Дуалізм і біхевіоризм кредитно-модульної системи
Розвиток кредитно-модульної системи в українській медичній освіті: прогресивний підхід до створення комп’ютерних і комунікаційних технологій, індиферентне вирішення системи кредитів, підвищення ролі сучасного викладача як модератора навчального процесу.
Подобные документы
Застосування кредитно-модульної системи навчання для студентів медичного факультету зі спеціальності "Лабораторна діагностика". Посилення мотивації та відповідальності студентів за результати навчальної діяльності, уніфікація викладання матеріалу.
статья, добавлен 14.10.2016Участь у науково-практичних конференціях, як спосіб професійного вдосконалення спеціаліста в галузі медицини. Особливості проведення ділової гри "Захист історії хвороби" у вигляді конференції, адаптованої до умов кредитно-модульної системи освіти.
статья, добавлен 27.07.2016Проблеми входження вищої школи України в Європейський освітній простір. Головні вимоги Болонської декларації. Мета впровадження кредитно-модульної системи. Суть принципу зворотного зв'язку. Побудова освіти з урахуванням індивідуальних потреб студента.
реферат, добавлен 05.04.2014Етапи формування математичного поняття. Аналіз його сутності та основних характеристик як логічної категорії. Визначення критеріїв, показників і рівнів його сформованості у студентів економічних спеціальностей в умовах кредитно-модульної системи навчання.
автореферат, добавлен 29.08.2015Проблеми організації навчального процесу студентів-іноземців під час вивчення клінічної генетики в умовах кредитно-модульної системи на медичному факультеті. Завдання дисципліни "Медична генетика". Аналіз рейтингового оцінювання знань студентів.
статья, добавлен 23.03.2016Кредитно-модульна система організації навчального процесу як нова форма підготовки фахівців, яка здатна усунути наявні в навчанні недоліки. Формування у студентів клініко-діагностичного алгоритму мислення шляхом участі у всіх етапах лікувального процесу.
статья, добавлен 14.10.2016Проблеми створення умов для професійного росту професорсько-викладацького складу ВНЗ, сприяння його конкурентоспроможності у сучасній системі освіти. Ефективність застосування рейтингової оцінки якості роботи професорсько-викладацького складу ЗДМУ.
статья, добавлен 14.10.2016Реалізації Болонської декларації в Україні. Проблеми адаптації української системи освіти до європейської кредитно-модульної системи. Мобільність студентів і викладачів у європейському просторі. Зміна структури навчального процесу та структури ВНЗ.
реферат, добавлен 13.05.2009Ознайомлення з концептуальними підходами до впровадження креативних методів навчання в умовах кредитно-модульної системи організації навчального процесу. Розгляд мети кейсового методу - навчання на прикладі конкретної ситуації групового аналізу проблеми.
методичка, добавлен 10.04.2014Самостійна робота інтерна-педіатра як підготовка фахівця з оволодіння науковими знаннями і практичними навичками. Кредитно-модульна система - спосіб організації навчального процесу, що передбачає послідовне, ґрунтовне опрацювання інтернами матеріалу.
статья, добавлен 13.09.2017Теоретичне обґрунтування й розробка навчально-методичного комплексу для формування екологічної компетентності майбутніх фахівців водного транспорту в умовах кредитно-модульної системи навчання. Розв’язання сукупності проблем сучасної екологічної кризи.
автореферат, добавлен 26.09.2015- 62. Реальність, проблеми, шляхи вдосконалення навчального процесу в умовах кредитно-модульної системи
Проблема забезпечення якості підготовки спеціалістів на рівні міжнародних стандартів на етапі модернізації вищої освіти України. Вплив комплексного підходу до педагогічного процесу з використанням інтерактивних інноваційних технологій на якість навчання.
статья, добавлен 14.10.2016 Визначення позитивних та проблемних моментів викладання дисципліни "Загальна хірургія". Необхідність переробки та оновлення навчально-методичного та матеріально-технічного забезпечення навчального процесу відповідно до умов кредитно-модульної системи.
статья, добавлен 26.07.2016- 64. Напрямки організації самостійної роботи студентів медичного вузу в умовах кредитно-модульної системи
Місце та роль самостійної роботи студентів у навчальному процесі. Професійна підготовка спеціалістів під час позааудиторного навчання. Види, форми та напрямки організації самостійної роботи студентів медичного вузу в умовах кредитно-модульної системи.
статья, добавлен 05.12.2018 Розгляд поняття "самостійна робота". Специфіка самостійної роботи студентів технічних університетів в умовах кредитно-модульної системи. Аналіз нормативно-правових документів, які регулюють діяльність університетів щодо самостійної роботи студентів.
статья, добавлен 14.08.2016Формування фахівця, конкурентоспроможного на світовому ринку праці, як основне завдання діяльності будь-якого вищого навчального закладу. Принципи використання в медичних вищих навчальних закладах кредитно-модульної системи навчання, її ефективність.
статья, добавлен 05.02.2019Розробка програми підготовки докторів філософії в умовах кредитно-модульної системи навчання. Бібліометрика української науки. Сучасні вимоги до педагогічних фахівців. Використання інформаційно-комунікаційних технологій в науково-дослідницькому процесі.
статья, добавлен 01.12.2017Удосконалення форм і методів навчання відповідно до Вимог Болонського процесу. Середньоарифметичне значення оцінок засвоєння відповідних змістових модулів за системою ECTS та традиційною шкалою. Підвищення освітньої функції контролю знань студентів.
статья, добавлен 13.01.2020Кредитно-модульна система організації навчального процесу, особливості хімічних дисциплін. Підходи до класифікації та визначення електронних засобів навчання. Ефективність впровадження різних видів електронних посібників при вивченні хімічних дисциплін.
отчет по практике, добавлен 13.01.2020Визначення педагогічних засад та розробка системи неперервної підготовки фахівців з прикладної математики, яка забезпечується цільовим, змістовим, діяльнісним та результативним компонентами, у вузах в умовах кредитно-модульної технології навчання.
автореферат, добавлен 26.09.2015- 71. Напрямки організації самостійної роботи студентів медичного вузу в умовах кредитно-модульної системи
Самостійна робота студентів як ключова складова професійної підготовки спеціалістів в умовах Європейської кредитно-трансферної та акумулюючої системи (ECTS), метод теоретичної підготовки і оволодіння навичками під час позааудиторної навчальної підготовки.
статья, добавлен 23.03.2016 Визначення модернізації навчального процесу в руслі вимог Болонської декларації. Розгляд особливостей викладання анатомії людини із врахуванням протиріччя між ростом завантаженості викладачів, значним обсягом витрат навчального процесу на оцінювання.
статья, добавлен 28.09.2016Структурування кафедри мікробіології медичного університету. Застосування інноваційних засобів навчання, які базуються на засадах Болонської системи, заснованих на методах активного навчання. Впровадження кредитно-модульної форми навчання для студентів.
статья, добавлен 05.12.2018Окреслення чіткого орієнтиру для України на входження в освітній і науковий простір Європейського Союзу. Визначення змістових модулів навчання з кожної дисципліни, узгодження кредитних систем оцінювання досягнень студента. Система контролю якості освіти.
курсовая работа, добавлен 04.11.2012Висвітлення основних принципів індивідуального підходу до професійної підготовки студентів у вищому медичному навчальному закладі в умовах кредитно-модульної системи навчання. Ознайомлення з метою Національної стратегії розвитку освіти в Україні.
статья, добавлен 05.02.2019