіти. Розглядаються провідні характеристики та виклики онлайн навчання. Встановлюються основні ймовірні негативні наслідки.
статья, добавлен 01.08.2022Види дистанційного навчання: кореспондентське, електронне, синхронне, асинхронне та онлайн-освіта, їх характеристики, переваги та недоліки. Розробка нових видів онлайн-роботи викладача зі студентами у форс-мажорних ситуаціях, їх роль на сучасному етапі.
статья, добавлен 27.08.2023Впровадження технології змішаного навчання у закладах загальної середньої освіти в період карантину, зумовленого поширенням коронавірусної інфекції Covid-19 та повномасштабним вторгненням РФ на територію України. Зміст поняття "педагогічне модулювання".
статья, добавлен 27.04.2023Організація методичної роботи з упровадження інклюзивного навчання в закладі загальної середньої освіти, системи роботи з асистентами вчителів і педагогічними кадрами, які працюють в інклюзивних класах. Специфіка планування роботи методичного об'єднання.
статья, добавлен 13.10.2018Впровадження дистанційного навчання у вищих навчальних закладах. Виявлення проблем здобувачів з онлайн-контентом на ранніх етапах. Залучення студентів до академічного дискурсу через обговорення, участь в онлайн-конференціях, написання наукових робіт.
статья, добавлен 29.03.2024Дослідження корисних функцій сучасних інструментів онлайн навчання, що використовуються при обов'язковому переході на дистанційну освіту в умовах COVID-19. Шляхи розв'язання проблем онлайн-оцінювання, моніторинг ознак академічної недоброчесності.
статья, добавлен 21.06.2023- 100. Теоретико-методологічні основи організації змішаного навчання у закладі загальної середньої освіти
Аналіз теоретико-методологічних основ організації змішаного навчання в закладі загальної середньої освіти. Визначення недоліків та позитивного досвіду управління закладом загальної середньої освіти та впровадження змішаного навчання в освітній процес.
статья, добавлен 12.02.2023